秋。秋天的枫树林没有夏天的炎热，也没有冬天的寒冷，一切都是那么的恰到好处，温暖而不失凉爽，这时的枫树林是一年中最美丽的。每到秋天，我都喜欢到枫树林里一圈，采几片火红的枫叶，夹在书里。一翻开书，就可以看到秋天的影子。一片片枫叶就好像爷爷的'笑脸，爷爷曾告诉过我：枫叶象征了对往事的回忆。我当时听不懂，现在，再回想起这句话，不由得更加思念起爷爷来。

冬。我并不喜欢冬天，尽管那些挂在枝头的树挂很美丽。冬天枫树林里只剩下了光秃秃的枝干，那些陪伴树枝的枫叶早已深深地埋在了地下，一切就像黑白照片一样毫无生机，寒冷的北风呼呼的刮着，在这个冰冷的季节里，我永远地失去了我的爷爷。每一片雪花都像我对爷爷的思念。于是，冬天的枫树林，我很少再光顾了。

枫树林，那片陪伴着我成长的枫树林，我不知道你还像不像多年前那样挺立在哪里，但我知道，那一抹红将永远开在我心里。我仿佛看见，一位老人与一个小女孩，正在树下享受着枫树的阴凉。

红枫树的作文篇2

在那高高的山顶上，一棵枫树挺立着。虽然他的叶子落光了，只剩下一个光溜溜的树干了，但他却不哭，只是勇敢的挺立这。小年看见了，草儿看见了，大地看见了，看见了枫树的勇敢。

阳光下，我上着课，开心的学着新知识。“叮铃铃……”“数学课开始！”“啪啪啪……”脚步声越来越响，是颜老师来了。大家一下子都做起了筋骨，个个都显得龙马精神。

这是开学初第一堂颜老师的'课，谁不想给他留一个好印象呢？

“上课!”颜老师洪亮的声音使我们把精神提高到十二分。我喜欢上了这个老师，想把自己的才艺统统表现给他看。“好，我来考考大家，出一道题，这题非同一般。只要你敢举手，做出了这题，就会在成功力上成功一半!”颜老师神秘的笑不禁使我有丝恐慌：这道题一定很难，不然颜老师也不会说成功的一半。到底举还是不举，这可上我左右为难。我举起了手。这时的我喜忧参半：喜的是答对了，给老师留一个好印象；忧的是答错了，老师就会对我另眼相待。

不知怎么回事，我居然懦夫地放下了手。此刻，我的手如千斤巨石般，怎么也举不起来，眼看着的肉就要被抢走了。

“小飞，你来回答！”机不可失，时不再来，一个千载难逢的机会已被抢走，还有什么好印象可言。我心灰意冷，如一摊烂泥，再也爬不起来。“小飞同学，请回答十加十等于几？”这个问题居然问得这么简单，太出乎同学们的意料了。我睁大了眼睛，万万没有想到问题出奇得简单。我后悔了。但颜老师的话，始终让我百思不得其解，为什么出这么简单的题，而举起手回答就是成功了一半呢？难道是颜老师在骗我们？

我现在明白了，之所以说成功了一半，是因为成功来自于自信，更来自于勇敢去做这件事。只有勇敢地举起手，勇敢地面对，才能走向成功之路。但我一直放不下那段记忆，走不出失败的阴影。上课时总是徐遮进曹营，一言不发，表现慢慢差起来。老师似乎也察觉到了，找我谈话。那段时间，让我慢慢地开朗起来了，因为我找到了勇敢的源头。

“小杰，你要重振雄风，你可不要对不起胸前五星级的牌子。你要勇敢，勇敢地举起手来，勇敢地迈开步子！”勇敢，对，我要像枫树那样在寒风中挺立，这才对得起在我胸前飘扬的红领巾……

红枫树的作文篇3

今天上午，我和作文班的同学们一起来到枫树湾，这里景色优美，如果你没来过这里，那真是太遗憾了。

枫树湾的大门上红漆黄字、雕梁画栋，两边还有两头石狮子，威风凛凛地站在那，可真是吓人啊！

一进大门，就能看见落叶密密层层的，都能把整个人给埋起来，枫叶的颜色多种多样，有红、有黄、有绿……山间小路边上有一些大大小小不知名的刺球，大石头上长满了青苔。

继续向纵深行去，到处都是枯树枝，山坡也越来越斜，我们只能手脚并用在山坡上“爬”行。不一会儿，一块巨大的“巨鲨石”挡住了我们的去路，乍一看去还真像一头大鲨鱼呢！离“巨鲨石”不远，我们又遇到了“海狮石”，仿佛真有一头海狮抬起头向我们扑来。很快我们就来到了“丹桂园”，这里有两棵树龄400多年的金桂，高有5米，枝叶宽幅有7米多呢！

过了“丹桂园”，继续向高处行去。山间的小径越来越窄、越来越斜，大大小小的.石块散落在路上，再加上清晨的露水，使得这些石块湿滑无比，每走一步都要先试探一下能不能踩实才可以行走。远处传来一阵阵水声，转过一个拐角，“乌龙潭”瀑布立刻呈现在我们的眼前，水流从高处落下，在山石上激起一片片水花，可壮观了！真有种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的感觉！

