我读散文，我喜欢在阴雨缠绵的日子里读散文，沏上一杯绿茶，让淡淡的茶香四处飘散开来，沁入心脾之中，每读完一篇，双眼微闭，慢慢回味着书中的情结，回味着书中的田原小屋，回味着我在书中林间聆听树与树之间的耳语，回味书中屋舍下风铃碰击出的美妙声音……书中的墨香让我的思绪飞得更远，飞到了江南，那个让我魂牵梦萦的地方，不知为何我对江南总有着一种难舍的情节，许是那悠悠荡漾的水乡，许是杨柳岸上多情的才郎倩女；许是波心荡漾载满浓浓客愁的枫桥，许是静谧神美的明月夜……思绪中的江南是一幅溢彩的画卷，一阕隽永的诗，一曲从琴弦中悠悠流淌出来的音乐……

我读历史，穿越了中华五千年的历史岁月，与刘备征战三国，与岳飞驰骋沙场；我读科普，在茫茫宇宙中飞行穿梭，望星星，看月亮；我读诗词，为“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气魄所震颤，为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气概所折服……我在书海中畅游，从文中体味世间的酸甜苦辣，世态的炎凉冷暖，随书中人物时而感伤，时而欢乐。

读《红楼梦》，我结识了这样一个奇女子。人们爱她之所爱，恨她之所恨，为之甘献一掬热泪，祭奠那不屈的美的精灵。因为她是吐着芬芳的阆苑仙葩，她是冷月下飘逸的诗魂，她是锦囊中收藏的艳骨，她是中国古典文学画廊中最光彩夺目的女性—林黛玉。

感谢书籍，是它让我的生命如晨曦中的第一道光芒，那么美丽安详，那么柔和生动，感谢书籍，是它让我的生命中充满阳光……

沐浴阳光。

沐浴的阳光作文篇2

我时常提起笔，书写自己的童年，书写自己的青春，书写那些沐浴在温暖阳光下的琉璃岁月，我游荡在文字间，找到属于自己的快乐与悲伤，它们像一只只千纸鹤，带着我得飞越来越高。（起笔成熟，点明题目，用比喻引起下文。）

旋转木马的天堂

没有旋转木马的童年也是一种遗憾吧，小时候，并没有太多的机会玩上这么华丽的游戏。但仍记得，总以为，骑上木马就可以周游世界，骑上木马就可以开始流浪，骑上木马就可以寻找属于自己的一片天地，唱着笑着，我陶醉在这欢乐的海洋之中。（童年印象最深的是骑木马，把童年的回忆具体化。用儿时的“认为”突出了儿时的快乐。将情感也具体化了。）

小四说过，旋转木马其实是很哀伤的，只要一骑上马，只能看见前面一匹马，不论再过多长时间，不论再怎么上下颠簸，就是追不上。（小四的话也反映出了童年的又一种心理，是具有同情心的，是有哀伤的。）

那么，没有旋转木马的童年是没有哀伤的童年么?可是那些坐上木马的孩子，那么开心，笑靥如花。（用假设的方式提出疑问，突出骑上木马才让童年有了快乐开心，突出木马在童年记忆中的重要作用。）

有一首歌这样唱：“拥有华丽的灯光和绚烂的外表，我是匹木马身在这天堂，承载了多少孩子的梦想……”（用歌词表达了木马给了孩子太多的梦想。）

旋转木马，依然是欢乐的天堂，是孩子成长的起点。（总结该部分：木马是孩子的欢乐的天堂，成长的起点。）

沐浴的阳光作文篇3

我是五(1)班的xxx，我们家里经济不好。爸爸是一个打工的小工人，妈妈又经常生病，使我们家本来就很微薄的收入，变得更加紧张。

我看着爸爸一天天的消瘦，很心疼，便向爸爸询问原因。爸爸总是愁眉苦脸的告诉我，家里的条件不好，如果再这样下去，可能连我读书的费用也没有着落了。我听着爸爸悲伤的说完这些话，心里像寒冬一样冰冷。我有时会埋怨家里为什么会这么穷，想着想着，我的眼泪就情不自禁的流了下来。

我在学校里也开心不起来了，满脑子都是家里的收入，家里的收入……老师看出了我的异常，便找爸爸谈话，知道了我们家里的困难。一天，我看见爸爸来到学校，感到很诧异。回家后，爸爸兴高采烈的对我说，学校里可以为我们家补助一部分上学费用。我听了之后，感到很不可思议，但更多的是感动。

后来，我到教室，总能看见老师对我微笑。我心里充满了满满的感动。我非常感谢老师，学校对我的帮助。从今往后，我一定要好好的听课，好好的写作业，好好的报答老师和家长。没有学校对我的关怀，没有老师对我的辅导，没有家长对我的照顾，我可能已经不能和我的同学一起开开心心学习了。所以，我一定要对得起学校对我的辅助，让我在这阳光的生活中，如雨后的春笋越冒越高，成为对社会有用的人才!

