经常记录生活中的点滴,养成积累素材的习惯,能够为我们写作文提供源源不断的灵感,在写作文时,积极向上的内容不仅能激励自己,也能影响周围的人,传播正能量,下面是会写范文网小编为您分享的感悟生命的作文推荐6篇,感谢您的参阅。
感悟生命的作文篇1
我们人人都有宝贵的生命,我发现,有些人好好的使用生命,有些人白白的糟蹋生命。有的用自己的生命去换取他人的健康,有的用自己的生命去换取那些没有价值的金银财宝。然而,还有一种就是人与人之间的冷漠。
我曾经从电视上听过这样一个故事:20xx年10月13日,年仅2岁的女孩——小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐广佛五金城的一条马路上被两辆车先后碾压,但是在这两辆车相隔的7分钟内,有十八个路人经过,没有一人伸出援助之手,对这个可怜的孩子视而不见,漠然而去。到了最后,还是一名拾荒的阿姨把奄奄一息的小悦悦送到医院,因医生抢救无效,小悦悦在0时32分与世长辞了。我当初听了这个故事后,愤怒至极:假如那些路人当中能有一个人把小月月送往医院,就不会发生这样的悲剧了!与此同时,我也对这个拾荒阿姨产生了敬佩之情,虽然在物质上面她的家庭显得比较贫寒,但是她在精神上面却有一颗金子般的心,这比那些钱财要贵重的多了,我很敬仰她!
我从课本上看过这样一个故事:主要是作者的'母亲去世了,而就在他还没从悲伤里走出来,就又来了一件使他痛苦万分的事情——要捐赠母亲的眼角膜!作者哭喊着跑进父亲的房间,并让父亲给她一个合理的解释。而父亲却很平静,轻轻地说:“我和你母亲早已商量好,当我们去世后,就要把身体健康的部位捐献给他人,让自己的死变的有意义。”
人的生命只有一次,你的命运掌握在自己的手中。你可以选择让它变得有条有理,也可以选择让它变得杂乱无章;你可以先苦后甜,也可以先甜后苦;你可以让它变得生机勃勃,也可以让它变得死气沉沉?总而言之,言而总之,你必须对自己负责。有可能上帝没有眷顾你,使你的身体有些残缺,但是你不要自暴自弃,应该向海伦·凯勒学习,长大后报效祖国!
感悟生命的作文篇2
狭小空间里的精彩
当你在海滩上俯身拾起一个贝壳的时候,也许里面柔软的肉体已不再蠕动了,生命的痕迹早已迷糊,然而,我们都感慨,在如此小小的空间里,上帝雕塑的纹路是这样精致,这样细腻,这样地一丝不苟。
比起贝壳生存的空间,人类自然是大得多。可较之茫茫星际,宇宙浩瀚,也不过是沧海一粟。如此有限的空间里,人们常常会做出截然不同的选择:或拓展生存的领地,抑或在狭窄的空间去寻找如同贝壳纹路一般的精致、细腻和一丝不苟。
空间的延伸让人粗犷。这显然更适合一个豪迈的民族。曾经,他策马扬鞭,挥斥方遒,在那片广阔的草原上驰骋奔腾。“一代天骄,只识弯弓射大雕”,便又如何,疆域的扩大岂大得了内心尚填不满的那处滋生贪婪意念的空间,金戈铁马梦一场,还不是化为一方窄窄的坟墓。这是不是也勾起了你“万里长城今犹在,不见当年秦始皇”的些许感慨呢?成吉思汗戎马一生也只不过得了几平方的安身之地。悲呼壮哉!
