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512防灾减灾工作总结篇1
今年的5月12日是我国的第五个“防灾减灾日”,5月6日至12日为“防灾减灾宣传周”主题是“识别灾害风险,掌握减灾技能”。根据县、局关于开展20xx年防灾减灾日集中宣传活动的通知精神,我中心校积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。我中心校为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实,认真做好相关工作。现总结如下:
一、提高认识,加强管理
要求各校领导组织全体教师认真学习县、局关于开展20xx年防灾减灾日集中宣传活动的通知精神。建立以校长为组长的“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制订“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传,开展系列活动
今年5月6日至12日是第五个“防灾减灾宣传周”,要求各校结合实际,广泛宣传,坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则,认真制定“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案,认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园、进家庭。加强师生的逃生意识和技能训练,以促进广大师生防灾意识和自护自救能力的提高。
在5月6日至5月12日的一周时间内,我中心校根据“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案的安排,开展了一系列的活动。5月6日,一至六年级的班主任利用周会时间为学生上好一堂安全教育课;活动期间学校要求学生搜集相关安全教育的.资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,向学生宣传有关应急避险的知识;5月8日,一至六年级开展一次三防安全教育主题班会,向学生宣传如何预防流感的知识,防溺水及防安全事故的知识;各校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。
三、善于总结,做好建档工作
进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能,要经常训练、不断提高。各校要以此次防灾减灾宣传活动为契机,及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结,巩固活动成果,进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料;做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。
各校通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动,对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传,再动员,再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作,切实落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会而努力。
512防灾减灾工作总结篇2
一、深入扎实地开展工作,西虹社区综合防灾减灾工作富有成效
1.加强组织建设,建立防灾减灾的长效机制。一是成立社区综合防灾减灾工作领导小组,由社区书记xx为第一责任人,负责社区开展各种防灾减灾的领导、指导工作;二是建立社区自然灾害事件处理领导小组。由社区党支部书记、主任牵头,社区工作人员配合协调处理各种灾害发生事件;三是组织社区救援志愿者队伍xx人;四是社区健全防灾减灾组织网络图,在宣传栏公布。
2.加强制度建设,有计划、有步骤地开展工作。为确保社区防灾减灾工作顺利开展,社区着手制定了各种制度,明确职责。
社区综合防灾减灾工作制度、职责;
社区自然灾害应急救助和演练预案;
社区应急救援队伍工作职责;
3.加强宣传教育,营造浓厚的防灾减灾氛围。
在社区宣传栏张贴防灾减灾宣传海报,社区充分发挥教育场所作用开展讲座、知识竞赛问答等多种形式的宣传教育活动。通过广泛宣传活动,使综合防灾减灾知识进家庭,贴近群众,贴近生活,大大增强群众防灾减灾的意识。
4.加强应急演练,做好防灾减灾基础保障。
今年来,我社区积极开展防灾减灾应急演练预案,举办消防安全讲座一次,实地演练一次,有xx余人参加。防汛部门组织应急救援队多次在八尺江水面开展救援演练。
