一个实用的活动方案能够考虑到参与者的兴趣和需求，使活动更加符合他们的期望，一个实用的活动方案能够为我们的活动增添更多的乐趣和娱乐价值，下面是会写范文网小编为您分享的幼少儿英语活动方案8篇，感谢您的参阅。
幼少儿英语活动方案篇1
为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的少儿英语圣诞节方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动主题：
许我心愿！我的圣诞节狂欢夜！
活动目的：
一年一度的圣诞节即将来临，为了给孩子们带来一个快乐、难忘的节日，增强孩子们的.自信心，让孩子们能学习到更棒的英语。
活动口号：
圣诞老人要来到，我迎接、我祝福、我快乐！！！
宗旨意义：
通过举办本次圣诞节活动，提高朗训少儿英语学校的整体形象，让更多的人选择少儿英语，让更多的人爱上少儿英语，提高少儿英语品牌知名度、忠诚度。
活动计划：
12月25号晚18：30——21：30举行。
活动内容：
18：30——18：40圣诞节开场（各校区负责人开场讲话）
18：45——19：35中国风展示（小品、京剧等等）
19：40——20：20活动进行时
20：25——21：00化妆晚会
21：05——21：20留念时刻
20xx圣诞节活动根据活动的开展、发展、高潮、尾声为主线，每次活动的段末间隔5分钟为休息准备时间，下面详细介绍活动的具体内容：
开场阶段：由各校区的负责人、家长代表讲话，回顾过去，展望未来，再接再厉。
中国风展示阶段：虽然是国外的节日，但是已经被中国的大众所接受，可以加入中国风的元素，中国风展示更注重的是中国传统的节目，比如小品、京剧等等。
根据各直营校的具体情况，各直营校可以提前选取优秀的带有中国风式的节目作为此次活动的表演节目，圣诞节的日子体现一下中国风元素，更展示孩子的多才多艺。小品及京剧等等选择健康向上的，老师可以根据学生的表演进行指导。
小品相声内容参考：可以选择中国传统的报菜名、或者可以用所学的英语知识来个白话相声，例如：两个相声演员，一个捧哏、一个逗哏，一个说good morning！而另一个在这里表演没文化的青年，就以这个英文的意思是：鼓捣猫呢！以此展开相声的内容。
活动开展阶段：活动的开展主要游戏内容可以节选如下（也可根据校区自身情况而定）：
咱们的圣诞老人们最近可是忙得不可开交，不停的穿梭在各个烟囱，给大家的袜子和圣诞树放满礼物~但是这两天老人愁眉不展，原来热心善良的他们爬烟囱的时候不小心弄丢了钱包，那可是圣诞婆婆亲手缝制的，意义重大~
各位同学们，我们在寻找宝箱的时候也帮圣诞老人们找找吧，找到了记得还给圣诞老人哦，别让他们送礼物的时候分心~圣诞老人很感激那些帮他们找回钱包的人们，还为他们准备了不错的酬谢哦~
寻找宝贝开始，提前布置好室内装饰，找一名老师扮演成圣诞老人，将圣诞老人的钱包提前藏好（钱包可以用纸做成），然后让参加此次游戏的同学进行“挖”宝，可以将钱包藏在布置好的道具里，发动孩子去寻找，在此一定要注意安全问题，找到钱包的可以赠送小礼物。
二是圣诞树的制作，要求分三组，每组5—8个人，限时抢购材料（老师可以自由组织），可以根据自己抢到的材料进行圣诞树的制作，用时最短，制作最好的获胜，此游戏锻炼孩子的`团队合作能力和动手、动脑协作的能力。本着公平、公正的原则由3—5位老师进行评比。
三是圣诞故事的现场编排，可以分为4—5个小队，每对的人数设定在3—5人，可以根据圣诞节自己编排个小故事，要求故事新颖、有创意、有含义，由老师决出胜利组。（同上）
化妆晚会阶段：此阶段展开的是活动的高潮阶段，要求每个学生、老师及家长都参加，每个人可以佩带自制好的面具，或者是根据所有的材料进行限时制作，每个人化妆的不一样，然后一起跳舞、猜对方，此时放一些高兴的dj，让他们玩到尽兴。结束后评选最佳面具制作奖，颁发奖品。
留念阶段：此阶段是活动的尾声，为了给孩子留下一个美好的回忆，我们特别在此阶段进行留念，让孩子记住在朗训的一点一滴。可以与老师、学生合影，由学校的老师进行拍摄合影。
备注：以上内容提供给学校参考，学校可根据实际情况，增添、缩减节目！
（希望在我们的共同努力下，将朗训的明天建设的更加美好！）
费用预算
圣诞服装1件50元
圣诞道具不定200元
小礼物不定100元
气球100个20元
宣传条幅不定
其他200元
附件
学校人员准备
总指挥校长（维持现场持续，把控全场！）
主持人1名
老师至少5名（5名节目表演老师）、其他老师
工作人员至少5名
包括：签到1名
布置场地2——3名
道具发放1名
幼少儿英语活动方案篇2
在西方国家，万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候。夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克灯跑出去玩，挨家讨糖果吃。为了让孩子们更好的体验到西方文化、深切感受万圣节的乐趣所在，并进一步推行我校游戏节理念，遂决定举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动。
一、活动时间
20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30
二、活动场地
各班教室、操场。
三、活动内容
第一部分：化装舞会。