上山很难，下山更不好下，真可谓“上山容易，下山难”呀！我们费了九牛二虎之力才下得山来，将身后的美景还给了山间的小动物们。

红枫树的作文篇4

初夏，枫叶青黄中泛着淡淡的红。红是琥珀酒的红，形如五指，修长飘逸。万绿丛中格外醒目，却并不张扬，纤细、玲珑，透着几分沉静和清雅，不热烈，也不喧闹。

为草当作兰，为木当作松。兰幽香风定，松寒不改容。这是很久以前读过的诗，只读过一次，却再也不曾稍忘。一直艳羡兰的淡雅从容，赞赏松的坚韧不拔，只是激越飞扬的自己始终做不到那样的境界。在枫树稍显清冷的气息中神迷，心中生出一种莫名的熟悉感，像是追寻了千载万世的终点，像是一个来处。

也许前生的自己就是一株枫树吧？深秋时顶一头嫣红，静静地立在热闹之外，冷眼旁观这扰攘的人世。

年少时情怀是一幅灿烂的锦帛，我像一个初试女红的绣女，每针每线都屏息凝神，时而雀跃，时而懊恼，时而暗自神伤，时而倍感疲倦。那时的爱情是天际飘过的云，行踪莫测，转瞬即逝。向往是有的，却无意追逐。

待到锦帛绣完，发现青春已经过半。身边是倾心相爱的人，相守来之不易，于是任他牵了手，走上离乡背井的路。始终向往两棵树的爱情，枝叶相牵，根须交缠，一起吐绿、一起茂盛、一起落叶。只是落叶都渴望归根，那一颗思念亲情的'心啊，彷徨在清凉的月光里，沉吟不已。

泪弹不尽临窗滴，就枕旋研磨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。不觉中，渐渐惆怅成一株瘦瘦的水仙，立在清水里，任清淡的文字刻刀般雕琢心事，每一处疼痛都成惊艳。

夜静处常常对着异乡的山水，讶异于自己如今的状态。原是峥嵘岁月里豪情满怀的一个人，如今却甘于沉寂在宁静祥和的港湾里。热闹是别人的，兀自张着清冷的眸，沉默如遗世独立的枫树。

淡看光怪陆离的人世，心境中汹涌的部分慢慢消退，再兴不起争名逐利的欲念。坐在这个夏日午后并不燥热的阳光里，感觉那些色彩纷呈的往昔是渐行渐远的风景，心是恬淡的，像一幅素绢，轻软而洁白。

红枫树的作文篇5

秋天的枫树，美丽极了！

远看，满树林里的叶子紧密地铺在一起，像一块针织的黄绿毛毯。让人忍不住想踏上这块地毯仔仔细细地瞧一瞧，看一看。着梦幻般美丽的地毯到底长什么样？水泥路穿梭其中，弯弯曲曲的，像“地毯”上别样的光彩，给“地毯”又增加了一丝美丽。

走近了，再看一看。有些叶子已经黄了，慢悠悠地从树上飘下来，像一位正在翩翩起舞的舞者，伴随着风的旋律，轻轻地旋转着；有些叶子还绿着，好像他们是坚守这些枫树的“卫士”。在树上茁壮生长着，惹人喜爱。他们的形状也各异。有的像可爱的小扇子，有的像一个个小三角形，还有的像我们这群聪明可爱的孩子们的小手掌……真是漂亮极了！

“叽叽喳喳！”几只小鸟的叫声，从树上传了出来，声音空灵而婉转，说它是天籁之音，一点也不夸张。这歌声，仿佛是为飘落的叶子准备的。她再为叶子唱歌。阳光从树叶间的缝隙中透过来，撒下斑斑点点的日影，给小鸟一个有灯光的华丽舞台。

树干笔直有力，棕色的树皮，恰到好处地说明了这些枫树的年龄。树不同，枝干也就不一样。有的又粗又矮，有的则相反，又细又长。

如果我也是这枫树中的一颗该多好，在微风中轻轻摇曳着，显得那么美丽，有活力……

啊！美丽的枫树，我爱你！

红枫树的作文篇6

在一阵热烈的讨论声中，车子缓缓的启动了，今天，老师组织我们去枫树湾，一路上，大家都在谈论着枫树湾是个什么样的地方。经过一个小时的路程，我们到了枫树湾。

出现在我眼前的是一扇古色古香的大门，上面写着“枫树湾”三个金光闪闪的大字，门前有两只石狮子，像两个威武的士兵在站岗；门上边是黄色的瓦砖，瓦砖上还镶着两条栩栩如生的黄龙。

进入枫树湾，我们一边听老师讲解，一边四处环顾。因为方圆五百亩都是原生枫林，包括山谷里、瀑布边。继续向上走，我看到一块海狮一样的'岩石，走近才知道这块岩石就叫“海狮石”。

走了大约三分之一的路程，同学们有的开始喊累，老师让我们在乌龙谭瀑布旁休息了一会儿，不过可真奇怪，我发现乌龙谭旁边有许多黑色的岩石，组合起来像一条小黑龙。

在同学们的欢声笑语中，我们终于到达了山顶，老师给我们拍了好多照片，留下了我们的足迹。我们吃了些食物，补充了体力，便开始下山了。下山的过程中，我又看到了巨鲨，龙床的岩石。老师神秘地对我们说：”我们又到了一个有趣的地方。”原来是丹桂园。进去后，我看到两棵四百多岁的金桂树，枝叶伸展向四面八方。

又回到了入口，这时景区门口却不像刚来时那么清净了，路两旁摆满了各种小吃，有糖画、冰糖葫芦、冰糖山药豆豆、关东煮等。我买了一个大公鸡的糖画，同学们也买了各种小吃。老师也忍不住诱惑，买了两串山药豆豆。我们一边吃着一边谈笑着，依依不舍地回程了。我在心里默默地想：下次有机会，我还要再来“枫树湾”！

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