捶了一会儿，我又把两个手掌心相对，形成空心拳，在妈妈背上敲来敲去，发出了“砰砰砰”的声音。然后，我又用手掌在妈妈背上拍打，发出“啪啪啪”的声音。我还时不时地给妈妈揉揉肩，捏捏背，像一位专业按摩师。妈妈闭着眼，幸福地享受着这一切，开心地说：“孩子你真懂事。”听了妈妈地夸奖，我的心里别提有多高兴了，开心地说：“今后我做你的免费按摩师吧!”

我不停地给妈妈捶着，边捶边想：每天是妈妈给我做可口的饭菜;每天是妈妈把我脏兮兮的衣服洗得干干净净;每天是妈妈风里来雨里去地接送我......

以后我要多关心妈妈，多关爱妈妈。

有关爱?a作文篇2

生命是雨露，滋润着天下无处不在的生命之花；生命是也是人类认知世界、探索世界的第一触角。

然而，生命也是自私的、唯一的，它会或多或少的'蒙蔽我们原本明亮的双眼，影响我们对人及事物的容观判断和认识。

记忆中的那一年事，让我心痛的画面：那是二年级的一个星期五的晚上，我的爸爸正在驾驶着摩托车带着我和弟弟回家，就在路口，一辆出租车把爸爸的车碰了一下，车立即滑下，我们都被滑下了车，当我和弟弟醒来时，爸爸已经在那儿躺着了，于是，我抱着爸爸的头，弟弟摇着爸爸的腿，那时的我很无知的认办爸爸“死了”，便嚎啕大哭起来，妈妈赶来后，我满脸是血，就打电话叫救护车，到了医院，我已睡着了，可还是清楚的听到医生说要缝针，就害怕的睡着了，由于我睡的很死，医生打麻醉针也很方便，而且不用哄我，当我夜里十一点回到家；一看，弟弟睡着了，爸爸还望着门，盼着我推门而入，我到了爸爸跟前，爸爸抱着我说：“快睡觉吧！”爷爷和很我叔叔阿姨都过来看我，爷爷的眼泪还在眼框里打转。第二天，醒来以后就看到爸爸在外面忙活，心想：爸爸不会一夜没睡吧！我问：“爸爸，那要是到了上学的时候怎么办？”爸爸说：“请假。”中午，我正在屋里坐着打吊针，许多人又拿着水果来看我，我因而也很高兴。当许多人又拿着水果来看我，我因而也很高兴。当伤好的差不多了，便和弟弟在小院里跑来跑去的。

在这里，我要告诉大家的是，生命很可贵，生命只有一次。为了告知大家，请珍爱生命，安全出行吧！

有关爱?a作文篇3

我到现在遇到了很多很多相互关爱的事情，让我最记忆深刻的一件事，是有一天，我到家门口的时候，却发现忘带钥匙，邻居帮助了我。

这天下午，我走在回家的小道上，太阳也快下山了，我到到家门前，突然意识到好像未带钥匙。我翻了数遍书包也未找着。我又想，今天，妈妈出差，爸爸加班。

就在我着急的时候，一位素不相识的阿姨走过来跟我说：“小朋友，你是不是没有带钥匙?要不要，我把手机借给你给爸妈打个电话?”她看我不相信她的样子，又说：“我是你们的新邻居，可能你们还不知道吧，我上周刚搬过来。”好像有这么回事，于是，我先用手机打了个电话给爸爸，告诉他一声后，我就到了邻居家。

我一进她家门，她就给我拿拖鞋，然后对我说：“你去客厅做作业吧。做完了，可以看一会电视。”我跟邻居说我爸爸要很晚才回家的时候，她却不假思索地说：“不要紧的，在我家吃饭吧，家里就我一个人。”

等到虼了晚饭后，她跟我说了一些事情和经历。

“叮咚、叮咚……”，打断了我和阿姨的谈话。阿姨说：“肯定是你爸回来了接你了，准备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后，把我接回了家。

这件事过后，我和邻居成了好朋友。有时候，不会的作业也向她请教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在暖融融的关爱气氛中，多美好啊。

有关爱?a作文篇4

如果世界是一个小屋，那关爱就是一扇窗；如果世界是一艘小船，那关爱就是一个帆；如果世界是一棵大树，那关爱就是一片最绿的树叶；如果世界是一丛花，那关爱就是最艳的一朵。茫茫人海中有多少人能关爱一个陌生人，可幸运的是，我遇见了这样一个关爱别人的人。