午饭后，各班迅速带队回教室，由班主任组织学生带好提前准备的万圣节服装、道具，将队伍带到操场各班级指定位置(课间操位置)，由林倩老师宣布巨人疯狂万圣节活动开始，同学们自行装扮自己。
第二部分：万圣节游戏。
同学们身着自己的装扮进行游戏环节。一、二、三年级的学生分别进行两个游戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。分别以班级为单位进行游戏，由班主任负责组织，副班协助，各级部主任负责监管。
疯狂小南瓜游戏规则：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排名。
植物大战僵尸游戏规则：一部分学生装扮成僵尸模样扮演僵尸，一部分学生装扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背对植物，植物齐喊：僵尸僵尸几点了?僵尸回答：一点了。这时植物们可以一直向僵尸进发，直到僵尸回答天黑了，僵尸转身抓植物。
第三部分：分糖果。
游戏环节结束后，由各班主任组织学生回教室，在教室内自行组织分发糖果，注意保持秩序。
四、注意事项
面具：建议不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服，活动时戴那种面具也不方便看路。自己制作面具也可以。
服装：斗篷式就可以。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。
五、活动准备
(1)请班主任告知学生及家长活动要求，利用周末时间准备需要的服装、道具(没有具体要求，自愿准备)，分糖果环节中需要的糖果请各班主任通知各班家委会准备即可。
(2)疯狂小南瓜游戏中老师需要的问题请老师们提前准备，可以是课本知识也可以是适合孩子年龄的课外知识。
幼少儿英语活动方案篇3
一、活动背景
父爱如火，他为我带来了温暖；父爱如火，他为我燃烧了岁月；那团火燃在我的心头，那团火是我生命的源泉，那团火是我自信的来源，20xx年x月x日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的.感情。
二、活动目的
1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情
三、活动时间
x月x日x：x—x：x
四、活动地点
xxx门口（xxx村附近）
五、活动内容
1、游戏，绘画，做手工。
2、到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。
3、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。
4、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。
5、手工区：与爸爸一起做模型
用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念．
幼少儿英语活动方案篇4
一、设计构思
父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可缺少的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心中们心中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会其少，借父亲节之际，通过“老爸、我爱你”活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲，让父亲充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。
二、活动目的
1、让孩子们知道在6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。
2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
三、活动过程
1、开场白：小朋友，今天我们把爸爸请到幼儿园来一起上课、一起游戏，，你们高不高兴呀？（高兴），小朋友们，你们知道再过几天是谁的节日呢？（爸爸）。你们的爸爸为了你们的家付出了许多许多，正是因为爸爸的付出，才让你们过上快乐、幸福生活，在这里，请小朋友向爸爸说一声“爸爸，节日快乐！
你们的爸爸是你们成长中坚强的化身，是你们成长中的榜样。当你们遇到挫折和困难的时候，爸爸永远会在你身旁，给予你们鼓励，让你们做一个坚强的孩子。在外面的人生道路上爸爸像一座灯塔指引你们前进的方向，看着你们一步一步的成长，并在那儿默默的为你们祝福和祈祷，在这个父亲节来临之际，让我们深深的向你的爸爸鞠上一躬，全体小朋友起立，面对你的爸爸，给你爸爸深深的鞠一躬，对你的爸爸说上一声，谢谢您！
2、今天我们感恩父亲节的活动正式开始了，首先给你们讲一个关于爸爸的故事。
3、观看讲解ｐｐｔ（我爸爸）
4、小朋友你们知道吗？夏老师的爸爸非常厉害哦，可以做很多很多的事情，老师举例2个（我的爸爸可以。）你的爸爸会做什么呢？（请个别幼儿分享自己爸爸的本领）你的爸爸可以怎么怎么样？
5、原来爸爸在我们宝贝心中是那样的勇敢、圣神和能干。接下来有一段视频请我们小朋友和家长一起观看。（父亲感人视频）
6、父亲我爱您，一句简单而又不易表达的话语，我们总是将这句话藏在心里，记着爱就要大声说出来，请对着你的爸爸说，我爱您！
