本周期中考试成绩出来了，我语文考了96.5，数学满分，英语满分。我看了看语文卷纸，有一道题是让写海上明月共潮生，我写成了海上明月共潮平。还有一个写竹筏小舟，我写成了竹戈小舟。真马虎。后面作文扣了两分。通过这一考试，我明白了马虎的危害。便在网上找了一些改正马虎的方法，希望我还有全天下的小朋友改正这个毛病。

1、了解自己马虎的原因，找出症结所在。如有的同学平时学习时总是无法集中注意力，漫不经心，丢三拉四，如果长此以往，就会形成恶性循环，即形成马虎的毛病。因此，当你在学习的时候，就要集中起全部精神，养成认真严肃的学习态度。

2、养成认真检查的习惯，当做完作业或答完卷子的时候，要在心里反复提醒自己，一定要认真地检查每一道题，一定不要再发生错误，眼睛要仔仔细细地看，精神要全部集中，一定把作业做对，把卷子答好，这样反复告诫自己，提醒自己，就能慢慢养成耐心细致的习惯，克服马虎毛病。

3、当自己每犯一次马虎错误，就给自己一次惩罚，或是把毛病的原因用笔记下来，平时多看几遍，或是警告自己，并在心里默念：别人都不马虎，为什么我马虎呢？并不是自己不会，连自己会的都要错，那么还能有什么作为呢？一个不认真、不负责任的人是成就不了大事业的，我还年轻，我一定要克服它，让我学习、生活得更好，我一定能成功。马虎并不是我的专利，它控制不了我，我一定能战胜它。

4、在日常生活中，从小事做起，认认真真地对待每一件事、每—天，力争把每一件事情都做好。坚持下去，从而克服自己遇事急躁、慌张的毛病，而最终取得良好效果。

学校劳期中工作总结篇2

这次的期中考试我们班唯一考的好一点的学科就是政治，平均分是年级第二名，两个人满分，但是也不能盲目的去骄傲，因为这已是过去式。

所以我们现在该做的应该是每节政治课开始是认真跟着课代表读、记，上课时要跟着老师的思路走，不仅要学到答案，也要学到找到答案的方法和思路。而且政治学科不存在有不会弄懂的，所以只要认真去背诵了，去理解了，及格根本就是易如反掌。

同学们之所以可以考好政治最大的原因其实是“班主任效应”，因为政治老师是我们的班主任张老师，所以上政治课时没人敢讲话，更就没人敢旷课了。这样子被动学习虽然一些时候可以暂时性的提高分数，但是不过很久就会忘记所学的知识。

所以，同学们要学会的是自主学习，不要让其他人一直盯着自己，学会独立思考，这一点不仅适用于政治学科，同样也适用于其他学科。但是，假如说我们的政治老师不是张老师，而是其他人那么结果会怎样？！顾名思义会变得跟其他学科一样差。这里就再一次强调了“独立，自主”的作用，直到以后长大成人后这两个词语的意义也是非常重要。

学政治，就是学纪律意识，法律意识。首先，一个纪律意识都不强的人不仅成绩不会好，习惯不会好，那么，法律意识就更不用说了。所以政治是一个非常重要的学科，不仅学习知识，也学习做人，会把你一步步带上正轨。

希望同学们一定要做到以上几点，学好政治、也学会做人。当然，也希望同学们期末考试的时候稳住政治这个学科的位置，“保二争一”，相信自己能做到，每人上升一两分，平均分自然就上去了。

学校劳期中工作总结篇3

上初三以来，我对化学的学习都建立在做题的基础上，最多也就是背一背化学方程式，但这次考试却让我在细节上得到了不少教训。

这次的错误除了因为知识没有掌握，及时复习而扣掉两分以外，其余的两分都是因为细节的错误，发下卷子来才觉得后悔莫及：氢氧根的氢原子和氧原子写反，题目中含有的取值范围自己在书写时却漏掉，这些问题从小学开始到现在，像一只永远都无法断线的风筝，无论我如何努力，如何都摆脱不掉，但经过这次考试我感觉到还是自己一直在逃避这个问题，从来没有认真思考与改进过，又怎么能说是努力过呢？