狭小的空间让人精致。这是不是有了点“小桥流水人家”的意境呢?一座小小的木屋,栖身在清新的林间,流水潺潺,别有一番滋味。同样,在江南雨巷悠长细狭的空间里,或许只容得下一飘着丁香芬芳的姑娘撑着油纸伞走过,窄窄的空间里使她回眸的目光更集中地凝聚在多雨的季节里,沁人心脾。也曾经想象过,橡树下的空间是否容得下一个依偎的身影,能否再植上两株攀援的凌霄花。如此,凄风苦雨中便不会孤独。
而我,更欣赏生活在精致的空间里,生活空间的狭小并不阻碍心灵空间的延伸,依然可以不失去“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的`那份潇洒,依然可以坚守“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的豁达。狭小空间里绽放的魅力同样毫不逊色。
请不要指责我不思进取,失去拓展空间的欲望并不代表丢弃快乐生活的热情。我只是怀着一个梦,来生做一枚在海滩上被你捡起的贝壳。
【点评】:
1、本文亮点
(1)立意角度独特,展现自己的个性看法:在狭小的空间中感受到无尽的精彩。
(2)材料丰富,思路开阔,语言优美。
2、缺失与建议:
(1)第三段语焉不详,应明确揭示拓展生存空间的消极意义。
(2)第五段应更具体阐述延伸、充实心灵空间的意义,使之更扣合题意。
感悟生命的作文篇3
生命若白驹过隙,世事若白云苍狗。生命需要用真情演绎,需要尽全力走好每一步,需要用心呵斥,那生命的道路就是美得极致。
日日看似平淡的运动,上课与读书,也会有期待,牵挂与懊恼。但大部分的经历却是言语无从表达,已经转化成身体流淌的东西,匆忙贺词源源不断的滋养着生命。老师说:认得成功在于永不绝望,即使你什么都没了,但是心中有一盏永不熄灭的灯在燃烧,那就是生命之灯,努力去寻找,总会找到帮你度过难关的那一把钥匙,生命在于奋斗不息,用于拼搏。
读书可以拓宽我们的人生之路,在书的世界里,可以使我们看到生命蓝图的色彩,展示人生百态,让我学会成长,在成长中学会关怀,在平凡的生命中乘风破浪,扬帆万里~~~~~~
生命如花,我曾经在一本书中看到“只要能绽放人生的花朵,就算短短一刻也不负此生”一句刻骨铭心的话,让人受益匪浅,虽然我们无法把握生命的长度,但生命的精彩与否却在于我们把握,所以我们理应使我们的生命之花更为产蓝的绽放。人生若茶,那些碌碌无为的人就像温水的茶叶,只在生命表面沉浮,无法浸泡出生命的芳香;而那些经历过风雨洗礼的人,如被沸水中冲泡的茶叶,在沧桑岁月里几度沉浮,才能有那亲沁人的清香。
生活的理想,就是为了理想而生活。人活一世,其实吃苦没什么不好,它能让你更好地珍惜甜的滋味,忍耐也没什么不好,人生需要等待,没有无声的沉默就不会有暴风雨般的.爆发,每天波澜不惊地活着,相信即使再黑暗也会走到尽头。
人生是一趟单程车票,我们最应该做得就是善待自己,珍惜自己,期待明天,那些路过的、错过的都不再回来,丢掉的、失去的都不复拥有,所以不要走的太匆忙,该留的,要用真诚挽留,该珍惜的,就要好好珍惜,该忘记的就忘记,来的欢迎,走的相送,不以物喜,不以己悲,泰然相处,冷暖自知。
感悟生命的作文篇4
生命像一杯浓浓的咖啡,入口苦,回味起却甘醇无比,它自有它的味道。
生命像一条奔腾的江河,水流急,最终依旧回归大海,它自有它的人生。
生命像一座巍峨的高山,山势峭,然而总是有攀登者,它自有它的生道。
生命像奇幻的昙花,美丽,超凡脱俗,却只是短暂,而后一切都消失了。但是,即使它消失了,在绽放的那一刻,它拥有的辉煌,摄人心魂,它让所有人都知道了它的美。
生命如柔和的月光,皎洁,清新柔媚,虽然只属于黑夜,当黎明将近,它悄悄藏起自己的身影。但是,即使它隐藏了,在洒下光芒之时,它也拥有足够的明亮,犹如白昼,它让所有人都知道了它的明朗。
