那天，我们三跟往常一样走在回家的路上，我和小谭正聊得眉飞色舞，只见后面的杨雨涵突然跑到我俩的前面去了，我抬头一看，原来马上就要亮红灯了。我俩见状也奔跑起来，眼看红灯就要亮了，肯定是过不去了，我便冲杨雨函大喊道：“杨玉环，快停下，都红灯了。莫非你还想闯红灯不成？”听了这话，踩了油门一路狂奔的“赛车”突然停了下来，踩了个急刹车。停下来的小杨，先是友好地看了我们一眼后又不屑地瞥了我一眼。噢！原来是我刚才嘴快，把杨雨涵喊成了杨玉环。我不好意思地笑了笑。这时，我的耳朵里又传来了一阵笑声。我往边看了看，原来是谭樱也被逗笑了，笑的时候还不时喊着杨雨涵变成了杨玉环。接着又咯咯地笑了起来。

可是就在这时，一开始还淡定严肃的小杨突然发怒了，就像晴天突然打起了雷，就像火山突然爆发了。只见他眉头一皱，脚使劲一跺，怒目圆睁，整张脸好像都变大了。他捏紧拳头涨红了脸怒吼着：“我叫杨雨涵，不叫杨玉环。你们要是再叫我一声，我明天就跟老师说。”我赶紧补充道：“开个玩笑嘛！何必那么认真”可那座“火山”并没消气。依然不依不饶地说：“我最讨厌别人给我取外号，我可不是好欺负的！”看来这座“火山”的脾气可真不小，那样子好像要把我们给吃了。我们赶紧连声道歉，“火山”才渐渐平静下来。

原来并不是每个人都能接受“开玩笑”。生气的杨雨函让我学会了尊重别人！

生气与不生气作文篇2

今日教师来了，我们都很高兴。本想等这周教师来排《天上有没有北大荒》，结果教师说排练其他四首歌，其中复习三首老歌，一首还是新学的《思念》。

前两首唱的都是无伴奏合唱曲目，当唱完《牧歌》教师的情绪还是很不错的，并且还表扬大家这首歌唱到最终音高也没掉下来。当唱第二首《本事》的时候，教师发现新团员有不会唱的，也没有谱子，教师让老团员把谱子借给新团员，这下出事了，老团员也没带这首歌的谱子。原因是最近一向在学两首新歌，大家都以为反正也是学这两首新歌，就只带新歌的谱子，其他的谱子都没带。教师生气了，说：“我说过多少次，每次排练都要把所有的谱子带来，你们总是不听。”说完教师扬长而去。今日只排练了一个半小时。

很是遗憾，本想盼着教师来给我们排练，结果把教师气走了。今日我虽把所有的谱子都带上了，但带全谱的必竟是少数。

想想教师也不容易，必竟他也是七十多岁的人了，为了给我们排练每次都要开车从城市的北边到南边，结果我们没做好，让教师生气，真的是很不应当。

生气与不生气作文篇3

这个星期，老师布置了一篇作文，前不久我写过的一篇文章，题材内容都符合，这篇作文的底稿在电脑里，嘻嘻，我可以直接打开电脑抄喽！说不定早点完成作业，还能玩会电脑呢。

“知子莫如母”，妈妈怕我拖拖拉拉，规定我分钟内抄完，否则再写一篇。我一边答应着，一边漫不经心的抄着作文，一会儿把电脑中的文档美化一下，一会儿打打哈欠，完全忘记了妈妈的叮嘱，妈妈提醒我：“快点啊，还有分钟啦，抄得完吗？”我一看，我只抄了行。“抄不完。”我有气无力的回答。“那还不赶快抄？”妈妈厉声喝道。我吐吐舌头，赶紧抄了起来，可抄了一会儿，又不想抄了：这五百多字的作文，要抄到什么啊，我伸伸懒腰，在电脑上换个打字皮肤，接着慢腾腾的抄起来，妈妈看到我翘着二郎腿歪着脑袋写字的样子，气不打一处来，冲过来点着我的脑门说：“你抓紧时间了吗？抄一篇文章一节课，考试时又要构思又要写，你来得及吗？快抄！”妈妈叉着腰，怒气冲冲的站在一边看我写，这下我可不敢掉以轻心啦，想起了“不在规定的时间内完成就再写一篇作文的”的警告，我哆嗦了一下，使出吃奶的劲，拼命地抄了起来，五分钟不到，作文的三分之一抄完了，妈妈拿着作文纸，冲我吼道：“五分钟不到，你能抄六行，这二十来行你要抄四十五分钟，你这样的学习态度，怎么行？”“去，把今天的事写下来。”一沓稿纸扔了过来，我只好束手就擒，闷着头拿着稿纸又坐回写字台，去做多出来的作业，我知道，这都是我自找的。

以后我可不能再拖拖拉拉，不但惹妈妈生气，还自讨苦吃。

生气与不生气作文篇4

人是有情绪的动物，难免会有喜怒哀乐之情。但是这些情绪当中，最为负面的便是“怒”了，当你遇到不顺遂或是不开心的事时，你就很容易发怒，就像暴涨的水库一样，随时准备泄洪。因此，不论是喜怒哀乐，学习情绪的管理是很重要的，尤其是控制愤怒的情绪，更可以看出一个人的修养和风度。

