调动教师申请书优秀8篇

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调动教师申请书优秀8篇

调动教师申请书篇1

尊敬的各位领导:

我叫xxx,男,1982年8月出生,20xx年毕业于xxx化学与生命科学系化学教育专业,同年参加工作,现在xxx任高三化学教学工作,现任学校团委副书记,为学校20xx年后备干部培训对象。

我于20xx年9月至今,一直担任班主任工作,并兼职学校行政办工作,处理班级日常事务和党总支相关事宜。得到了学校领导、师生的一致好评。20xxd20xx学年高一(3)班被评为“优秀班集体”,20xxd20xx学年、20xxd20xx学年高二(2)班和高三(2)班被评为“文明班集体”。个人也在20xx、20xx、20xx年多次获县级、校级表彰。

我自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好。因而获得了20xxd20xx年度“先进教师”光荣称号。

因我的爱人xx在xxx中学担任高三化学教学工作,夫妻长期分居。未满二岁的独生子只能托付给远在xx的父母照管着,生活上颇为不便。 20xx年4月26日我爱人欣然地参加了贵校的优秀教师招聘会,并通过了试讲。

在这最苦痛且又让人忧心的艰难岁月里,天空中飘泊着零星的朵朵游云,雨后天边架起的美丽彩虹把这苍茫边城装扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心却要一块一块地被生活拧碎吗?惟有鼓励自己需要继续在艰难困苦中潜行,永远都把对工作和事业的热情放在自己最期盼的“家”里。

再此,我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好,着重考虑我们的请求,将我爱人的工作调动到xxx。贵校是一所出类拔萃的学校,是许多人梦寐以求的理想归宿,是有志者展示精彩人生的大舞台。

如果学校同意了我的申请,那么,我坚信,不用在xx和xx往返奔波的我们,将能腾出的更多精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为xxx乃至xx教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。

调动教师申请书篇2

尊敬的xx区教育局领导:

您们好!

我叫xxx,是西雅图镇钓鱼小学的一名高级语文教师。自20xx年x月xx日分配到红灯小学以来,我把全部身心扑在钓鱼小学的教育事业上,数千年来我恪尽职守,全心全意地做好本职工作,得到了西雅图镇上领导及师生、家长的一致好评。

我本立志扎根于钓鱼小学,履行自己神圣的职责,但是我现在遭遇了仅靠自身无法解决的困难,恳请领导帮助解决。

我的父母亲住在富县县城,年事已高,病痛不断,小弟为了生计,长期在南洋打工,二老本身已经需要他人照料,但尚有两个年幼的孙子需要他们照料,生活压力很大,这让我夙夜忧叹,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我现在每天都在在富县和小镇之间往返,身心俱疲。

同时,不幸的婚姻也让我无法再此工作,品行不端的他不是到校无理取闹,令我无法安心工作。现在我拖着憔悴的心灵,感到辜负了领导的.信任,对不住同学们的期待。因此,万般无奈之下,我用颤抖的手写下了这份申请书,申请调动工作调平安镇中心小学。希望能换一个环境,以便更好的工作,履行我的职责。

畲寨花恳请领导百忙之中观注一下我的工作调动申请,这利于照顾我年迈的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。

此致

敬礼

申请人:_____

20___年__月__日

调动教师申请书篇3

本人刘xxx,男,1983年11月出生,现住贵阳市观山湖区朱昌镇。20xx年毕业于贵州省电大英语教育专业(大专文凭)并于同年10月考入普安县江西坡镇细寨民族中学任英语教育教学工作,现任学校英语教研组长,后于20xx年7月毕业于贵州师范大学取得本科文凭,同年取得中学二级教师资格。

本人自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好,所教的班级参加镇、校统考,成绩优越。因而本人也多次获得了镇、县级教育部门授予的“优秀教师”、“优秀班主任”的光荣称号。

因我于20xx年和贵阳市观山湖区朱昌镇的黄洪菊结婚生有一子,妻子一边上班一边照顾小孩和老人(父亲因车祸残废母亲眼睛看不清东西),单靠妻子一人家庭根本无法生存下去,也因此夫妻常常争吵。希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作做得更好,同意我的请求,将我的工作调动到贵阳市观山湖区朱昌相对较近的学校。