5.社区防灾救灾工作取得成效。
社区全体工作人员全力以赴、团结奋战,紧密按照上级部门的部署,全心全意为居民服务。
二、立足长远,进一步提升我社区综合防灾减灾的能力和水平
1.立足长远,加快社区防灾减灾体系建设,坚持长与短,紧与松、急与缓相结合,统筹兼顾,合理安排,不断提升社区综合防灾减灾能力的实际举措。
2.加强宣传防灾减灾科普知识,宣传防灾减灾工作好的.经验和做法,提高全社会的减灾意识,使防灾减灾成为人民群众的自觉行为。
3.进一步修改和完善以防灾减灾应急预案为主的各项规章制度,使防灾减灾工作走向规范化、制度化和法制化轨道。
4.加快防灾减灾应急体系队伍建设,推进防灾减灾工作信息化,网络化管理。
5.加大防灾减灾经费的投入,确保工作的正常开展。
512防灾减灾工作总结篇3
上半年,我局按照县委、县政府和市局的安排部署,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻《xx省防震减灾条例》和省、市、县政府《关于进一步加强防震减灾工作的意见》,坚持预防为主,防御与救助相结合的防震减灾方针,以建立和完善地震群测群防为基础,以普及防震减灾知识最大限度地减轻地震灾害损失为重点,全力推进防震减灾各项事业。
(一)及时安排部署全县防震减灾宣教工作
今年是纪念汶川地震六周年,为统筹组织开展好今年防震减灾宣传教育工作,县防震减灾领导小组办公室及时下发了《关于认真做好20xx年防震减灾宣传教育工作的通知》(罗震领办〔20xx〕1号),就继续学习宣传贯彻《xx省防震减灾条例》;巩固防震减灾科普示范单位创立成果;利用“防灾减灾日”纪念活动,开展形式多样的宣传教育活动;推进防震减灾宣传教育“五进”活动等工作进行了全面安排部署。
(二)举办地震志愿者“第一响应人”培训
在“5.12”防灾减灾日来临之际,为进一步提高社区居民防震减灾意识与知识水平。5月8日上午,省级防震减灾科普示范社区万安镇景乐社区举行了开展地震志愿者“第一响应人”培训。社区志愿者60余人参加此次培训会。会上,县防震减灾局现场讲解了防震减灾科普知识、地震应急“第一响应人”知识与技巧等方面的资料,并现场发放了《xx省防震减灾条例》、《xx城市应急知识手册》。
(三)继续开展新建房农户集中宣传防震减灾知识和建房技术培训工作
2月21日,县防震减灾局开展新春首期新建房农户及承建工匠防震减灾知识和建房技术培训会,拉开了今年x建户培训的序幕。会上,副局长黄兴明就防震减灾科普知识、抗震设防要求、农房建设中的材料选择和抗震结构等方面进行了培训。截止目前,已举办培训12期,参训农户和建筑工匠共计400余人次,发放《农村防震减灾知识读本》、《xx省防震减灾条例》、《xx县农房建设抗震设防指导手册》等资料1000余册。
(四)加强抗震设防要求监督管理
为了确保新建、扩建、改建建设工程抗震设防要求落到实处,我局加强建筑抗震设防管理,5月21日,县防震减灾局就新改扩建建设工程抗震设防管理工作相关法律法规、备案流程等方应对县住建局中层干部职工、全县房地产企业代表等40余人进行了培训。上半年,共办理建设项目抗震设防要求管理1项。
(五)对全县交通、住建等系统开展防震减灾知识培训
5月15日和21日,县防震减灾局对全县交通系统和住建系统开展了防震减灾科普知识与应急救援专题讲座。讲座上,就地震及其灾害认识、汶川、芦山地震的.相关经验与启示、地震应急准备、地震应急避险遇救援、新改扩建建设工程抗震设防管理等方面知识进行了详细讲解,并介绍了交通、住建部门分别在新修订的《xx县地震应急预案》中承担的职责、应急响应措施以及应急保障措施等资料。同时,现场发放了宣传资料。今年,县防震减灾局将对全县交通、住建系统进行分批次开展此类培训,经过培训,进一步提高防震减灾意识,增强自救互救本事。
(六)巩固防震减灾科普示范单位创立成果,切实开展了“三个一”活动
一是开展了一次法律法规和科普知识、应急知识讲座活动。充分利用“5.12”防灾救灾周等活动,组织对万安镇景乐社区、奎星阁社区、白马关镇等防震减灾科普示范单位开展地震科普知识讲座。
二是组织了一次到省级科普教育基地见学活动。5月23日,我局组织万安镇景乐社区、通用电子学校、罗江中学、七一潺亭中学、幼儿园、白马关镇等6个省、市级防震减灾科普示范单位有关人员到省级科普教育基地xx市汉旺地震遗址公园进行了参观和学习。下步工作中,防震减灾科普示范单位将组织学生、社区志愿者、镇助理员等到基地参观学习,从而到达增强防震减灾意识,提高自救互救本事的目的。
三是开展了一次应急演练活动。“5.12”前,各防震减灾科普示范单位都及时修订了地震应急预案,立足实际,开展了地震应急疏散演练活动。
512防灾减灾工作总结篇4
由于我国近几年多次发生地震,为了使我们学生的生命安全得以保证,掌握危难时自救的方法是必需的,学校是人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校制订了“xx中心小学防震应急预案”,并在x月x日上午进行了实际演练。