沐浴的阳光作文篇4

有一样东西，能使铁石心肠变得柔软；有一样东西，能让灰暗的人生充满希望；有一样东西，具有起死回生的力量。这就是——爱。爱美丽了世界，装点了人生。

小时候，爱就是一支棒棒糖，一件新衣服，妈妈一个甜甜的吻。而现在的我总认为爱就像是一团模糊的影子，总也找不到头绪。爱仿佛就在这影子背后，却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找，可它就像是在和我捉迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪。直到我放弃追寻，慢慢平静下来的时候，竟惊奇地发现，爱就在我身边，时时刻刻伴我左右。

我看见爸爸的背，弯弯的背。就是这背，载起我童年的梦。每天上学、放学的时候，我可都是在这背弯上度过的。爸爸给我讲笑话，讲大科学家的故事，讲伟人的事迹……我就靠在那宽宽的背弯上，不必担心风吹雨打，因为爸爸已为我挡住了一切。现在，我已不再靠在爸爸背后，可我却担负起为他捶背的“工作”。我把这当作是一种报答。可每次面对爸爸那弯弯的背，我却总忍不住要流泪。

我看见妈妈的唇，暖暖的唇。妈妈是不善言辞的，可我总愿意向她倾诉心事。她总是默默地听着，然后告诉我：“按你想的去做吧！我相信你能做得更好！”每当我参加各种竞赛，她总喜欢在我临走之前弯下腰来，轻轻地吻一下我的脸。是的，我也习惯了如此。这样就够了，不是吗？

我看见老师的眼，深邃的眼。就是这双眼，在我灰心、失意的时候，给我抚慰；在我获得成绩的时候，给我鼓励；在我慌张、畏惧的时候，给我力量；在我犯错、迷途的时候，给我警告……就是这双眼，时时刻刻注视着我，让我永不言弃，勇往直前！

我终于明白什么是爱了，爱是感激，是希望，是让我不受任何伤害。而那模糊的影子则是爸爸的背、妈妈的唇、老师的眼，是一切爱我的人给我的关怀。原来我一直都沐浴在爱的阳光。

沐浴的阳光作文篇5

昨天，下了雪，妈妈和小姨说，要带我和妹妹一起去滑冰，我和妹妹高兴得一蹦三尺高，我们一起去了沔阳公园。

到了沔阳公园，公园的地面都结了一层厚厚的冰，像铺了一层白色的地毯。我的妹妹管不了这么多，已经开始用脚在地上滑了起来。我还没来得及跟她说“小心点，冰是非常滑的”，结果，“扑通”一声，妹妹滑倒在地上，疼得“哇哇”大叫，像一只受伤了的.小鸟，声音惊天动地。妈妈、我和小姨一起跑过去，扶起妹妹。我对她说：“我应该早一点跟你说不许跑的，这样你就不会摔倒了。”

我们继续往前走，走到雪多的地方，等他们不注意，我偷偷地做了一个雪球，像一个又重又圆的大石头。我把它砸了出去，没想到，我竟然打中了妹妹的脑袋，我吓得躲在一棵大树后面。只听妹妹对妈妈说：“姐姐又打我了！”我看妹妹已经知道了，便走了出来。我低着头，突然一个雪球砸到了我的脚，我抬起头，妹妹正“咯咯”笑着，妹妹和妈妈根本不在一起，原来是妹妹戏弄我。于是，我们就在这里玩起了雪仗。我和妹妹一组，小姨和妈妈一组，世界大战正式开始。