那本是一个晴天，碧空如洗，我和同学们出去玩，这儿看看那儿看看。没有了大人的约束，生活充满了乐趣。

可生活非要给你一点儿小插曲。一朵“可爱”的乌云飘了过来，下雨了，我们赶快躲到屋檐下，看来雨是一时半会儿停不了了，大家都很沮丧。看雨，我一直认为这是一件很有情调的事，但是今天我改变了我的看法。雨下得太大了，但是也不能不回家呀，后来同学们提议打车，却又没有钱，因为刚才都花光了。这雨似乎不懂得我们的急切，一直下，一直下，演奏着属于它自己的赞歌。雨带来的水汽让天地间一片蒙蒙，雨幕好像一个窗帘，随时可以拉开，但雨却丝毫没有停息的意思。跟我们一起避雨的人都打车走了，而我们只能等雨停。

这时，一辆车冲过雨幕来到我们面前，隔着窗户我看见司机是一个阿姨，“上车吧！”她说。“我没有带……钱”我说话声越来越小，我自己都听不到了。“没关系，先上车，回头再给也来得及。”她说着一口江南口音，温柔得如同春水一般。我还想说什么，同学们却早已将我推上车。一路无语，我只想快点儿到家，然后给阿姨取车钱。

终于到家了，我飞似的冲到家里取出50元钱，然而，当我下楼时，出租车早已不见踪影，我不明白为什么她会这样做。下雨天正好可以多赚些钱的啊，帮助我们这群“穷小鬼”，还不要钱？我思索良久……

雨不知什么时候停了，我抬头看着天空，天空如同一块蓝宝石，湛蓝，透明，如同她的心灵。

有关爱?a作文篇5

作者：爱你不分离

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!

说到这里，我就回想起了那一次!叮零零……，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全!我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。

来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个十字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：疼!疼!好疼……!我说：你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀?锦屏中学附近她哽咽着说，真巧呀!我也住在那里。我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。爱人是帆，爱己是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。同时明白了帮助他人，才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任!

有关爱?a作文篇6

爸爸的爱，是一笔生活费，爷爷的爱，是一根冰棒，奶奶的爱，是一个芭比娃娃。那么妈妈的爱，是什么？

记得小时候，我第一次自己睡，那时的我怕黑，睡不着，就算睡着，也睡不沉，我害怕。半梦半醒间，手边多了一个毛茸茸，软绵绵的东西。我没想那么多，以为妈妈又来陪我了，我紧紧地搂着“妈妈”睡着了。醒来时，躺在我臂弯里的是只玩具熊。哦，原来妈妈的`爱是只玩具熊，总能在我沮丧时，温柔的对我笑，给我以鼓励和关怀。

上小学时，我不小心打碎了妈妈最心爱的花瓶，妈妈回家时，看了一眼花瓶的碎片，又看了看我。问道“这是你干的？”我已经忘记了我当时是什么想法，只记得我一边喊“不是我！不是我！”一边跑进屋去，摔上了门。妈妈没有说什么，只是从门缝里给我塞了一本书，讲的是匹诺曹的故事，我懂得妈妈想说的话，我不能说谎。我知道错了，于是推开门走了出去，但是碍于面子问题，我没有向妈妈认错，妈妈还是没有说什么，只是给了我一个意味深长的眼神。哦，原来，妈妈的爱是一本书，教给我人生的真理。

上个星期，我起床时，发现妈妈屋子里的灯还亮着，我感到不解，偷偷探头一看，妈妈趴在桌子上睡着了，右手边有一堆针线，左手边是我掉了几颗扣子的衣服。哦，原来，妈妈的爱是一颗扣子，虽然默默不语，可生活点滴处，总可以看到她的关怀。

妈妈的爱，是天空，而我，是被关怀的那只小鸟。妈妈的爱，是宇宙，而我，是沉睡在其中的一颗小行星。妈妈的爱，像温暖的港湾，而我，是沉睡在其中的一叶小舟

有关爱?a作文篇7

茫茫人海中，你注意到了有一些特别的孩子吗？他们的父母为了生计而外出打工，因此和他们的父母分别，虽然他们在这时就早已感觉到了和父母分别的痛苦，但是他们面对如此孤独的生活仍然开朗活泼，之前的割舍好似从未发生过，可是尽管表面这样，内心难免还是会有一些难以接受的离别吧。这些他们当然就是积极向上的留守儿童们。