但是，控制情绪说来轻松，真正做起来却一点也不容易。就以我为例，以往我生气时，眉毛直竖，眼神咄咄逼人，脸上像是覆盖了一层寒霜，令人望而生畏，没有人敢靠近我。那时的我就像一座准备爆发的火山，想把怒气一股脑儿地发泄在别人身上，然后一个人静一静。现在想起来实在是令我十分愧疚，因为我完全没有顾虑到别人的感受，只是一味的往外发泄以求内心的平静。现在的'我已渐渐懂事，不再感情用事，而是以理性取代感性。现在只要我生气时，我会克制自己的冲动，先平复心情，告诉自己要冷静，不要丧失理智而口出恶言或是做出不好的举动，然后再好好思考事情的解决之道。经过几次的努力之后，我发现透过这几个步骤，许多事情都能够大而化之，当下原本感到愤怒的事情，事后都可以一笑置之。

常言道：“人以和为贵”，生气固然是人之常情，但是从生气中学到如何平和化解冲突更是重要。下次生气时不妨先想一想冲突所带来的后果，相信这样做一定能够增进人与人之间的相处之道。

生气与不生气作文篇5

一天下午，老师要求我们写写事作文。

我拿起作文本，想都没想好，就写了起来，写了一面都没到，就写好了。看都没看，就把我的作文拿上去给老师批了。

老师看了看我的作文，一看就找出好几个错别字。老师脸拉了下来，眉毛皱了起来，越看越生气，一句话也说不出来。她在那把本子翻来翻去的，都不知道怎么帮我修改这篇作文。老师发怒了，站了起来，踱过来又踱过去的。我紧张了起来，心想：天啊，我要遭殃了！我静静地站在那儿，一句话也不敢说，牙齿紧紧地咬着嘴唇，皮都咬破了，眼泪哗哗地流了下来，可就不敢哭出声来。老师坐回位子上，眼睛瞪地大大的，像要冒出两团火来，狠狠地骂我：“你怎么写这么差，基本框架都没有……”我仍然一句话也不说，顿时感觉到我错了，早知道好好写就好了。

老师生气地说：“去，给我想想到底错哪儿了！”说着，拉着我衣服，把我拎到讲台边。我感到很丢脸，心就像被钢针刺了一样。看着老师严肃的表情，我哭着说：“我作文没写好……”

“去，给我重写这篇作文，还要写一篇检讨书，今天必须写好，不写好就不要回家了。”老师严肃地说。

我慢慢地回到位子上，趴在位子上哭，觉得好丢脸，好没面子。我慢慢地拿起笔，边写边想：早知道好好写了，那样的话还不用写检讨书，老师也不用发火了……

老师发火，太可怕了！

生气与不生气作文篇6

那一次我惹大人生气了，因为我把妈妈心爱的花瓶给打碎了。那是妈妈花了很多很多钱，才买回家的，她从不让别人碰它，一碰它妈妈就要生气，然后再说一些话什么不要碰啊……有一次我也被妈妈给教训过。

事情是这样的：那一次，我正在看电视，调皮的妈妈从房间里走出来。我看见她手里拿着皮球，我没注意看，她要干嘛。妹妹把皮球往花瓶扔。我一下子跑了过去接住球，对妹妹说：“姐姐不是跟你说过不能碰花瓶，你听到了没有。”妹妹点点头。

于是，我陪她玩，玩着玩着我不细心把球踢到了花瓶，我立刻抱住花瓶，免得它掉下来。妹妹把球踢过来，我一下子摔倒了，花瓶也掉到了地上，可是还好没碎。妈妈看见了，走过来生气地说：“我不是叫你不要碰，不要碰吗？还好花瓶没有碎，否则找你算账。”我无赖的走到沙发上看电视，心里想：明明就是妹妹踢过来的嘛！还说我过了一会儿，妹妹又从房间出来，又拿了一个皮球，这次我理也不理她。妹妹把皮球放在花瓶的`前面，正要踢被我拦住了，我又说了跟刚才一样的话，妹妹又拿球跟我玩，没想到又跟刚才一样，可是花瓶有一点破，这次妈妈比上次又增加了许多，头上差不多都冒火了。

所以那一次我惹大人生气了。

生气与不生气作文篇7

我家的电表，前几天还好好的，最近几天生气了。进入了失控状态。想明白它是怎样生气的吗？

实话说，这种状态已经持续了一年之久了，只是我们不明白而已。在这一年的时间里，我们没少送钱。这个“老兄”虽可恶之极，但多数时候也是忠于职守。“老兄”就怕震动和巨响，听到震动就生气，一生气就猛烈地跳字，它跳没关系，可是我们家可就遭了殃，钞票源源不断地跳出去。

记得有一次，妈妈洗完衣服正在脱水，脱水桶里发出“嘟嘟”的响声，震的全家五分钟都不得安宁。“老兄”也没闲着，它开始乱蹦数字。脱一次衣服就脱去了38.5元，代价够高的了。可是父母没发现，还怪我们看电视看得太多了。谁叫咱当时不明白事情的原委，只能咬了苦瓜憋着，一坛苦水儿沉着，在心里默默喊冤。

记得还有一回，大年三十，我们全家包饺子吃。妈妈负责跺肉馅，我和姐姐负责跺菜。家里顿时刀声阵阵，整个房间震耳欲聋。电表可生气地狂跳起来，这一跳，就又跳出了39.4元。

最终，父母禁止了我看电视，说我们一个月看去了几十元钱。在十二月雪花漫天飞时，我洗脱了罪名，将真正的“老兄”绳之以法。

我们家电表老兄生气够趣味的吧！

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