我是物联网工程学院x班的学生x，自从进入x校园以来，倍感荣幸和欣慰，个性是在这个秀丽又有魅力的校园，有关心和照顾我的老师和同学，还有可爱帅气又有活力的学妹学弟，所以每一天都过的很开心很快乐，由于老师对我的栽培和重视，自己也是奋发图强，严格要求自己，宽容善待他人，每时每刻都在督促自己！就因为这样对自己的专业知识还是充满自信，虽然还有很多不足，但是我会坚持走下去，即使它再难也不会让我夭折在半路，在校园里有些东西，老师对我的帮忙还是很大的，使我的目光看的更加遥远，目标也更加清晰，这与学院老师的重视和栽培是分不开的，就因为这样我才更加热爱关心我的老师和我的校园，所谓滴水恩情应当涌泉相报。

由于专业知识的学习，使自己变得更加孤僻，程序员这种职业真的会使人变的很安静，这不是我的个人感悟和体会，it界普遍认可：程序员是内向和踏实的代言，其实科学院里的学科带头人又何尝不是这种人呢？为了弥补自己在这方面的不足，所以在努力学习专业知识的同时，还是会用心参加校园里的`各种竞赛活动，获得奖项有：江西省20x年度科技创新与技能竞赛中荣获电脑知识大赛专业组一等奖，20x年荣获江西省电脑信息安全赛专业组里再获个人一等奖，期间又在20x学年网络综合布线比赛中获得团体三等奖，还被校园评为优秀技能标兵，且每年期末成绩名列前三，多次获得国家奖助学金，用心参加分院网站设计，此刻正参加大学生网络安全竞赛，争取为江工再添荣誉，也以此鼓励更多学弟学妹为学院争光，套用一句流行的话：勤于思考，探求真理，是我不变的信念。

听说学院老师批准我申请国家奖学金的机会，兴奋难免有些压力，因为明白自己有很多不足，不是个性优秀，哪敢攀高阿，只愿脚踏实地，但还是个性感谢学院领导和老师的关心和照顾，今后我要更加严格的要求我自己，做出更好成绩，始终遵循不变的口号：严可利己，思能进取！

此致

敬礼！

申请人：

__年__月__日

锅学校申请书篇2

尊敬的学校领导：

我叫xxx，是xx系xx专业的一名学生，本人学习上刻苦，政治上积极进取，生活上节约俭朴。但由于家庭进项很少，生活比较困难。当听说“家庭经济困难学生临时补贴”政策出台，心情非常高兴，所以，为了减轻家庭负担，特向学校申请家庭经济困难学生临时补贴，请领导彻查本人家庭经济状况，给予批准！

敬礼！

锅学校申请书篇3

尊敬的校领导：

本人是高一(2)班的学生__，因为家庭经济困难，特申请贫困生补助。

我家乡在__省__县的一个农村，父母都是小学未毕业，因为父母年少时家庭经济十分困难，所以就未读完小学，此刻一家的经济来源主要靠父亲收废品来维持家里的基本生活。父亲一天到晚都要到各个工地、工厂收废品，又脏又累，而母亲没有工作，在家烧饭洗衣服做家务。我还有一个弟弟也在上学。看到父亲如此劳累，家庭生活又不富裕，我很担心，因为长年的辛苦工作，他患上了腰椎间盘突出。每次看到父亲一边吃药，一边去干活，我心里很不是滋味，所以我想申请学校补助金。

在校期间，我始终以“奉献学校，服务同学”为主旨，努力为同学做到的服务，为学校尽心尽力，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就理解，同时又坚持自我的原则，坚持以学校和大多数同学利益为重。在班级我会参加各种活动。此刻是班里的团支部书记，帮忙同学们在精神礼貌上的建设，提升道德素质。

虽然我是比较穷一些，但“人穷志不穷”，我不自卑，我不懦弱。贫困能够更加锻炼我们的意志，而这些困难险阻将会成为我们成长路上的一笔笔财富。我此刻虽然在贫困的环境中，但不代表我的将来。我要更加努力，要改变我的未来。虽然会在这条道路上又许多荆棘。我会劈波斩浪，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。贫困不是我的绊脚石，相反它会成为我前进的动力。

因此我期望得到学校的补助，缓解家庭经济压力，但若是有更加需要补助的同学，请把补助金留给他们。因为我也明白家庭经济压力给自身带来的烦恼，这一点我深有体会。多谢。

此致

敬礼!