在这片人海中，女孩在们应该是最关键的吧，因为他们养育后一代，就是这个原因，他们的父母就为了将孩子培育好才在外打工，因此，她们就总有一部分会成为留守女童。在我们的身边也会遇到一些留守女童，她们乖巧懂事，成绩也名列前茅，在我们班上的一名同学张欣就是一个最为典型的例子。我知道，大家一定觉得听话的留守儿童很多，但女童就不一样，她们面对心灵上的创伤总会自己想办法愈合，然而张欣面对环境的不同并没有有行为的偏差，也许你们都不相信会有留守儿童会如此与其他留守儿童截然不同，那么举一个真实的例子呢？

四年级时，当我知道了张欣和我们的不同时我也很好奇，便想去她的家中瞧瞧，张欣也挺乐意的，笑容格外灿烂。周日，我的作业做完后经过与张欣的商量决定的时间、地点，我准备好后开始前行。进入张欣的家后，没有家人的热情款待，即使阳光照射进来，整个房间还是有一股无法遮挡的寂寞。的不同时，我彻底蒙了，当时我是为何有如此的好奇心？别人在这样的环境之下接受我的请求，我却是有好奇心驱使之下以窥探的方式进入他的家门，我自己也很惭愧。

现在我们都长大了，但是张欣的生活情况并没有改变，每当回忆起此事我便对自己的所作所为疑惑。

最近我时常与张欣进行沟通，通过这一系列的语言，我终于了解到了父母不在时那孤独寂寞，没有爱和包容一切的感受。之后，我对又张欣进行关于自己的感受的问答，我问：你从以前到现在都是与婆婆（好像是婆婆，请老师修改）生活的，有想念父母吗？当时你第一天与父母分别的时候你是冷静的，还是泪流满面？张欣并没有很伤心，她回答我说：我当然想念，只是父母在那么远的地方，我又要上学，肯定没办法去父母上班的地方，但父母在维持这个家的生计，难道只是为了回家就破费吗？当时我与父母分别时还小，还是有些伤心的，小时候都有些对父母的不舍。虽然张欣表面是这样回答，但心里肯定是一组反义词吧。

假如我与父母分别，我也许做不到张欣那样的坚强和开朗，肯定是每天都沉浸在失去父母的悲伤当中，所以，当我们遇见留守儿童时，是该嘲笑吗？不，应该将心比心，从别人的角度设身处地地去想。

留守儿童需要关爱，但我们小学生作为他们的小知音做的不是施舍，而是友谊。和他们变成更要好的朋友，这就是他们最需要我们做的。

有关爱?a作文篇8

在一个阴沉沉的天气里，一个让人闷得喘不过气的天气和让人很不舒服的气氛。

今天，我们老师大肆批评了一个同学。老师不知怎么了，有可能是受了天气的影响，把这个同学做错了的一件小事放大化了的批评。这个同学被老师批评了一顿之后，埋头在桌子上哭了起来，我看见了她的耳根红通通的，哭声回荡在整个教室，原来吵闹的教室仿佛气压低了许多，让人心里很不愉快。

我看着那个同学不停颤抖着的身体，听着她发出的呜咽声，心情仿佛也被带动了，我从书包里抽出了一张洁白的纸巾，默默地塞到了她的旁边，看到她慢慢抬起头，用那纸巾擦拭着泪痕，我用手轻轻地拍了拍她的背，我能感受得到她的委屈，我蹲下来望了望那张被泪水打湿的脸，与哭得红肿的眼睛，我于心不忍，就轻轻说了一句：“不要哭了，也许只是天气把老师给惹火了，这不能怪你，别哭了!”我原来以为这个可以让她心情舒畅些。没想到，这句话不知是我讲错了还是怎么了，她反而哭得更厉害了。

我一下子乱了手脚，连忙安慰着向她道歉：“对不起，我不知道我说错话了，但你受得委屈我能理解。”我的脸一下子变得很烫。正当我以为她不会理我时，她缓缓抬起头，朝我看来，我们对视了一会儿，我突然明白了什么，赶忙从书包里又抽出一张纸来，递给了她，她说：“这不是你的错，我在听到你说的那句话时，心里一颤，看了看手中的纸，仿佛找到了知音，我是因为你给了我关爱和理解才再一次哭的。”

我看了一眼被我紧紧握在手中的纸巾才明白了，关爱不仅仅是一句“我爱你”，更重要的是一种理解给她心灵上的一种关爱，这何尝又不是一种比语言还要好的关爱呢?

真正的关爱有可能是一个理解的眼神，有可能是一句安慰的话语。

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