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他是我的好朋友作文篇1
朋友有许多种,每一种都会给人带来感动。豪爽的朋友,让你感动于他的酣畅淋漓;善良的朋友,让你感动于他的人格力量;平淡的朋友,让你感动于他的于简单处求快乐。不要忘了,还有一种体贴的朋友,他,就像一碗阳春面,吃在心里,舒舒服服。他圆嘟嘟的脸庞,一双炯炯有神的眼睛。眼睛下方还散布着点点“繁星”——雀斑。
他的全身圆滚滚的,走起路来像一只皮球,滚来滚去。这就是他,我最好的朋友。那是四年级的时候,由于不小心,我的左手骨折了,要“吊”在脖子上一个月。记得手骨折后的第一天去上学,爸爸把我送到校门口,我从爸爸肩上接过书包,用单边肩膀背着。进了校门,就碰上了他。他问清原由,接着便趁我不注意,一把“夺”过我背上的书包,冲上了楼梯。我被这突如其来的举动吓了一跳,等我回过神来,他已经远远地走在我的前面。望着他那又矮又胖的身影,背两个书包,我心里不免有些心疼,但很快一股暖流涌上心头。
我也不去追他,默默地走在他的身后。来到教室,他气喘吁吁地把书包放在了我的书桌上,我走过去轻轻地说了声谢谢,而他却十分大度地说:“别客气啦,都是好朋友、好兄弟啦还说什么谢谢!”从那以后,我们之间的友谊越来越深厚,一起学习,一起在球场上挥撒汗水,一起谈天说地……在生活上他是一碗“体贴”的阳春面,在学习上他更是一碗“热心”的阳春面。对于我在学习上遇到的麻烦,每次向他请教,他总会有求必应,耐心地给我解说。有时我把作业给忘记了,向他寻问,他从来都没嫌过我烦。他就是这样一个热于帮助别人,关心别人,不求回报的人。
他就是我的好朋友——王科涵。
他是我的好朋友作文篇2
我有一个形影不离的好朋友,他就是——xxx。
xxx今年x岁了,是xxx小学x年级的学生。他的个子高高的,不胖也不瘦,显得很精神。圆圆的脑袋上留着板寸,头发乌黑发亮。在苹果似的脸上还镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,像两个黑珍珠一样。他特别爱笑,笑起来脸上就露出一对小酒窝。平时喜欢穿校服,因为穿校服活动起来很方便。
xxx可是一个爱助人为乐的人,班里无论大小事,找他帮忙准没错。记得那次数学测试,老师让我们都用钢笔答卷。当我打开笔袋的那一刻,顿时傻眼了。糟了,我的钢笔不见了。我的心“咯噔”一下,急急忙忙找了起来,可就是不见它的踪影。急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。因为胆子小,所以也不敢和老师说,只好自己暗自落泪。这时,坐在我后面的xxx看见我着急的样子,便小声地问我:“xxx,你怎么了?”我抽泣着说:“我的钢笔不见了,怎么答卷啊?”他说:“别难过了,用我的吧,我有两支笔。”说着,就从笔袋里拿出一支看起来很新的笔,递给了我。看着这支笔,我激动得热泪盈眶,小声地说:“谢谢你!”他笑着说:“不客气,谁让我们是好朋友呢。”
这就是我的好朋友,听了我的介绍,你们也愿意和他成为朋友吧!