一、领导重视,演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,学校召开了防震演练会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果呈现良好
x月x日早操时间,校园铃声长鸣,防震逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后,全校师生就近应急避震,在老师的指挥下,学生双手抱头,快速有序地向操场疏散,由班主任紧急集中清点人数向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
整个演练过程井然有序,历时1分20多秒,达到了预期的效果。这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到校园中心(安全区域)只用了不到2分钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对学校《防震应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力,更进一步增强师生防震意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对地震事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
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为广泛普及灾害自救互救知识,增强社区居民群众对灾害风险的防范意识,根据永红街道防灾减灾的要求,清潭三社区及时安排部署,认真扎实地开展了防灾减灾宣传活动,取得较好成效,现将防灾减灾工作情况总结如下:
一、提高认识,大力宣传。
我社区人口密度和日流量较大,认真扎实地开展“防灾减灾日”宣传活动,有利于唤起更大群众对防灾减灾工作的高度关注,增强灾害风险的防范意识,普及地质灾害群测群防和自救互救知识。我们在辖区悬挂主题宣传标语,利用社区宣传活动、居民会议和走访入户时间,结合社区的实际情况,深入居民院落宣传防灾减灾的重要性,通过广播、宣传单、标语等多种宣传渠道,增强了广大居民对防灾减灾的认识,让广大居民了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用,提高了防灾减灾意识,取得了良好的效果。
二、强化责任,积极自查。
结合“防灾减灾日”活动,社区积极开展灾害风险隐患自查工作。进一步完善了社区各项应急预案的修订、编制工作,强化了预案的可操作性,针对居民住房、门面商铺等各类公共场所的灾害风险隐患进行排查治理。对已经存在的灾害隐患做好备案和应急预案,做好突发性事件应对准备工作。组织召开“防灾减灾”会议,进一步明确居民区的责任分工。重新调整应急救援队伍的`成员构成,进一步充实应急救援队伍力量。
今年的防灾减灾工作取得了良好的反响,使居民群众进一步提高了防灾减灾意识,进一步落实了应付突发事件的防范措施,而且也提高了社区干部及居民的实际应对和处置突发安全事件的能力,也初步掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
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为广泛宣传和普及灾害知识、防灾减灾知识、应急避险知识,xx镇通过开展集中宣传和防灾减灾知识进农村、进社区、进学校、进企业宣传活动,进一步增强了全镇干部群众防灾减灾意识,提高了综合减灾能力。现将xxxx防震减灾工作总结如下:
一、健全机构,强化组织领导
在防震减灾工作中,镇党委、政府高度重视,真正将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充实了防震减灾工作领导小组,由镇长羊明任组长,分管领导任副组长,国地办、财政所、镇农业技术服务中心等负责人为成员,细化工作方案,明确职责,落实专人,广泛发动群众积极参与,积极开展防灾减灾工作。
二、强化宣传,增强防震意识
充分利用广播、标语、宣传栏、手机短信等形式,加强地震科普知识普及的力度、广度和深度,加强地震知识和自救互救能力教育,做到家喻户晓、人人皆知。同时,在学校开设地震知识讲座,加强对在校师生的培训教育,增强广大师生的防震安全意识和自救能力。在学校开展了一次防震避震应急演练,提高广大师生的应急避灾能力。
三、认真组织开展“防灾减灾”集中宣传日活动
我镇通过悬挂横幅标语、发放宣传资料、回答咨询问题等方式开展了形式多样的宣传,共发放宣传资料xxxx余份,接受群众咨询xxx余人次,有效提高了干部群众的防灾减灾意识。
四、完善制度,提升救援时效
