写作文时需要逻辑清晰，才能让读者容易理解，作文是我们展示个性和风采的舞台，会写范文网小编今天就为您带来了我爱母校的作文优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
我爱母校的作文篇1
学校，又被称之为育人圣地。那是代代人才生长的地方，是培育祖国未来的希望的摇篮，它有着强大的师资力量，有着完善的教学设施，有着丰富的知识矿产，有着我们难忘的回忆。
每一个人一生中必定有校园生活的经历，那里没有社会的喧嚣、经济的压力，只有青春热血的挥洒。每一个人也必定有那么一所让自己努力，让自己青春不至虚度的学校。我今天想说的就是一所让我深深佩服并无限敬仰的学校——福州金桥学校。
与广大学校不一样的是，这所学校秉承先德后才的教育理念，想成才，先有德。自2003年就将《弟子规》等国学传统纳入小学的常规课程，自2014年开始将国学教育全面落实，还特聘请孔子第75世孙孔海钦教授为国学总督导，全面开展国学教育，定期开展金桥学校家校大课堂、《论语课本》、公益讲座等活动。
不但如此，金桥学校还是美术学院生源基地实验学校，培养出众多优秀的艺术生。而其远近闻名的封闭式管理、最具金桥特色的晨跑，也都影响深远。金桥学校就是这样，在重视德与才培育的同时，也不会忽略学生最基本的战斗条件。这样一个方方面面的为学生着想的学校，如何能让我不敬佩呢?
如果有人问我哪所学校最好最出色?我肯定会充满自豪、毫不犹豫地说，那肯定是金桥学校啊!我会很骄傲，因为这是我的学校。在这里，纵然我没有攀登过，但我却知道世界第一高峰——珠穆朗玛峰;纵然我不曾测量过，但我知晓世界第一大河——尼罗河;纵然我不是历史学家，但我却了解中华上下五千年的悠远历史。就是这么一个说大不大，说小也不小的地方，我在这里度过了200多个日日夜夜，并且将继续在这里奋斗不息。
如果法院是最公正的地方，政府是最廉洁的地方，那么学校就是那个最默默无闻却又无私奉献的地方。
我爱我的学校，它是伟大的，也是温暖的。它总是时时刻刻陪伴着我，做我坚强的后盾，又时刻警醒着我，让我一步一步，脚踏实地去积累，组成人生道路的路砖。
对金桥学校，我总是满怀感激之心，希望我的学校能将知识之火永远传承下去，能够哺育更多的祖国希望、江山人才。
我爱母校的作文篇2
六年的小学生活即将结束，我们会离开养育了我们六年的母校，老师那严厉的目光，我们再也看不到了；同学们的笑声，我们再也听不到了；校园里的花草树木，我们再也见不到了。
我爱母校，更不想离开母校，母校的一草一木，都值得我去深深的回味；七层高的教学楼，让我更是留念。
春天，草坪上的干草，被人清除了，顽皮的小草弟弟，探出小脑袋。多才多艺的春小姐也来到我们这个美丽可爱的校园，是他把我们校园里枯萎的树皮洒满了红棕绿等不同的颜色；是她把楼后的小树，普上了欢快的乐章；是她为花儿穿上了美丽的衣裳，喷上馥郁的清香，使他们个个都争妍斗艳，难道这还不够美丽吗？
春天的校园是五彩的；太阳石红彤彤的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……
夏天，我们最希望的是下雨，因为，下雨可以使我们不受太阳的暴晒，也可以是花草树木喝些水以及冲一下澡，另外，雨水焕然一新。
秋天是一个果实累累的季节，不知道是为什么，我们的母校却迎来了许多“蝴蝶”，它们在空中尽情地飞，五颜六色：红的黄的半绿半黄的……
我爱百花盛开的春天，我爱枝繁叶茂的夏天，我爱果实累累的秋天，更爱白雪皑皑的冬天。
我爱母校，我爱母校的一草一木，一砖一瓦，以及它的四季！
我爱母校的作文篇3
在美丽的灵山脚下，坐落着一座美丽的学校，那就是南师附中仙林小学，那是我的母校。