为此，我认真的反思了这次考试，在我的记忆中，在平时的习题练习中，曾经有氢氧根的错误出现过，但是并没有引起我的重视，导致使错误再次出现在期中考试之中，这次失误让我明白只有在平时把基础打好，才能在考试中百战不殆。其实考试就是对平时学习成果的一个间接反映，任何问题都可以展现出来，只不过是每次考试之后都将其扔在一边不用来分析原因罢了。宏观看来，每一门考试都存在着同样的问题。所以我做出了如下计划：在做完任何习题之后，都要认真分析答案，无论对错都要和答案对比自己的答题思路，找到更加简便的方法，取其精华，去其糟粕，来达到提升自己的目的。另外，对于难题的掌握一定要在老师讲完之后及时巩固，只有不断的温故而知新，才能达到永恒记忆的目的。

这次的考试反思令我感触很深，正如段老师所说，如果考试之后不反思就等于白白浪费自己的时间，浪费生命。

学校劳期中工作总结篇4

在上级政府和主管部门的正确领导下，我校领导带领广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，迎接国家对我校“两基”工作的督导检查，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”迎国检的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的各项工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校本学期工作总结如下：

一、本学期学校基本情况介绍

xx一中是一所初级中学，占地面积15000平方米，校舍建筑面积8580平方米。目前学校有17个班级，学生总数935名，在编教师53名，中共党员14名。中学高级教师3名，中级教师10名；县级骨干教师1名，镇级骨干教师6名、学科带头人3名。近年来学校加强教育教学管理和师资队伍建设，办学水平和教育教学质量稳中有升，学校教风、学风、校风正逐步走向良性循环的轨道。领导重视，及时成立了以校长为组长的“两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”工作及教育教学等各项工作。成效明显。

二、工作完成情况

1、控辍保学方面：

我校20xx年-20xx学年第一学期学生总数1011人，第二学期学生总数935人：其中休学3人、镇内外转入5人、转出18人、职教40人、暂辍学数=（1011+5）-（18+3）-40-935=20人。

2、师资水平：

（1）、我校师生比例按省颁标准配置，无代课教师。

（2）、专任教师中，取得本科学历的22人，达41.5%；

（3）、教师学历提高按学科结构规划进行，各学科结构合理。

（4）、xx年新增教师学历达标率100%。

（5）正副校长各一名，岗位培训合格率100%。

3、办学条件：

（1）、学校现有校舍建筑面积15000平方米，生均9﹒18平方米，校园校舍面积达标。

（2）、图书室藏书1xx册，生均12.8册（按要求差20xx册）。

（3）、理化生实验室各一间，实验仪器配备基本达到相应标准，实验开出率已达普实标准，即：演示实验为95%以上、学生分组实验开出率达90%以上。建有多功能教室、多媒体教室等远程教育资源，80%的教师掌握了现代教学手段，文体卫教学设备齐全。

（4）、学生人人有标准的课桌凳，学校已达到“五化三园”的要求。

4、教育经费：

（1）、学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。

（2）、教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行“直达”的管理体制，教师工资能按月足额发放。

（3）、合理利用资金，办学条件不断改善。

（4）、认真落实“两免一补”政策。

5、教育教学质量：

（1）、坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。体育达标率、各学科合格率均达95%；毕业率达90%以上。参加升学的毕业生中考成绩：500分以上的18人、全校中考平均分412.5分，再创历史新高。职教就读学生41人，尚差12人。

（2）、减轻学生课业负担，学生体质健康和体育锻炼达国家标准，无重点班现象；无留级生和补习生；

（3）、建立以德育为首，课改为载体的管理评价制度。教师全员参加了“三新一德”的培训，素质教育取得了较好的成效。

6、执法要求：

我校制定了政治学习制度和“控辍保学”措施，充分利用政治学习时间组织教师学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规，主要采取“一帮一”的情感关爱办法动员辍学生返校和控制“学困生”和“易辍生”辍学。