生命如饱满的露珠,晶莹,圆润剔透,却只是瞬息,而后一切跌落凡尘。但是,即使跌落凡尘,在太阳未升之时,它也拥有足够的'闪耀,青翠欲滴,它让所有人都知道了它的柔媚。
生命的确是咖啡,虽然表面上看起来是那样的苦涩,但它却有一番风味:苦中知乐,是人生的真谛。
生命的确是江河,虽然表面上看起来是那样的桀骜,但它并不寂寞孤单无助:汇入集体,是人生之根本。
生命也是时间的代名词。浪费时间就是浪费生命细胞,只有珍惜时间,才可能拥有完整的生命。尊重生命,善待生命,崇尚生命,才有可能把握时间,驶向未来。
生命如歌,需要我们用心去聆听;生命如花,需要我们用心去呵护;生命如树,需要我们用心去栽培;生命如诗,需要我们用心去升华。
感悟生命的作文篇5
生命是一朵小花,它可以陪伴我们一生,生命是一支点燃的蜡烛,照亮我们前进的路程。
在我五岁的时候,爸爸买回来一盆仙人掌,我看这盆仙人掌很好看,便喜欢上了它。于是经常给它浇水施肥,仙人掌长得可好了。可是没过一段时间,我快要期末考试了,为了考个好成绩,我整天忙着复习,就把仙人掌有关的事儿给忘得一干二净。考完试又迎来了无比快乐的暑假,仙人掌早已被我遗忘在阳台的一个角落里。两个月的暑假终于结束了,有一天我在阳台上洗钢笔,无意中发现那盆仙人掌已经长成了大的仙人掌。没想到仙人掌的生命力这么顽强,我已经好几个月没有照顾它,没有给它浇水,在这么热这么干燥的环境下,它都能生存下来。
仙人掌的生命力都这么顽强,那么我们人类的生命力肯定比仙人掌更强。
生命中有许多人都是我们的榜样。刘伟在10岁的时候因为触电永远的失去了自己的胳膊。可是呢,他并没有放弃自己的生活。他努力地练习用脚来弹钢琴,学习游泳……天道酬勤,经过他自己的.不懈努力,他仅用一年时间就可以弹奏出相当于手弹钢琴专业七级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》。他的游泳成绩也是非常的棒的。在14岁时参加“全国残疾人游泳锦标赛”,获得了两金一银的成绩。
我们的课本中出现过海伦·凯勒、张海迪、霍金等一些身残志坚的人。他们在用行动告诉我们,即便在生活中你遇到了什么挫折,只要你坦然地去面对,你会发现生命中没有过不去的坎。
感悟生命的作文篇6
世界上最宝贵的是生命,生命对于每个人来说只有一次。作为一名小学生,我想告诉大家:安全事故的发生带给我们的是伤痛,带给家长的是担忧,带给学校老师的是一份责任。因此,我们应该珍惜生命,热爱生命。今天借此机会,我向同学们提几点有关安全方面的建议:
首先,要增强安全意识,把“安全”二字常记心中,走路、骑车、玩耍时,隐患随时伴在我们身边,要时时想到有可能会出现的伤害,树立自我保护意识,增强自我保护能力。
其次,要自觉遵守交通规则,自觉遵守学校纪律,虚心听取老师的教诲。放学回家,步行到各巷口路段时,要保持清醒的头脑,不要在路上嬉戏打闹,要密切注意车辆行驶的情况,预防交通事故的发生。
第三、同学们在穿越马路时,要多一份谦让和等待,绝对不能贪一时之快乱穿马路,要看清楚来往车辆,在绝对安全的情况下过马路。被接送的同学要告诉家长把车停在学校给各班指定的地点,不要挤在门口或随意停车而影响同学们出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学,要坐稳、抓紧,要提醒家长注意安全。
第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹,特别要注意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方,防止撞伤、碰伤。上下楼梯时,不要拥挤,不要互相推撞,不要跳跃台阶,防止跌伤、踏伤,造成人身伤害事故。
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