申请人：xuexila

__年__月__日

锅学校申请书篇4

尊敬的团委领导，社团管理指导委员会：

首先非常感谢能够抽出时间来看这份申请书。

我们申请成立十堰职业技术学院的吉他协会，由周来理、陈德玉、张寿南、毛燕虎、许冬冬，等人发起。

吉他，是一件外来乐器。吉他的外型极似葫芦的轮廓，小巧美观。在琴头与琴箱之间附有六根尼龙或钢丝制成的琴弦，因此，人们也习惯地称吉他为“六弦琴”。吉他以她“音色优美、和声丰富、弹唱兼容、古典高雅、浪漫抒情、激情震撼”、“价格低廉、携带方便”、“无须基础、入门迅速、易于掌握、用途广泛”等集众家之长的特点，赢得了越来越多的人们的喜爱！据统计，仅在我国就拥有6000000以上的吉他弹奏者和爱好者。因此，吉他以她在世界上的绝对普及率，济身于世界“三大乐器”之一的宝座（世界三大乐器：钢琴、小提琴、吉他）。

目前，在我国的许多大、中城市，吉他的普及率逐年上升，并且，由于吉他具备的“无须基础、入门迅速、易于掌握”等特点，许多学校已将“吉他进校园”活动纳入了学校素质教育、艺术教育的体系中，并起到了积极的重要作用。特别是人们的现实生活中，音乐，已经成为人们精神生活中不可或缺的重要组成部分。而在我们所喜爱的音乐中，特别是“古典音乐”和“流行音乐”，吉他也已成为绝对不可缺少的一件乐器。

作为一个人的素质修养来说，音乐艺术的修养是必备的、不可缺少的。自中国古代，人们衡量一个人的才艺就以“琴、棋、书、画”作为标准。“琴，”首当其冲！音乐修养的途径，最有效、最直接的手段莫过于“演奏乐器”！我们知道，演奏乐器是一门复杂的技术，决非一日之功就能熟练地掌握一件乐器。在我们所熟知的乐器之中，大都需要具备较为坚实的基本功才能掌握它的演奏。但是相对而言，吉他的入门是比较简单的，因此也就奠定了其广泛的群众基础。

我们成立这个社团，目的就是将吉他文化推向科大校园，丰富同学们的课余生活，由于吉他易学，不同于钢琴，小提琴等需要掌握大量的乐理知识，并且琴本身价格低廉（一般的民谣琴价格都在几百元左右），作为学生来说是可以接受的。这几个特点，使之成为了大学校园里最流行的乐器，但遗憾的是，我院至今仍然没有一个吉他协会，同学们学琴都是散兵游勇，没有组织，同时，同学们之间也没有交流的平台，找不到志同道合的琴友，从而打击了其学琴的热情以及抑制了技术水平的进一步提高。我们成立这个社团，就是帮助同学们搭建这么一个平台，让我院校园里正在弹琴的，或是想要弹琴的，都能找到这么一个组织，大家可以一起学琴，一起提高，同时可以挖掘十堰职业技术学院吉他方面的人才，志同道合的同学可以组乐队。

我们相信，通过我们的努力，可以让更多的同学感受吉他的魅力，弹吉他作为同学们课余生活的丰富是非常棒的，可以很好的陶冶同学们情操，丰富校园生活，让同学们在课后找到新的娱乐方式，而不只是坐在电脑面前。

由于吉他简单易上手的特点，可以让很多从未接受过专业音乐培训的同学很好的入门，我们这个协会面向的是所有我院的同学，所有喜欢吉他，或者将要喜欢吉他的同学，我们相信成立这个协会之后，通过我们的宣传，能够让更多我院的同学喜欢上吉他，试想一下，你演奏你所喜爱的歌曲或乐曲，那优美、动听的旋律不是出音乐播放器或卡拉ok，而是出自你自己那一双灵巧、神奇的双手——那将是一件多么青春、多么浪漫的事情啊！