认真学习并执行《教师法》和《贵州省教师条例》，尊重教师人格，维护教师权利，对取得突出成绩的教师都给予了表彰或奖励。

认真贯彻落实《贵州省深化中小学人事制度改革的实施意见》，建立了聘任制度，实行了聘任制。

7、规范管理：

我校坚持把“两基”工作摆到学校工作的首位，把“两基”迎国检工作放到压倒一切工作的工作。各级对我校“两基”迎国检工作检查所指出的问题，我校都要及时反馈在教职工中，制定整改方案，认真做好部署，限时进行整改。

学校劳期中工作总结篇5

新发中心校在教育局的领导下，认真学习贯彻20xx年中期教育行政会议精神，进一步转变教育观念，坚持素质教育，把“教育质量效年”活动、“洋思教法”改革、读书活动同我校的具体实际紧密结合，以科研兴教为先导，以提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。

一、科学确立特色学校工作目标，有序推进学校近远期工作开展

为落实教育局中期行政会议提出的特色学校创建工作要求，新发中心校于9月2日召开了全校教师大会，迅速贯彻落实市教育中期教育行政会议精神。新发中心校领导班子围绕农村基础教育改革与发展实际对学校办学进行科学定位。并初步确立了校园环境特色建设、德育特色校园、课程体系特色建设和社会实践特色校园建设。学校围绕特色学校建设，进一步持续开展“教育质量效益年”“创建美丽和谐校园”“读书活动”和“洋思教学法”实验改革等系列活动，切实推动了基础教育新课程改革和素质教育的全面实施。9月28日全市推进素质教育总结会中，我校以体现农村小学素质教育特色的办学在会上进行了经验交流，我校的“三个”特色办学模式经与会的各位领导实地参观给予了高度的评价，同时也进一步推进了我校农村特色素质教育的健康持续发展。

二、学校确定了以德育教育为核心的办学特色。

1、学校德育建设

（1）、围绕“一日常规歌”“小学生在校一日常规歌”“五学”、“五做”、“五活”等开展了小学生日常行为规范养成教育活动，做到校长主抓，班主任进行实际操作。提升学生的养成教育。

（2）发挥“田园实验基地”的作用，学校共种植农作物、庭院作物近20种。学校要求学生记录作物的种植、生长、收获的全过程，不仅使学生体验到劳动的快乐，而且为学生提供了认知、感知和实践场所。截止到10月15日，各类作物全部收获完毕。

（3）、开展以“创建美丽和谐校园”为主题的系列教育活动。十月二十七日，以“金秋十月庆丰收”即新发中心学校第二届“收获节”大型庆祝活动。本次“收获节”活动是“创建美丽和谐校园”主题系列教育活动之三“秋天的收获”，通过活动有力的推进了学生的行为养成教育。

（4）、推动校园读书活动的开展让师生在阅读中体验成长的快乐

在读书活动中，我校几位行政人员带头参加读书活动，写读书笔记，每天都写教学随笔或工作反思。领导的读书笔记、反思日记在教师中间传阅，有力的激发了教师们的读书热情。全体教师积极投身读书活动中。学校积极开展了书香班级的创评工作，在“读书周”活动中进行“书香班级”的评比表彰。学校先后两次对读书活动表现好的集体和个人进行表彰奖励

2、师德建设工作

（1）加强师德师风建设工作。中心校于10月11日组织全体教师认真学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》。组织全校教师政治学习两次，开展一次师德论坛活动。(2)10月25日中心校举行了“师爱与你手牵手，亲情与你同行”捐赠活动，全校教师共捐资1100元钱为17名孤残儿童、单亲儿童购买了御寒棉衣。活动引起了良好的社会反响。（3）制定学生励志口号、教师工作誓词。

