《英雄雨来》读后感5篇

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Animai
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通过写好读后感,我们可以更好地将所读书籍对自己的影响和启示转化为行动和实践,读后感是对书籍中的社会现象和人性问题进行思考和思想交流的契机,以下是会写范文网小编精心为您推荐的《英雄雨来》读后感5篇,供大家参考。

《英雄雨来》读后感5篇

《英雄雨来》读后感篇1

听了9月27日的“养正夜读”,我重温了一次《小英雄雨来》,再次被雨来的那种机智勇敢,宁死不屈的抗日爱国精神所折服。

这本书主要讲述了抗日战争时期,晋察冀边区十二岁的雨来是一个擅长游泳的孩子。他利用自己熟悉的地形和环境,与当时的日本侵略者斗智斗勇,和八路军们一起战胜日本鬼子的故事。

每当提起《小英雄雨来》的时候,都能让我想到书中一句贯穿全书的话:我们是中国人,我们爱自己的祖国!虽然只是几个简简单单的字连成的一句话,可里面却蕴含了强烈的爱国主义精神!读完这本书后,我深深地被雨来的爱国精神所感动,因为他小小年纪,就敢和日本鬼子血拼,毫不屈服于敌人面前,面对困难绝不退缩,显露出真正的英雄本色!

昨天,我在电视机前观看了庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵仪式,内心激动澎湃,久久不能平复。“我们是中国人,我们爱自己的祖国!”这句话在脑海中不断回响。长空猎猎,铁骨铮铮。当阳光打在鲜艳的国旗上,当坚实而响亮的步伐震动大地,当一件件大国重器在天安门广场前巍然驶过,我的眼中饱含着泪水,那是我为生活在一个和平的年代,撒下的'幸福的泪水。但我们没有忘记为中国革命和建设事业献出自己宝贵生命的2100万名烈士,也没有忘记为新中国筑起大国脊梁,无数默默无闻的建设者和守护者!

“我们是中国人,我们爱自己的祖国!”这句话依然是我们心中不变的歌,不断鞭策我们发奋读书,掌握本领,将来成为一名合格的社会主义接班人和建设者!

《英雄雨来》读后感篇2

前几天,我怀着激动的心情一口气读完了《小英雄雨来》这本书。合上书本,那句掷地有声地话一直回荡在我的耳边:我们是中国人,我们爱自己的祖国!

?小英雄雨来》这本书主要讲述了年仅十二岁的小雨来和他的伙伴们一起与日军斗争的故事。挖地雷、探敌情、送鸡毛信……无不显示出雨来的聪明能干。为保护交通员李大叔被抓,在敌人的威逼利诱下视死如归、大义凛然,最后机智逃脱,更体现出雨来的机智勇敢和浓浓爱国热情。

合上书本,翻开历史的画卷,脑海中涌现出许许多多的爱国志士:精忠报国的岳飞、怒焚鸦片的林则徐、舍身堵枪眼的黄继光、新中国缔造者毛泽东、两弹一星邓稼先……他们把祖国的利益看得比自己的生命还重要,用自己的生命谱写了一曲曲爱国之歌,他们每一个名字都闪耀着光芒,每一个名字都值得我们铭记!

他们爱自己的祖国,我们小学生也更应爱国。我们是祖国的接班人,我们有责任、有义务爱我们的祖国!我们应该从小树立远大理想,从小事做起,培养良好的行为规范,热爱自己的学校、热爱自己的班级、热爱自己的老师、同学,爱护周围的环境,努力学好科学知识,掌握各种本领,长大以后为祖国添砖加瓦,做出自己的贡献!

少年强,则国强。让我们继承并发扬爱国主义精神下去,把我们的祖国建设的更加繁荣富强!

《英雄雨来》读后感篇3

?小英雄雨来》是发生在革命时期的故事,是现代作家管桦写的。书中描写了抗日战斗时期,日本鬼子占据了雨来的家乡以后,从小爱玩水,练就了游泳、潜水的好本事的雨来与鬼子们斗智斗勇的故事。

有一次,雨来被日本鬼子抓住了以后,领着鬼子大队在河岸上走,而这儿正是民兵埋的地雷阵,身前和身后的河提上、大路上漫地里都是地雷。他一边走着一边想着如何从大队里脱身。离第一个地雷只有几尺远了,雨来有意一边走一边回头说话,有意迈空了脚步,身子一歪,“哎呀”一声像一团小旋风似的滚进了河里,雨来在水里游着,却有意从水里冒出头来,扬手喊:“救——命——啊!”然后就假装被波浪打进水里,接着仿佛被涌起的波浪推上水面似的,又闪露了一下小脑袋就沉进河底去了。鬼子们连续前进,“轰——”一个地雷山崩地裂地爆炸了,接着一个个地雷像连珠炮似的响起来。当雨来从老远的.地方爬上河岸,战斗已经结束,民兵们在打扫战场。

看到这儿,我情不自禁地感叹:雨来真是既聪慧又英勇,遇到日本鬼子不慌不忙地一边想方法毁灭鬼子,一边想方法脱身,真是太厉害了!那时候的小孩子生活是多么的艰苦,并时时面临着危急,而我们现在国泰民安,但是我们从小娇生惯养,不知道珍惜现在的好时间好好学学问本事,遇到一点点困难就只知道六神无主地喊爸爸妈妈。雨来的这种精神多么值得我们学习啊!