如果上级同意了我的调入,那么,我坚信我将能腾出更多精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为朱昌的教育事业添砖加瓦。

调动教师申请书篇4

尊敬的县教育局领导:

我是xx县班老乡九年一贯制中心校一名普通的音乐教师。xx,男,汉族, 19xx年10月出生于xx省xx县xx村。20xx年9月考入临沧市师范高等专科学校,艺体系音乐专业,主修钢琴,对声乐有良好的修养。20xx年毕业后,怀着对边疆少数民族教育的热爱和激情,依然参加教师特设岗位考试,并顺利通过。同年9月参加工作,20xx年转为事业单位编制,20xx年1月被聘为中学二级教师。现在沧源县班老乡九年一贯制学校从事音乐教学工作。

参加工作四年以来,我勤勤恳恳,扎扎实实,将自己所学知识用到教育教学中,特别是节假日的庆祝活动,如“六.一”、“元旦”、“五.四”等节日是我大显身手的时候,所编排的节目得到学生们的喜爱,同时也得到家长的好评和学校领导的认可。在各种活动中充分挖掘学生的音乐才能,培养了一批批特长生,分别送往临沧高等专科学校,以及沧源职中舞蹈班。

爱人,xxx,傣族,现在xx镇河底岗完小任教,并带有未满6个月大的孩子。妻子也是音乐专业,工作又十分认真负责,开学一个月后产假结束就立即投入到工作当中。未满六个月的独生子4个月就因工作原因而不能母乳,远在大理的母亲因身体不好,不能来帮带孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在20xx年2月份查出:癌症晚期。岳父是耿马县勐撒城子完小的一名老教师,名xxx,今年 54岁,辛辛苦苦为教育事业奉献了30多年的他,却因患了癌症不得不离开他耕耘一生的讲台,离开他心爱的学生,只能与药物相伴。53岁的岳母,既要照顾87岁的爷爷和生病的岳父,还要照顾未满6个月大的外孙。身为人子我不能孝敬父母长辈,身为人父我不能照顾孩子,身为人夫我不能为妻子分担任何责任。工作和家庭让我心力憔悴,目前的状况,我既不能全身心的投入到教育教学工作中,也不能敬孝心、不能尽父爱、不能尽夫职。

尊敬的领导,为了尽到人子、人父、人夫的职责,更好的为人师表。我恳请领导能够同意我的调动请求,我申请调到耿马县勐永镇任教。

妥否,请领导批示。

申请人:xxx

日期:xxxx

调动教师申请书篇5

尊敬的领导:

本人***,女,xx年10月出生,xx年7月毕业于****师范学校普师专业,同年8月被分配到**镇小学工作至今。本人于xx年9月至xx年7月,在**教育学院【函授】进修汉语言文学专业,获得大专文凭。

本人自从参加工作以来,一向热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好,所教的班级参加全镇性、全校性统考,成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了全镇、全校“优秀教师”光荣称号,今年6月又被推荐为县优秀教师。

xx年12月,我与在在****工作的爱人结婚。xx年我们按揭在县城购置了房屋。爱人父母一向跟我们居住。我们的女儿今年9岁,此刻实验小学读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。此刻爱人父母年岁已高,身体都不好,均患有严重的骨质增生,腰椎间盘突出等病症,常年靠药物维持,奔波于各家医院。弟妹在外求学,家中无人来照料老人和小孩,这给我们工作和生活都带来了诸多困难。因为我们夫妻都在**工作,无暇顾及家庭,教养孩子,以及家务劳动。期望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好,同意我的请求,将我的工作调动到县内离家相对较近的学校——**镇**小学或**乡**小学。

如果上级同意了我的调入,那么,我坚信,不用在**镇和县内往返奔波的我,将能腾出的.更多精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为**的教育事业添砖加瓦。

最后,我再一次请求领导思考到我的实际困难,同意我的工作调动。多谢!

