通过作文，我们可以展现个人的独特视角，丰富他人的思考体验，在写作文时，注意避免语法错误，确保语言的规范性，下面是会写范文网小编为您分享的关于棉花糖作文5篇，感谢您的参阅。
关于棉花糖作文篇1
老师今天带来一样食品，它的身体软绵绵的，味道甜滋滋的，你们猜得出来是什么吗？对啦，它就是棉花糖。今天，我们要在课堂上吃棉花糖了，我别提有多兴奋了！
它个头小小的，大概有3厘米长，身体呈圆柱形，像一个小笔盖，又像一个小型橡皮。浑身上下裹着一件奶黄色的外套，外套上还布满了旋转花纹，这使它看起来又像是一个小麻花，可爱极了！
棉花糖的什么十分柔软，摸到它就像摸到棉花的感觉，软软的，暖暖的。难怪它叫棉花糖呢的身体很有弹性，在它身上摁一下，会出现一个小坑，但是过不一会儿，这个小坑就消失了，它又恢复到原来的模样。它的皮肤不仅柔软，还很光滑，摸起来十分舒服。
凑近鼻子闻一闻，它的身上散发出一股香味，就像是葡萄的香味，又像是紫罗兰的清香，仿佛把人带到了葡萄园，又像是把人领入漂亮的紫罗兰花园中。这味道让我口水直流三千尺，真是令人垂涎欲滴！
于是，我迫不及待地把它放进嘴里。哇，一股甜甜的味道钻进我的嘴巴里。抿一抿，棉花糖在我的嘴巴里化开来，融化的汁水又香又甜。咬一口，它们调皮的在我的牙齿间和舌头间跳来跳去，还有些甚至黏在我的牙齿上不肯离开了。吃完后，嘴巴里还留着那股香味，久久消散不去。
我爱美味的棉花糖！
关于棉花糖作文篇2
六岁时，有一天，妈妈给我买来了棉花糖，说：“妈妈出去有事，一会儿就回来，你一个人在家要乖噢。”“噢，噢。”一我吃着棉花糖一边回答。
妈妈出去了，我三两下就把棉花糖给解决了，但吃得不过瘾，就想：既然不能出去买，何不自己做呢。我开始翻箱倒柜找材料，可总是找不到。我看过来走过去，看到了棉花，恍然大悟：“棉花糖不就是用棉花加糖吗，不然怎么叫棉花糖呢!”
于是，我便用剪刀把被子给剪开了一个大口子，用手从里面抠了一堆棉花出来，然后把棉花撕得像棉花糖一样薄，还边撕边想：大人们真笨，家里有棉花不做棉花糖，还要用钱买，多笨啊!
我把撕好的棉花轻轻地卷在木棍上，最后要放糖了，因为平时爱吃糖的原因，所以多放了四五勺糖。
我正准备咬，妈妈回来了，看见我手中的棉花糖，好奇地问：“儿子，你哪来的钱买棉花糖啊!”我把经过给妈妈复述了一遍，妈妈听了，笑弯了腰说：“傻儿子，棉花是不能吃的，快去扔掉。”
“啊?不能吃，不和买来的一样吗?”我说。妈妈说：“虽然是一样，但真正的棉花糖是糖做的，而不是棉花做的，它只不过是像棉花罢了。”我恍然大悟。
如今，好多年过去了，每当我想起这件事，还是忍不住笑了起来。
关于棉花糖作文篇3
今天很开心！因为我在作文课上自己做了一根红色的棉花糖。
大家可能没做过棉花糖吧？我来告诉你怎么做。
我先把红色的蔗糖放进棉花糖机的糖盘里面，然后，按了开关，棉花糖机的炉丝马上就变得通红通红的。等一会儿，亮晶晶的糖丝就跑出来了，我马上拿着竹签去卷糖丝。我转动着竹签，卷啊卷，那些糖丝就缠在竹签上。我不停地绕着，没过一会儿，一个棉花“胖娃娃”就出来了。我舔了一下，好甜！
不用几口，我就吃掉了自己做的这根棉花糖。可我还想吃，看到其他同学还在做，我伸长了手臂，用竹签挑了一些糖丝。本来我想挑更多的，但是，很多同学围棉花糖机，我挤不进去，只能远远地挑了一点点糖。同学们个个都是馋猫：有的把脖子伸得长长的，就像长颈鹿；有的刚做好，转眼就被吃光光了；有的用竹签一直在防护罩里搅啊搅，想捞粘在防护罩上的糖出来吃。