他是我的好朋友作文篇3
星期六,我和妈妈去了奶奶家。奶奶最近几个月养了一只名叫“小七”的小狗。我发现它有很多特点。让我介绍一些关于它的事件。
吃午饭时,他用可怜的目光看着我的脚,好像在说:“我不知道你在说什么。”;小主人,请让我咬一口我一时兴起,取笑它,而不是给他肉和骨头。它认为这种方法行不通。它用可爱的眼睛看着我,我无法忍受,我不得不把十几块骨头放在桌子上(带一些不能吃肉的骨头)给它吃。它像一只饿了几天的狼一样吃光了食物,然后看着我乞讨食物。它吃了30块才吃饱。顺便说一下,我忘了介绍它的形状了。它有光滑的棕色短发,黑色的鼻子,像黑葡萄一样闪闪发光的眼睛,还有长长的尾巴。它看起来真像英国英俊的动物绅士!但是为什么是食物呢?第二天早上,我起床前听到狗在叫。我睁开睡意朦胧的眼睛,朝院子里望去。小七正在和一只不知名的狗打架。看到小七要受苦了,我赶紧跑到院子里,伸手拿了根小棍子打了那只无名狗的头。那条狗吓了一跳,闪了闪。我没有击中它。然后我打电话给小黄(还记得他吗?)让他咬那条不知名的狗。那条狗吓得赶紧逃跑了。小七追着他。我叫他停下来,不听。他走了很长一段路才回来。他真的很有竞争力。
这是奶奶家的小七。你觉得他可爱吗?
他是我的好朋友作文篇4
陈明和我是同班同学。我们每天都一起上学,一起回家,一起温习功课,我们俩的喜爱的东西更是相同。我们成了如影随形的好朋友。
有一天,我们之间发了一件十分不愉快的事。我们俩一起复习完功课,就把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明看到了我的小木船,夸我巧夺天工。我开心得心花怒放,就把我的小木船借给陈明玩。陈明欣喜若狂地接过我的小木船,左看看右看看,翻过来看掉过去看,就像捡到宝似的开心,总是舍不得放下我的小木船。陈明拿着小木船高兴地一跳,不料一失手把我的小木船给摔坏了。我看着那凝聚着我无数的心血、无数的智慧、无数的汗水而造成的精美绝伦的小木船被陈明摔成了一堆木板,我悲痛欲绝,心如刀割!我一边擦着那从眼眶里流出来的热热的、带着愤怒心情的泪水,一边怒气冲冲地对着陈明大叫:“你为什么要摔坏我的小木船?我很辛苦才做好的!你赔给我!你赔给我!”陈明红着脸,低着头说:“我我我……我不是故意的,我是不小小小……小心才把你的小木船给摔坏的。”我用凶狠的眼神斜视着陈明,火冒三丈地说:“你你你……你还说你不是故意的?你快赔给我!非赔不可!”说完我跑到陈明面前用力地推了他一下。陈明敏捷一闪,我向前一扑,正好把小木船给压坏了。我泪如泉涌,拿起我小木船的碎件,疼痛地站起来,怒火冲天地大声喊叫:“陈明你这个大坏蛋!我永远都不理你了!”说完,我抓起书包,转过身,头也不回就走了。我们之间那纯真的友谊从此破裂了。
光阴荏苒,日月如梭。转眼间,时间就如流水一般匆匆地过了几个月。有一天我在放学的路上,遇见了陈明。陈明从背后拿出一只精致小巧的小木船,面红耳赤地走到我面前,激动地说:“对不起,上次是我的不对。在之前几个月里,你对我不理不睬,我的心就像倒翻了五味瓶,很难受,很不是滋味。你你……你能收下这只小木船吗?这是我亲自做的,虽然没有你做的那么精致,但是这只小木船代表了我对你那无尽的悔意,代表了我想和你重做朋友!”我收下他的小木船,看到木船上深深地刻着3个字:友谊号。我紧紧地拥抱着他,说:“对不起,那次是我的错。我不应该那样对你。让我们重新做回好朋友吧!”说完,我们俩号啕大哭起来。
“友谊号”一直放在我的书柜里,但是陈明做“友谊号”的那份心意是永永远远地刻在我的心里。他永远是我的好朋友,我们俩的友谊再也不会破裂了。
……
他是我的好朋友作文篇5
我的好朋友他不是别的,就是我的表弟。
我的表弟,比我小八个月,却比我矮了半个头,嘻嘻!好,我先来介绍一下他。
小小的脑袋上却长了双大眼睛,闪着机灵的光(也的确,不然他的性格就白长了),小嘴巴说的话却像连环炮一样,别看他模样挺乖的,调皮的你不敢想像。
那次,我费了九牛二虎之力才完成了我的大作,画完,我满意地拍拍手,去上了趟wc,不料等我回来一看,我的大作上爬满了蚯蚓,我想都不用想就知道是谁了,他人呢?我四处张望却不见他的踪影,这小子,又逃哪儿去了?“葛骋畅!”我使出绝招——狮子吼,他这才从房间里探出脑袋。“说!是不是你干的?”我厉声问道,“这位小姐,请不要血口喷人,你说我干了这事,我咋不知道呢?”他说的很礼貌,眼中却尽是挑衅的光。轮到我无奈了,我确实没有证据啊!他一蹦一跳地逃开了。这样调皮真是有水准是吧?