沿着学思路前行，很快一座气派的学校就出现在我眼前。上面有“南师附中仙林小学”八个大字金光闪闪，映入眼帘。
走进校园，首先出现的是一座雄伟壮观的教学楼。这是五层高的楼房，外墙是朱红色的，给人一种活泼亲切的感觉，教学楼前面有一座喷泉，每当节假日的时候学校喷泉开放，水花四溅，调皮的男孩在喷泉里嬉戏、追逐、打闹，笑声在校园里回荡；喷泉旁边有一块大石头上写着“顺其自然”，他的寓意是每个孩子都要成为最优秀的自己。
穿过教学楼，来到樱花林，阳春三月正是樱花盛开的时候，有白色的和粉色的，白的似雪，粉的似霞，微风吹来，它们就翩翩起舞，纷纷扬扬地落下。樱花林是女生的最爱，女生会在树下看书，说悄悄话。
走过樱花林，来到操场，红色的'塑胶跑道将铺满绿茵茵草地的足球场包围起来。足球场上同学们在肆意的奔跑；跑道旁边有高大的梧桐树，树下有一个大花坛，花坛里面开满迎春花、月季花、海棠花、菊花花坛的角落边有一个圆圆的大水池，水面上浮着朵朵睡莲，漂亮极了。
我爱我的母校，美丽的南师附中仙林小学！
我爱母校的作文篇4
小学六年一晃就过去了，这是在母校最后的三个月了，三个月后我就不能在这儿与同学们、老师们相会了，想到这，谁心中又能不惆怅呢？
在六年中，我有时欢笑有时悲伤，但令我最难忘的还是校内的那一棵老梧桐树，它有4米多高，在校内也可以算“爷爷”级别的树了。
春天我们在它那嫩绿的枝条下玩耍，折起一架架纸飞机，用尽力气一飞，飞上了树梢，这时那位同学唉声叹气地准备重新撕纸折飞机。梧桐树老爷爷，抖一抖它嫩绿的枝叶，打了一个大大的喷嚏，随之卷起了一阵强风，纸飞机落在了地上，树爷爷又抖了抖枝叶，好像说：“小孩，你拿着纸飞机吧！以后别打搅我了，我刚才梦见了年轻时的我，比现在繁茂多了！”
夏天到了，我们浑身被太阳烤得头晕目眩，我们走到树爷爷的身子下面，大树爷爷挺直了身子，努力为我们遮下一块凉爽的荫影，我们在下面玩得不亦乐乎。
秋天到了，树爷爷也失去了往日的生机，早上我们从它的身边走过看看它，心中不由惋惜极了，是它陪我渡过了小学六年。但在这六年中我又做了什么呢？
冬天来了，树爷爷的树枝上光光的，那一片片带给我们快乐的叶子被迫离开了家。
别了母校，别了梧桐树树，我一定会想念你的！
我爱母校的作文篇5
时光如梭,岁月如流,小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那熟悉;母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。
在“记忆影院”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前浮现:二年级夏天的一个下午，我浑身没劲，脸色蜡黄，还有点发烧，同学们看我难受的样子，都关心的问我有没有事，并搀扶着我到办公室，同学们告诉老师我的.情况，老师给我的家长打电话，并让同学们送我到传达室，等待家长来接，我看到同学和老师这样关心我，忽然觉得好多了。六年里，我们一起玩，一起闹，一起笑，我一定会记住这珍贵的友谊。
有一次，学校举行“感恩母校”的活动，范老师给每个同学都分配了任务，我的任务是：写一幅上联和一幅剪纸，上联是“蜡烛流泪泪含笑”我写了好几遍，终于写的大小和笔画都合适了。剪纸是“五个奥运福娃”剪纸我非常认真的刻，但还是有点坏了，我慢慢地把它粘了起来，终于可好了。我觉得老师非常信任我，我也要好好完成。老师您对我的教育之恩，我难以报答。您对学生们所付出的心血，是金子都不可代替的。一日为师，终身为母。为此，您付出多少心血与代价啊!青丝变白发。在这儿，我想说一句：“老师，您辛苦了!”