地震应急预案的`演练,进一步熟悉掌握启动应急预案的方法、步骤,明确在应急行动中的职责,达到召之即来,来之能战,战之能胜的效果。加强抗震救灾指挥体系建设,及时充实抗震减灾应急队伍及应急小分队成员,建立应急队伍信息库,确保预案启动及时、运转顺利。严格值班制度,在汛期及历年自然灾害发生频繁时期,要求各村及相关部门实行值班制度,保证手机xx小时开机,及时上报各种突发性自然灾害。虽然我镇在防震减灾方面做了大量的工作,并取得了一定成绩,但也存在一些困难和问题。一是缺乏防震减灾工作经费,各项工作开展难度大;二是村镇建筑民居抵御自然灾害的能力低,达不到抗震要求,全镇部分群众还居住在抗震能力低或不具备抗震性能的房屋内;三是社会公众防灾意识有待加强。在下步工作中,我们将严格按照上级有关部门的要求,进一步完善各项防震减灾制度,健全紧急救援体系,加强对群众的防震知识教育,提高群众防震意识,减小灾害损失。
512防灾减灾工作总结篇7
xxx村位于举世瞩目的“三峡大坝”枢纽工程周边,辖区总面积x.xx平方公里,x个村民小组,xxx户,xxxx人,其中坝库区移民占xx%。由于地处“两坝两库”(葛洲坝水库、三峡大坝水库)形成的小气候环境,暴雨、山洪、泥石流时有发生。近几年来,xxx村严格遵循防范与治理相结合的原则,积极夯实基础设施建设,设立减灾应急避难场所,逐步健全防灾减灾的工作机制,着力防灾救灾预警平台建设,强化宣传教育,组织村民进行防灾减灾演练,将防灾减灾文化与民俗文化相结合,综合减灾成效明显。
一、突出规划先行,强化主动防灾减灾
村两委班子在广泛争取群众意见的基础上,结合村域村情,制订了切实可行的《xxx村综合减灾示范社区创建方案》,同时按照应急管理工作的要求,xxx村建立了以党支部为核心、村委会为主体、村民小组为骨干、广大村民参与的综合减灾应急协调联动机制。
1.强化综合减灾组织领导和制度建设。成立了xxx村综合防灾减灾工作领导小组,下设指挥协调组、现场处置组、信息联络组、后勤保障、医疗救助组、宣报道组,为应对突发事件的发生提供了强有力的组织和人员保障。并结合地区灾害特点规律,制定了《xxx村综合减灾领导工作制度》,《xxx村综合减灾执行工作制度》、《xxx村备灾仓库救灾物资管理制度》、《xxx村综合减灾培训工作制度》和《xxx村防灾减灾志愿者管理办法》等一系列减灾工作制度,使防灾减灾工作真正走向规范化、制度化。
2.加强应急预案建设。xxx村根据《国家突发公共事件总体应急预案》《国家自然灾害救助应急预案》,结合本区域的环境特点,制定了《xxx村自然灾害救助应急预案》、《xxx村山洪灾害应急预案》、《xxx村防火应急预案》、《xxx村食品药品安全事故应急预案》和《xxx村大规模群体的事件应急预案》等各类预案,预案明确了各类突发事件的种类、指挥机构、工作职责、预警、应急处理流程、避灾安置场所、灾后救助、信息传递、需落实的具体工作、需转移具体安置人员名单,并制定了不同的应急处理工作流程。
3.扎实开展灾害风险评估。发动辖区各单位和居民开展了广泛的灾害风险排查,进行了社区灾害风险综合评估,编制出灾害风险隐患清单和灾害风险地图。摸清了新村内各种灾害点、危险源分布情况,建立了应急信息动态管理、灾害点及危险源监测预警应急管理制度。同时,制作了社区弱势群体清单,包括老年人、小孩、孕产妇、残疾人、低保等人群的详细名单和居住位置,便于灾害发生时能够提供有针对性的救援。
二、全面整合资源,构建和谐平安社区
xx村通过“三抓”,从实际出发,抓住工作的重点难点,构建社区综合减灾平台,提高社区灾害自救能力,努力确保人民群众生命财产安全。
1.抓科技减灾。建立了“xxx”预警短信平台,开辟生命安全保障通道。“xxx”即“救救我”的谐音,通过“xxx”平台及时发布各类灾害预警信息、防灾减灾知识技能、及其他安全常识,在辖区基本形成了防灾减灾人人知晓、人人参与的新局面,居民防灾减灾及安全意识普遍提高,实现了灾害信息传播全覆盖。当有险情发生时,在第一时间通过手机让村民警醒,及时进行疏散,确保人民群众生命财产安全。
2.抓组建队伍。xxx村坚持把建设应急队伍作为综合减灾的一项重要任务,认真做好应急队伍的规划、组织和建设工作。根据该村发生突发公共事件的种类和频率,按照应急管理工作的要求,坚持分类建设、专兼结合的原则,不断加强组织队伍建设。一是强化组织管理。建立健全应急管理机构及各种队伍,成立了灾害应急领导小组,下设“一部三队”即:灾害应急指挥部,预防巡逻队、抢险救援队、后勤保障队,并制定了相关职责及考核制定。二是强化救灾志愿者队伍建设,救灾志愿者主要由村组干部、留守村民、xxxx人员组成。根据志愿者的职业、特长和身体状况,分成了抢险、转移、医疗、后勤等小分队,协助开展应急处置工作。三是加强减灾防灾的内部建设及档案管理,明确专人、专室、专库进行管理,实现了制度上墙、档案齐全、管理有序、考核有据。