其实,他也不是只调皮,他学习也真得很不错哦!是班上的尖尖,特别是数学,没事也爱做做奥数题钻研钻研。有时,我还得请教他呢!“大师,请问这题……”“哦,让本大师看看,是这样的……”待我明白后,他还装腔作势:“大师出马,人到事决!”哼!牛皮吹得也太大了!
这就是我的表弟,也是我最好的朋友。跟他在一起,我觉得真的很开心。
他是我的好朋友作文篇6
我有一个好朋友,她叫尹桐。她长着一张长方脸,一笑起来便眯缝起两只大眼睛。她长着一头浓密的黑发,配上一张微微翘起的嘴巴,给人一种非常舒服的感觉。
她是怎样的一个人呢?让我来向你们介绍一下吧!
她的第一个特点是“铁面无私”!就拿那天交作业来说吧,我的同桌何江偷懒没写作业,正犯难呢,这时尹桐过来了,何江便小声对她说:“通融一次,别告诉老师了!”尹桐一本正经地说:“不行,还是赶快补吧!如果每人都这样,那班级岂不乱了套!”“好的,我补!”何江羞愧地低下了头,脸上却充满了佩服的神情。
第二个特点就是“乐于助人”。有一次上语文课时,我却发现忘带钢笔了。就在我焦急万分的时候,尹桐说:“你是不是忘带笔了?这是我刚买的钢笔,你先用吧!”这句话就仿佛一缕温暖的阳光照进心里,我感到暖洋洋的,那天我写的字也显得格外漂亮。
第三个特点就是“善于思考。”一次数学课上,老师给我们出了一道应用题,我们全都知难而退了,只有她还在演草纸上反复思考,反复计算着……第二天上午,她在班里宣布了自己的答案,我们既吃惊又佩服。她就是这样爱钻研,这正是我们所缺少的精神。
瞧!这就是我的好朋友——正直、大方、好学的尹桐。我喜欢她所有的优点,也能包容她小小的缺点,因为她是我的好朋友。
他是我的好朋友作文篇7
经过几次的抉择,我终于来到了“世纪之星书法教育”的大门。
刚到这儿,我怀着观望的心情坐下听课,总以为会枯燥无趣,可没到一会儿,我便被老师生动的语言和丰富的讲解陶醉了。以前,我总认为自己的字写的还不错,但自从看见老师的字后,我就深知自己和真正的书法家相差太远了。我十分羡慕老师写的字,于是下定决心一定要写出一手好字。
从此,我便在课堂上十分认真的学习,但我总是发现自己还有许多小错误,比如:握笔不佳,姿势不美,笔顺不规范等。好不容易写成一篇文章,可每一个字都仿佛是一只只蠕动的小虫子。但那的确是我用心写成的,我坚信“有志者事竞成。”于是,我便不懈地练习。一个学期下来,无意间拿出以前的“作品”和现在的“作品”相比较。谁知不比不知道,一比吓一跳。我的进步速度简直有些惊人。
现在,我的字确实是漂亮。在一些活动中,我的作品常常被展览出来。那时候,我真为我自己感到荣幸;在一些比赛上,我常会捧着奖品自豪的举起来;当妈妈收到短信,想请我写副对联,我更是感到无比高兴。
我钟爱书法,它如同我志趣相投的朋友,与它们切磋一番,每每受益颇多。书法不仅可以使我在答卷时字迹工整,更重要的是,我在习字中找到了快乐,同时也陶冶出一种恬淡的心境,我愿用我毕生的精力采撷这些如花的珍宝。
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