希望校领导能够批准我们的申请，社团管理的同学将严格按照章程和各种制度切实的做好协会的各项工作，以最大的热情为同学服务，并且协会的一切活动都是服务同学，谢谢！

此致！

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

锅学校申请书篇5

尊敬的团联领导：

您好，我是xx级对外汉语专业的xx。现在向您申请在xx学院成立xx社团。现在我将本阶段的筹备情况和宗旨意义向您汇报如下：

从初中开始，我就对手语产生了浓厚的兴趣。手语是由于聋人交际的需要而产生的，它已作为聋人的一种语言，逐渐为人们所接受。手语包括手指语和手势语。手指语是用手指的指式变化和动作代表字母，并按照拼音顺序依次拼出词语；在远古时代，全人类都处在简单的有声语言阶段，常常用手做各种姿势来表示意思，这样的手势大多数是指示性和形象性的动作，叫做自然手势，此后，随着社会的进步，特别是聋教育的产生与发展，开始创造出具有语言性质的手势，这种在有声语言和文字基础上产生的，与有声语言密切结合的手语，称之为人为手语。自然手势和人为手势结合成为手势语。

进入大学以后，我惊喜的发现了很多对手语感兴趣的伙伴，我们共同讨论学习，于是我产生了成立一个社团的想法。我希望通过这个社团能把更多爱好者和具有爱心的人聚集在一起，给彼此提供更多的交流和展现自己的机会。

在我们筹备这个社团的过程中，有很多的支持者，而且我们从技术和组织两个方面已经有了初步的领导核心，种种策划和活动安排已经初见雏形，一个积极向上的社团纲领也已经形成。在“提高自我，服务他人”这个宗旨下，一个为同学喜闻乐见的学生社团正在蓄势待发。

我们的社团在服务同学，配合学校的宣传工作中，在丰富学生的课余生活中尽自己的一份力量。通过社团的各项活动，相信我社定能达到“提高自我，服务他人”的宗旨，凭借着社团庞大的志愿者服务队伍，为社会奉献爱心，并且我社竭诚发展成为学院的一个优秀社团。

锅学校申请书篇6

尊敬的校领导：

您好!

在煎熬了好多个日日夜夜后我决定写下这一封辞职信。

20xx年2月，我怀着对教育事业的无比挚爱与热忱，踏上了神圣的教育沃土，开始了我人生中难忘的教育征程。刚进学校的时候，因为车祸留下的阴影及各个方面的原因，我做什么事情都有些胆怯。在各位老师的嘘寒问暖下，在您的鼓励下，我学会了自信;在你们的关怀下，我体会到了快乐的滋味;在你们的教导下，我深深的体会到了教育的全部秘密在于热爱学生。

作为xx小学的老师老师，我无不为之感到骄傲和自豪。“一个好校长就是一所好学校。”我有幸遇到了一位德高望重，勇于创新、决策科学、为人谦和，熊校长和观念先进、勇于改革、治学严谨，精益求精的卫校长。在学校里，我有欢笑，有收获。记得我刚踏进岳普湖二小时，我主要教的是二年级的《品德与社会》。因为缺少经验，对课本挖的不够深入，上公开课时让我觉得很头疼，总觉得课本的内容太少，不知道怎么样才能学生掌握更多的知识。后来在各位老教师的`帮助下，在卫校长和王主任的指点下，以及在您的期许下，我严格要求自己，从心底及行动上狠抓教学。从学生渴望的眼神中，我能感到肩上的责任和使命。于是，我积极向上，勤奋好学，因为我懂得，只有努力，工作才会精彩。努力就会有收获，二年级的四个班细品成绩平均分都在80分以上。我很欣慰，本想就这样继续我的工作，继续我的教育生涯，然而人生总在跟我和我的家人开玩笑。

xx小学看重的是老师的品质和能力。“爱心、尽心、耐心、细心”是我们二小老师们的座右铭，在这三年中，我所做过的一点一滴，所走过的每个“脚印”，实实在在，无愧于心，这也正是熊校长在例会上常对我们说的做人之本、从业之道。这三年教学的点点滴滴将成为我人生宝贵的财富。

我想说，我不想离开学校，可是我不得不离开，我只好无比无奈的写下这封辞职信。

借此机会，请允许我向校领导到一声深深地祝福：愿你们身体健康!我也深深地祝福二小所有的领导和老师：身体健康、生活美满、工作顺利、桃李满天下!

特别感谢杨老师，xx老师xx老师和其他在我病中期间送去的温暖和精神鼓励，我永远不会忘记你们。祝你们永远幸福!

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