3.抓基础设施。为了不留于形式、不走过场,不摆花架子,确保一次性创建,长期性受益,村委会先后投资xx万元,加大硬件、软件建设的投入。一是加大减灾救灾硬件设施建设,修建应急避难场所x处,面积约xxxx平米,可容纳xxxx多人。二是强化基本应急设备、救援工具和标示标牌建设,先后设置了应急避难场所不锈钢标牌x块,逃生线路指示牌x块,各种图表制度牌x张套。三是设立了综合减灾办公阵地建设,建立了备灾物资仓库。各处避难场所都设有指导标识、居民点设有应急疏散路径。备灾救灾物资仓库储备有衣、被、帐篷、灯等救灾物资。同时,xxx村还与避难场所提供方签订协议,也与应急物资(应急食品、纯净水和药品等)的提供方签订了协议供给合同,从而进一步做到了制度化、规范化。
三、强化宣传教育,提高村民防灾减灾意识
为营造一个学习减灾自救互救知识的良好氛围,提高群众的综合减灾救援意识,xxx村把综合减灾科普宣传列入宣传工作的'重点之一,着力构建富有特色的减灾民俗文化。
1.202x年在村域发展规划中,xxx村规划为“三峡茶文化民俗村”,并将综合防灾工作进行了详细的规划。对山体灾害防治、地震灾害防治、山洪灾害防治、消防安全规划等,一系列减灾防灾工作都纳入到新农村建设和“三峡茶文化民俗村”建设的重要范畴并实施。
3.充分利用广播、标语展板、宣传专栏等方式大力宣传防灾减灾政策法规和科技知识。村委会宣传阵地设立了防灾减灾知识宣传文化墙,版面约xx平方米,村干部每年都入户发放《防灾减灾知识手册》及防灾减灾宣传折页等宣传资料,提醒村民关注防灾减灾活动,学习防灾减灾技能,引导村民树立防灾减灾意识。
4.结合新型农民教育培训,采取专家宣讲的形式加强防灾减灾教育培训。邀请国土、卫生、科技、民政、水利、气象、消防、科协等有关部门专业技术人员,为村民宣讲防灾减灾法律法规、普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。将防灾减灾知识融入新型农民教育文化娱乐活动中,使村民在文化娱乐活动中进一步掌握防灾减灾知识和基本技能。
5.强化预案演练,提高灾害应急反应能力。xxx村每年均组织开展或参与了各类演练活动。一是村委会组织村民参加山洪灾害应急演练、森林火灾应急演练、防震救灾应急演练等相关应急演练活动,村委会制作演练满意度调查表,演练结束后,进行演练效果评估,让参加演练的村民进行满意度调查,提出改进的建议和意见等。收集参与群众的反馈,将结果进行汇总统计,并将改进建议和未来计划进行了归纳梳理,从而为日后的工作打下坚实基础。二是召集驻村企业单位负责人参加防灾减灾知识培训,积极组织企业职工参加各类应急演练,重点演练人员疏散、安全事故应急救援等科目,通过应急演练使企业职工在发生安全事故或地质灾害后,能够迅速的按照演练的方式,进行紧急救援,同时以演练活动为契机,认真完善了现有的各项应急预案,从而大大的提高了应急反应能力。
512防灾减灾工作总结篇8
为进一步贯彻落实科学发展观要求,坚持以人为本的思想,营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围,唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣传教育活动。现总结如下:
一、5月11日,学校开辟了“防灾减灾”宣传专栏,张贴了宣传画,组织全师生观看。同日的升旗仪式上,学校号召全体师生做到:增强防灾减灾意识,提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识,提高综合减灾潜力。用心配合学校的抗灾防灾演练,防患于未然。防灾减灾,从个人做起。
二、拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。重点从安全防范和逃生等方面做了要求。
三、5月10日,利用课间操的时光又开展讲座,部署了“防灾减灾”宣传的各项长期工作。
四、5月11日下午班会时,以班为单位召开“防灾减灾”主题班会,拟定举办“远离灾害一齐行动”的知识竞赛。此项工作在进一步落实之中。
五、充分发挥板报作用,进行了广泛宣传,把“防灾减灾”工作的宣传落到实处,并拟定长期坚持开展下去。
六、进行了校园安全大排查,重点针对饮食卫生,把防食物中毒工作落到了实处。
七、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。
“防灾减灾”系列活动的开展,有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾潜力,增强我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定。在以后的学校工作中,还将一如既往的将安全放在第一位,绷紧安全教育这根弦不放松,加强生命教育,让学生安全健康快乐的成长!
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