我对她们说：“你们等一下，我们先做一下准备再开始吧！”我和妹妹先做了一些雪球，放在旁边。我们每人手里拿了两个雪球，和妈妈小姨打来打去，我们打得激烈极了！

突然，也不知道是什么把我给绊了一下，害得我摔倒在地上，裤子上都沾了雪，我像一个雪人坐在地上。妈妈和小姨连忙跑过来，把我扶在了旁边的椅子上。小姨拍着我身上的雪，妈妈关心地对我说：“你没事吧！要不我们带你去医院看一下吧！”我摇了摇头，便对妈妈说：“不要紧，又不是很疼，过一会儿就好的。”我心想：刚才我们还是“敌人”，妈妈却马上忘记了我们之间的“仇恨”。我的心里流进了一股热流，让我像吃了蜜一样甜。

我突然发现，这雪天像是变暖和了，雪给大地穿上了一件白色的棉衣，树被雪覆盖住了，树枝像挂着一盏盏明灯，这样的景色让我感到非常舒服，非常温暖！

啊！我突然感觉自己真幸福！我像小鸟正在蓝天上自由自在地飞翔，像白马正在原野欢乐地玩耍，像蝴蝶在花丛中飞舞，像蜜峰在草地上盘旋。幸福是三月的阳光，温暖着我的心田；幸福是一盏明灯，照耀着前进的方向；幸福是一溪山泉，让我觉得自己神清气爽。在我的心中，有一种感觉叫幸福。我的幸福感，来自于关心我的长辈，来自于体贴我的妹妹，有这样温暖的亲情，我怎么能不沐浴在爱的阳光下呢？

沐浴的阳光作文篇6

人心就如阳光一般，有时候耀眼，有时候黯淡；人心就如海面，有时候风平浪静，有时候汹涌澎湃；人心就如老天爷一般，变幻无穷。

我在与同学在操场上玩耍时，让我觉得阳光十分温暖，我在现在记得那一天的事，那一天的人以及那一天的阳光……

”叮叮叮……“课外活动的铃声响了，今天是我们这个年级的.课外活动了，同学们想到这个，心中就兴奋不已，个个争先恐后，就如离弦的箭一般涌向操场。”老师来了，老师来了。“一个同学喊着。在我的视野中，只见体育老师手里拿着两条又粗又长的黄色长绳，这个玩意儿让我觉得十分新奇，因为在家中，那些大哥哥大姐姐都没有和我玩过。于是，同学们也和我一样围到了老师一旁。经老师一说，我们一点就通了，于是开始甩长绳咯，碰到的人就要甩绳子直到下一个人碰到为止。只见甩绳的人抓住绳子的一端，同时向一个方向挥了起来，同学们个个都迫不及待地一蹦一跑地跑了进去，长绳来回地挥着，同学们十分有节奏的跳着。脸上像朵花似的，一位调皮的同学也想玩，进去一试，整个队伍都散了，他立刻蒙着脸”逃“走了，到后面，大家跳着跳着，我也抑制不住心中的好奇心，也跑了进去，居然就会玩了。过了一会儿，其他班级的同学也来凑热闹了，跳了进来，每个人都露出一副欢欣的样子，阳光也映在每个人的笑容上。

在那一天，我学会了跳长绳，但不知怎么，当时的阳光那么温暖，让我的心都在阳光下，这样的一天，怎么不会让我想起啊！

沐浴的阳光作文篇7

阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉；是让候鸟归来的温柔之动力；是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光。我用双眼发现阳光；用双手承接阳光；积极灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。无论自然界的`阳光，还是用爱绘出的阳光，我沐浴着阳光，在阳光下成长！

我在阳光下成长，因为有了老师。一日为师，终身为父。在我失落时；在我徘徊时；在我一蹶不振时；如果不是您的安慰、启迪、鼓舞，怎会有我今天的成就！亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。在你悉心教育下，我快乐成长。

我在阳光下成长，因为有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老师。是他们将我辛勤抚养长大，培养成人。无论我遇到多大的困难，他们都是我最温暖的港湾；无论做错了什么事，他们都会悉心教育我。

有他们的地方，才是我真正的家。在你们无微不至的教育下，我快乐成长。

我在阳光下成长，因为有同学。他们是我心灵的一张创可贴，他们是我劳累时的一杯清茶，他们是我摔倒时伸出的一只温暖的手，他们是雨天为我撑起的一把伞。在你们风雨相依的陪伴下，我快乐成长。阳光总给人温暖，总给人动力。有阳光的地方，就有奋发上进的痕迹。让我们迎接阳光，沐浴阳光，在阳光下快乐成长！

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