最有趣的是何田田坐在座位上写作文时，突然一块糖块飞到她的作文簿上，就像天上掉下个猪八戒。不过，这块糖并不是天上掉下来的，是贪吃的馨怡想从防护罩挑出糖块，用力太猛，糖块就飞过去了。何田田见了，手一伸，糖块即刻就到了她的嘴巴里。哈哈哈，真搞笑！
今天的作文课不但有棉花糖吃，还能自己动手做，更有小伙伴一起玩个够，我太开心了！
关于棉花糖作文篇4
上星期日在散步时，看见有一位叔叔操着一口地道的河北话，大声吆喝着：“棉花糖唉！香喷喷、甜滋滋的棉花糖唉！”我以迅雷不及掩耳之势冲了过去，可那儿已经有几个小朋友在观看了，我也把头凑了上去，欣赏着叔叔做棉花糖。
叔叔先把一个炉子点燃，直到火苗达到了一定的高度后，才把炉子放进一个有围栏的'机器里。然后他把开关打开，机器中间的一个有洞的马达开始快速地旋转起来。接着，叔叔用手在马达上摸索着，直到感觉达到了一定的温度，才舀起一勺白砂糖，倒入马达上的小洞中。就在倒糖的一瞬间，那些调皮的糖便“嚓”地一下消失得无影无踪，叔叔抽出一根细棒，等待时机。突然，马达里冒出了“棉絮”，喷向了四周，叔叔连忙把细棒沿着机器围栏内转动着，“棉絮”越积越多，越积越大，一朵蓬蓬松松的棉花糖做好了。
我拿着棉花糖，仿佛这是从天上摘下的一朵白云，闻一闻，好香，咬一口，挠得我直痒痒。身子还有点儿飘飘悠悠的感觉，好像骑着这朵白云在蓝天中遨游。
关于棉花糖作文篇5
寒假里，我读了《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书。故事中的主人公珍妮弗家境不错，平日里衣食无忧，但是对学习和生活有不少疑惑，爸爸给珍妮弗讲了一个又一个小故事，还把自己小时候参加过得斯坦福大学的棉花糖试验拿来跟女儿分享，让珍妮弗懂了许多道理，从中，我也受到一些启发。
著名的试验是这样的，让一个孩子单独呆在房间里，给他一颗棉花糖。告诉他，如果能坚持15分钟不吃那块棉花糖，就再给他一块棉花糖作为奖励。10年来经过调查，15分钟内忍住没吃棉花糖的那些小朋友长大后都比较成功，学习成绩比较优秀，人际关系也处理得比较好，而且比较懂得控制情绪。
记得以前大人打电话时，我因为有事要说，总是急着打断大人的讲话。现在，我懂得了遇到事情要学会忍耐，就像书中提到的三十秒法则，在必须决定某件事的那一瞬间，一定要多考虑三十秒，弄清楚自己真正的想法。战胜诱惑，必定有机会迎接灿烂的成功。
书中提到了建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗为了上台演讲而苦恼，她怕讲不好被同学们笑话，心里很紧张，她的好朋友鼓励她。这让我联想到一次，我在做口算题，为了让我自己检查，妈妈说：“再仔细检查下。”我检查了一遍，结果把正确改成错的了，妈妈再次让我确认检查，我又把错的改成对的，这其实就是不自信的表现。现在我懂了，只要有信心，就没有做不到的事情。
书中还提到掌控时间的黄色棉花糖，又一次让我联想到：一天早上上学，定好7点20分出门，因为我吃饭磨蹭，晚出门5分钟，结果到校迟到了。现在我意识到，守时是一件我们生活中必须注意的事情，不守时的人根本不可能得到别人的信赖。
生活中的棉花糖五彩缤纷，我希望自己也能像珍妮弗一样，变成一个自信、坚强、会管理自己、对自己的未来有目标，有理想的人。
关于棉花糖作文5篇相关文章：