《英雄雨来》读后感篇4

今天,在语文课上,我们学习了一篇叫《小英雄雨来》的文章,通过学习,我了解到雨来是个爱学习又懂事的好孩子,他还曾经还救过一位抗日战士,我觉得他更是一个小英雄,我很喜欢他,我要向他学习。

?小英雄雨来》的主人公雨来,是一个12岁的男孩,因为日本人侵略我们的国家,导致雨来12岁才上了小学,而且还是在黑夜里鬼子不注意的时候上课,他们的学习环境十分糟糕。教室是一户人家的豆腐坊,课本是用土纸油印出来的。尽管学习环境非常困难,但他还是喜欢读书,一有空就学习。在那个炮火纷飞的年代,尽管雨来的学习条件非常恶劣,但他还是珍惜这来之不易的学习机会,一有空就勤奋读书。

雨来也十分机智懂事。有一回,爸爸妈妈不在家,他在家一边看门,一边学习。正在读书入迷的时候,忽然日本人闯进来了,他们要抓住抗日战士李大叔。雨来在危险时刻临危不乱,勇敢机智地救了李大叔。但自己却被日本人抓住了,被绑了起来,严刑逼供,但他宁死不屈,没有透露一点秘密,最后用自己的智慧和勇敢逃过了日本人的杀害。

看到雨来在那么的艰苦、困难的学习条件下,依然刻苦读书,并且很懂事,机智地救了李大叔,在敌人面前宁死不屈,我的敬佩之情油然而生。再看看我们现在的学习环境,教室是崭新的',教学设备非常先进,各种学习资料一应俱全,我们在这样的条件下更应努力学习,将来成为祖国的有用人才。但有一些同学不好好珍惜这美好的条件,上课老做小动作,不认真听课,回到家不认真独立完成作业,平时还不听话,不懂事,家长和老师很头疼。养成不少陋习。他们真不应该这样啊。

读了《小英雄雨来》,我觉得我们应该向雨来学习,珍惜这美好的生活学习环境,改掉不认真学习的坏毛病和生活陋习,养成独立自主的好习惯,勤奋学习,努力读书,争取多学知识,懂得做人做事的道理,将来为我们中华民族伟大复兴做出应有的贡献。

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《英雄雨来》读后感篇5

今天我读了一本书,这本书的名字就叫《小英雄雨来》,听了这个名字,大家应该都很熟悉吧,可能有些人也已经读过,不过,虽然你读过我还是要讲一讲你和我不同版本的故事哦!

这篇文章主要讲了一个名叫雨来的小男孩抗日中的故事。首先,故事的开头讲了一个名叫雨来的.小男孩在村里跑着,嚷嚷着说有敌人有敌人,大家快躲好呀!说着就蹭的一下人就不见了!可是一看,呀!他正躲在一片高高的草丛里呢!这时候他的叔叔正在埋地雷。可她也想帮忙。他的叔叔就说我们要赶紧买地雷,埋好敌人马上就要来了,我们把地雷埋好之后,做好状态,就准备迎接战争了!希望各位千万不要分神哦。过一会儿雨来,听到前方隐隐地有草动,它就抬头一看,呀!正有一个鬼子在悄悄地靠近呢!雨来正准备大叫让同志们开火,可是他的叔叔却说:不要开枪,一切听我指挥!大家一听就不敢开火了,可是雨来呢?却很疑惑,心想为什么不让开火呀?敌人都在悄悄的靠近我们如果再不开火就晚了!可正在思考的时候,他的叔叔就大声令下开火。这一声可把雨来吓坏了,他吓得忍不住跳了起来!正好这一跳把敌人们也吓住了。脚下的地雷刚刚好被一个敌人踩到了,紧接着其他的地雷也轰隆隆的爆炸!这场面真是太让我震惊了!可是就在这次地雷事件过后,又有一个鬼子特务悄悄的摸进了村。那个鬼子办成老百姓的模样,让雨来和八路们认不出来!到最后雨来不幸被他抓住,可是机智的雨来用自己的办法,逃了出来!

大家对这么机智勇敢地雨来有什么感受呢?

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