调动教师申请书篇6

学前教育机构登记注册流程

一、筹设申请

申请筹设学前教育机构的单位和个人,坚持“属地政府统一管理、主管部门审批”的原则,应在筹设前两个月向乡镇中心小学提出筹设申请,并提交以下材料:

1、申办报告。内容应当主要包括:学前教育机构名称( 幼儿园名称中不得带有与实际不符或者易产生误导作用的词语,如“国际”、“中华”、“中国”、“双语” 、“艺术”等字样)、学前教育机构举办者(法人代表)及管理者情况、办园性质(政府、教育或其他部门、公办学校或其他事业单位、企业、集体、公民个人)、招生对象(招生区域范围及婴幼儿起止年龄)、办园规模、办园形式(全日制、半日制、寄宿制等)、办园类型(幼儿园、托儿所等)、管理体制、经费筹措与管理使用等;

2、举办者资格证明(机构所在村居证明);

3、房屋使用证明,并载明产权,属租房的须提供租赁合同意向书,要有3年以上租借协议;

4、办学资产来源、资金数额及有效证明文件;

5、联合办园的,应提交联合办园协议书;

二、正式申请

申请正式登记注册的学前教育机构的单位和个人,应提交以下材料:

1、《山东省学前教育机构审批注册登记表》(一式2份);

2、申办报告。内容应当主要包括:学前教育机构名称、学前教育机构举办者、性质、规模、形式(全日制、寄宿制等)、内部管理体制、经费筹措与管理使用等内容在内的申办报告;

3、举办者资格证明(机构所在村居证明);

4、房屋使用证明,并载明产权,属租房的须提供租赁合同意向书,要有3年以上租借协议;

5、办学资产来源、资金数额及有效证明文件;

6、所在辖区乡镇(街道、开发区)、中心小学初审合格证明;

7、联合办园的,应提交联合办园协议书;

8、学前教育机构章程、理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;

9、县级卫生部门核发的《卫生许可证》、食堂应取得《餐饮服务许可证》、质检部门出具的房屋质检报告证明、公证部门盖章的《经济担保书》及公安消防部门对其建筑物审核、验收合格的许可证明;

10、园长、教师及其他工作人员的任职资格证明,及县级以上医疗卫生机构核发的《健康合格证》;

11、拟对学前教育机构工作人员确定的工资及社会保险费用说明;

12、配保安人员情况(配两名50岁以下的男性保安,身体健康,无精神病史,需购买意外伤害保险,并将两人的基本情况形成材料上报;两名保安的投保单的原件、签订的至少一年的雇佣合同);

13、有接送幼儿车辆的需提供交警部门的车辆合格证

明、驾驶员资格证明;

14、县教体局要求提报的其它材料;

三、评估验收

教育部门受理登记申请后,组织专家组对申请登记注册的幼儿园进行实地评估验收。评估验收合格的,予以登记注册,颁发《山东省学前教育办园许可证》和《办学许可证》,并在媒体或报刊上予以公告。评估验收不合格的,将验收结果以书面形式通知申请人。办学机构取得办学许可证,要到县民政局办理民办非企业单位登记和到县物价局办理收费许可证后,方可以招生。

四、年检要求

到期年检的幼儿园需提前2个月向登记部门提交年检报告(包括办园方向、行政管理、人员资格及配备、保教质量、

卫生保健、设施设备、资产和经费运行等情况),登记部门每年对学前教育机构开办情况进行审查。对符合国家有关法律法规、规章制度及达到相应级别标准的,视为年检合格。年检合格的学前教育机构方可开展新学期招生工作。年检不合格的,要限期整改。拒绝年检、不接受年检处理决定的,年检不合格且限期整改后仍然达不到标准要求的,取消其办园资格,收回《办园许可证》等有关证件,并向社会公告。

调动教师申请书篇7

尊敬的上级领导:

您好!首先感谢领导在百忙中审阅我的申请报告。

我叫xxx,女、汉族,生于xxx年4月29日,现年30岁,大专文凭,小学一级教师,家住xxx区北闸镇,身体健康。我于20xx年6月毕业于云南广播电视大学,小学师资教育专业,兼修计算机软件运用。20xx年3月至今在xxx市镇雄县林口乡大倮块小学任教。

我自从参加工作以来,一直热爱自己的工作,勤勤恳恳,服从领导安排,在教学上,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,各方面严格要求自己,勤劳能干,忠于职守,和同事们相处得很融洽。