三、实施和推进“洋思教学法”改革发挥课堂教学在素质教育中的主阵地作用

为了有序地推进教学方法改革，促进学校办学水平的全面提升，加强了对“洋思教学法”实验的指导、培训、宣传和科研力度，保证实验工作的高效运作，中心校提出并倡导全校从一年级开始实施“洋思教学法”。并安排了两名年轻的骨干教师任四年级的语文、数学两门学科的教学，中心校领导每天进行听课，加强对课堂教学中实施“洋思教学法”的研究和指导。一是在宣传工作中，通过“致家长的一封信”、举行“家长座谈会”、“教师会”“学生会”“家长开放日”、“教学节开放周”活动，邀请家长走进课堂、参与开放仪式等多种形式，宣传实施教法学法改革的意义和目的。二是管理到位；多次组织教师对“洋思教学法”“五大连池市课题教学常规管理办法”进行研究学习。同时还相继出台了《教学改革实施方案》《教学改革学习制度》等6个方案8项制度，建立和完善了我校教学改革工作的管理体系。

四、抓好教学质量效益年活动，提高课堂教学效果

中心校按照“教育质量效益年”活动计划要求，制定并实施了提高教育质量的具体措施：（1）根据中期教育行政会议精神，召开了质量分析会。（2）、开展教学标兵评选活动。（3）、组织实施了一次月测试、双月考工作，由中心校统一组织进行。（4）、实行晨读、午读、晚读制度，保证读书活动时间。（5）、加强学困生的辅导与提高工作，建立学困生辅导和帮扶档案。（6）组织开展了3次学科竞赛活动。(7)落实行政人员蹲点制度，及时调控引领。（8）制定了跨校教师考核制度，规范跨校兼课教师的教学行为。（10）抓实每一节课。按《五大连池市教学常规管理办法》要求抓好计划、备课、上课、作业批改和课外辅导。（10）坚持行政管理人员听课制，学校校长、主任深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提出教学对策，不断提高教师教学能力.（11）、实施人文管理，加强校园文化建设。做到环境优雅，文化氛围浓厚，达到环境育人与活动育人相结合。（12）进行两次集中办学调研工作和两次家长问卷调查工作。

五、开展校本教研优化课堂教学

（1）开展扎实有效的教研活动—集体备课。开学初，中心校印发《集体备课安排表》，对各年级各学科集体备课的时间、地点作了明确的安排。（2）我校采取教师自主学习，课题研究，集中探讨，教学反思，教学观摩，案例分析，技能训练等校本教研形式开展教研活动。（3）加强理论学习。中心校对全校教师进行教材教法、业务理论集中培训两次。

六、重视素质培养，开展艺体卫工作

1、学校成立和重新组建了各个活动小组，其中包括读书、书法、田径、音乐、地方戏、曲艺、美术等兴趣小组，并按时检查了活动开展情况。2、积极开展各种竞赛活动，各分校成功地组织了“收获节”、“单项竞赛”、“艺术作品展”等活动。学生热情高，活动的开展活跃了校园文化气氛，丰富了校园文化生活。

七、完善安全体系建设，进一步加强学校安全教育，

1、按照上级安全工作总体要求，各校进一步建立健全了安全工作制度。学校与学生、家长、教师、更夫签订安全合同，责任具体、明确。中心校对安全工作检查2次，各分校每月自查一次。2、法制教育进校园活动。邀请市政法委书记李召辉、纪检委宣教科纪勋涛局长分别到我校进行从小学法争当知法守法的小公民知识讲座和廉政文化进校园知识讲座。

九、存在的不足和改进办法

存在的问题1、教师结构不合理，复试教学影响阻碍了教学成绩的提高和教学法的改革实施。2、专任教师紧缺，特别是英语学科没有专任教师，导致特长生培养没有成效，从竞赛中看出英语学科成绩偏低影响了整个竞赛成绩。3、学校的办学条件、学生家庭教育环境差。

今后打算1、进一步筹集资金，改善学校的办学条件，合理调整布局，提高义务教育规模效益。2、加强对“洋思教学法”实验的指导、培训、宣传和科研力度，保证实验工作的高效运作。3、正确理解“特色教育”的内涵，正确认识学科教学和课外活动的作用，加大对特长生的培养力度，特别是英语学科。通过对各种特长生的培养，争取在诸方面获得丰硕的成果。4、以地方戏和曲艺节目为主丰富和带动艺术活动的开展，在实践中巩固和延伸素质教育成果。5、扎扎实实推进特色教育，打造学校的办学品牌。

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