我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好!今天，我已学校为荣，明天，学校以我为荣。
我爱母校的作文篇6
我们在班门口的大杨树树坑里种了很多豆子（算是给母校的一个纪念吧）天下没有不散的宴席，我在你的怀抱中已生活了六年了，现在也是该离开的时候。
还记得六年前，我哭哭嚷嚷的走进了你的怀抱，在你的怀抱里，我遇见了和蔼可亲的老师，多才多艺的同学们，我们一起在欢声笑语中走过了六年。但是，该来到的事情还是来到了，我现在必须离开了你的怀抱，离开了你，母校！
我知道，到七月的骄阳似火，毕业典礼的钟声也敲响了。校长与老师们的一句句祝福的话语使我们泪流满面。
我知道到那时小学中，最后一次放学了，我会含着泪在校园里行走着，我会不愿意离开。我会情不自禁的走向了操场的主席台，因为这里是我展现自我的地方，闭上眼睛，仿佛台下满是同学与老师在听我演讲，发表自己的竞选演说；因为这里是鉴定我成功的地方，一次次上台领奖状，，领奖品的情景浮现在眼前。
到那时当台下的操场上，一二年级的小弟弟们小妹妹们无忧无虑的嬉戏玩耍，我仿佛看见了我七彩的童年，仿佛那些就是小时候的我与同学；几个三四年级的同学们正在比赛跑步，那仿佛就是我在运动会上矫健的身影，小小的操场上流淌着我与同学们的欢笑。
这个并不大的校园养育了我，可是我快就要走了，不知以后我应以什么样的理由再回到这里，再回到这美丽的校园。
我爱母校的作文篇7
母校，是陪伴着我们成长的地方；母校，是给予我们知识的泉源；母校，是一个充满欢声笑语的地方。这里，走进了一代代新人，这些新人来到陌生的环境，他们很可能不适应这种新环境；也离去了一批批故人。
这些故人的心里有着何等的依恋？这里，有着我们儿时的欢乐；在这里，有着我们儿时的梦想和希望。在走廊的墙上，贴满了用稚嫩的笔迹写出来的文章；在教室的黑板墙上，写着还没来得及擦去的老师上课时讲的知识点；学生的课桌上，摆着还没有收拾好的课本。这里的每一片树叶，每一棵树，每一朵花，每一寸土地，都有着我们的足迹；到处都是我们美好的回忆。有语言幽默的语文老师；还有有严肃认真的数学老师；还有尽职尽责的班主任。这些都是我们美好的印象。
让我们静静的，走过校园每一个角落，走过我们生活了五年的地方。走进这座校园，一阵阵熟悉的声音传来，是什么声音呢？原来是同学们清脆悦耳的读书声。这声音，如细雨般的滋润了我们的心田。
如春风般的吹进了我们的心灵，使我们心底的那一株鲜花能够美里的绽放！这声音，比任何一个音符都美妙；比百灵鸟的歌声还悦耳。这是世界上最美妙的声音！母校，是陪伴着我们成长的地方；母校，是赋予我们知识的泉源。这就是我的母校，一个伟大而又神圣的地方！
我爱母校的作文篇8
时间就似手中的细沙，一点一点的流逝，即使紧紧握住，但还是挽留不住，最后只握住了空气。转眼间，我从一个无知、幼稚的小孩已变成了一个有知识、成熟的小大人了。六年过去了，可和同学们快乐的日子似乎还在昨天。虽然来到母校的日子只有两年，但我对它已经有了深厚的感情，宛如那热恋中的人感情深厚.看到对方不开心，自己的心就如刀绞那般疼，对方开心自己也笑得阳光灿烂。当两人要离别时恨不得用胶水把对方与自己黏在一起，就如我与母校那样，分开一天就会想念;又如热恋的人分手时那种伤心、痛苦，也如我与母校分开一样。我对母校的爱说也说不完。
母校的一花一草都值得我留恋，我极爱学校的操场，在那儿我曾有过许多美好的回忆。那是快要运动会的时候，为了能在运动场上取得好成绩为我班争光，于是我与尚秋颖喜欢放学后在操场上运动一会儿，我们从书包里拿出垒球，做好准备操，便开始了运动，手拿垒球，目视远方，投了出去，投掷的那一刻，我似乎将烦恼，将难题，将平时的一切压力全都投了出去，心中似乎轻松了很多;我们还在一起跑步，每跨出一个步子就是一个进步，冲向终点的那一刻是一个飞跃。我们在这个操场上流过汗，在这个操场上开心过、难过过。操场就像是我们的乐园，这里没有烦恼，没有难题，只有冲刺，只有飞跃。
母校的操场要是没有你就没有这段情，我对母校的爱说也说不完。
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