现因婆婆(住xxx北闸镇)和妈妈(住xxx区苏家院乡)积劳成疾、体弱多病;爸爸因长期从事体力劳动,身体透支,加之年迈,多病且无人照管;女儿幼小都需要照顾。而公公尚未退休,身体也较差。

我于20xx年结婚,爱人(李xxx)在离家较远的一所小学(xxx区苏甲乡石拖姑小学)任教,我与爱人各在一县,相互奔波,生活上颇为不便,我身处外县,学校与家之间奔跑需转多次车,加之路阻,家校往返十分不便,再则夫妻长期两地分居导致诸多矛盾,严重影响夫妻感情。

现有一个女儿,3岁多了,由于女儿幼小,我和爱人都无法带着她工作,一直以来全由她爷爷、奶奶照管,长此以往,对女儿的成长极为不利。更为甚者,现在婆婆的病越来越严重,患有“三高”及严重的腰椎疾病,三天两头往医院跑;而我的'妈妈身体也不好,患有严重的糖尿病,需长期服药并注射胰岛素,也无法帮我带孩子。由于我在外地工作,照顾老人、教养女儿的工作全都落在老公身上,可老公离家也很远,这样,一次次奔波于两地之间,他实在是疲惫不堪,不仅如此还会造成工作力不从心,影响工作效果。就我目前的家境而言,老人需要照料,孩子要进幼儿园接受学前教育,早晚需接送,而作为孩子的妈妈身处外地,无法照顾年老体弱且多病的父母、公婆,也无法照顾幼小的女儿,无法尽儿女之孝、父母之责,长期的这种精神折磨,使我无法全身心地投入到工作中去,为解决家庭实际困难,更好的投身于工作。故向组织上提出调动申请,若能如愿,为我解决自己无法克服的苦难,我会加倍努力工作,以报答组织对我的深切关怀。

此致

敬礼!

申请人:xxx

xx年xx月xx日

调动教师申请书篇8

尊敬的xx县教育局领导:

本人,xx,xx汉川人。20xx年毕业于xx学院思想政治教育专业(法学学士),并于当年参加xx省农村教师资助行动计划来到xx县从事教育工作,县任职于詹大悲中学。

在xx中学资教三年的过程中,我有过彷徨、失落与痛苦,也有过快乐与高兴,可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了很多的收获。

一是工作,三年中我一直从事九年级历史教学的任务,对于黄冈历史课程以及课改的要求把握到位,能够及时为学生备考提高积极的帮助,为学生的学习提供了信心和动力。同时在英语教学方面也积累了相当多的经验,能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理,让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务,让学校放心,让学生满意。在这三年的时间中,也积极与当地有经验的教师交流、学习,互相促进,谋求共同发展。我校一名50岁的老教师在我的帮助下,完成了华中师范大学思想政治教育(自考)本科论文的撰写与学士学位论文答辩,并在今年顺利的获得了学位证书。

工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。

二是生活,詹大悲中学是xx最偏远的山区,不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中,我一直是坚持一边上课,一边做饭解决自己的饮食问题,有时候也与同事一起开荒种地,寻找工作以外的生活乐趣,以缓解工作的压力与苦闷。

住房也可以说是相当简陋,是学校的重点危房。可是这都没有吓倒我,我也从来没有象学校提出过任何要求,从来不给学校添麻烦!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,这才是人生!

三是学习,詹大悲中学地理位置导致了这里的信息闭塞与落后,为此我们也不放松对外面世界的了解与接触,并积极的开展学习。每年都要参加县、市多次培训,加强自己的专业能力;积极学习电脑知识,能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本,并写读书笔记,以面对未来的教育形势。

四是思想,对于教师这个职业我是终身向往,这与我学习的经历息息相关。在小学,初中,高中,大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我,使我没有偏离学习的轨道,才有了我今年的成绩。所以在我的内心里,我一直想当一名教师,来改造那些象我一样,有学习能力又自制力差的学生,让他们重新找到人生的'目标。我此时能够了教师的艰辛与责任,更增添了我留下的决心。

三年的时间使我成熟与自信,在此我申请调离詹大悲中学,到一次能够发挥我才能和智慧的更高的舞台,希望教育局能够给予充分的考虑,如果能够调动我表示万分感谢。

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