7、孩子们请面向爸爸，给你最好的爸爸一个甜蜜的吻吧！
8、多温馨的场面啊，爸爸们，你们幸福吗？爱要大声说出来，请你们也对孩子说声：“宝贝，我爱你！
9、请用力拥抱您的宝宝，让孩子感受你的力量、感受你的温暖，感受你的爱。
10、父爱虽然没有母爱那么明显，但它是深沉的。从小到大，父亲教会了我们坚强，微笑的面对一切挑战。想必现在爸爸也有很多话想对我宝宝说吧：
11、有没有家长愿意分享一下：做爸爸的感受。
12、刚才听了家长的发言，感觉当爸爸是一件非常幸福的事情，我想我们的家长还有很多爱和期望想对孩子们表达，在此我要感谢爸爸们利用周末休息的时间，用书信的方式表达了对孩子的爱和期望。那么今天由于时间关系，我们就选了几封信来与家长们分享。没有念到信的小朋友你们也不要失望，下来老师一定会把爸爸对你们的表白转达给你们的。
13、家长念信。
14、谢谢所有不善表达的爸爸们为孩子们送上的｀这份祝福。孩子们，你们觉得幸福吗？
15、亲爱的孩子们，你们的爸爸为了让你们过上幸福的生活，每天早早的出门，有时候还会工作到深夜，你们觉得爸爸辛苦吗？孩子们，请你为你的好爸爸按摩按摩、锤锤背吧？？并说一句“爸爸辛苦了”。
16、既然今天我们是为爸爸庆祝节日，那么一定要有歌声和舞蹈，大家说对吧！接下来请小朋友邀请爸爸跳一段舞，这个舞蹈的名字叫（爸爸是太阳，我是星星）
17、亲爱的家长朋友们，我们今天的活动还没有结束，接下来我们的安排是这样的。首先我们要带着孩子回班级，（喝水，吃水果），吃完水果以后，小朋友们会带着爸爸到职业体验馆去体验我们快乐的游戏，游戏结束以后我们还有户外亲子游戏，最后我们还会召开一个短会。
18、今天我们开放的场馆有生活馆、剧场、搭建区、创意室，请念到的孩子跟着老师走，分别组织幼儿到生活馆（番茄炒蛋）、剧场、搭建区、创意室进行创游
19、回班级解便
20、组织幼儿户外活动
21、热身运动
22、亲子游戏：
（1）《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
（2）《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
（3）《顶球走》游戏规则：幼儿用头顶着爸爸肚子部位，横着走向终点。
（4）《大野狼》游戏规则：幼儿和爸爸定指令做动作。
幼少儿英语活动方案篇5
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：
教师幼儿角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。
一、活动目标：
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
二、活动时间：
xxxx年10月29日上午9：00—11:00
三、游戏场地安排：
各班课室
四、活动准备：
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备：
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“trickortreat”。
五、活动过程：
活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。
六、游戏活动：
活动一：打怪兽(5-6岁)
目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识。
准备：球若干、大篮子两个
玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二：咬苹果(4-5岁)
准备：苹果若干、脸盘
玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
活动三：吹面粉(3-4岁)
准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。
活动四：讨糖果
音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句不给就捣蛋，老师才能把糖送给小朋友。
幼少儿英语活动方案篇6
活动目标：
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化
2、让幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验于老师、同伴共庆的快乐情绪
3、让幼儿在表演活动游戏中学习展示英语，提高孩子的学习兴趣
活动时间：
活动地点：
活动准备：
一、环境：
1、幼儿园大环境的布置。
2、各班环境布置以及多功能厅和大厅
二、音乐：《we wish you a merry christmas》《happy newyear》《jingle bells》《好像圣诞节的音乐背景》《圣诞舞曲》《december love》
三、家长可以在家中准备小礼物让孩子送给好朋友
四、各班老师提前教幼儿一些圣诞节的日常英语和儿歌以及由来。另外给还子讲故事《营救仙女姐姐》为了之后的冒险游戏
五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子
六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣诞节有关的就行)
活动过程：
环节一：孩子入园，老师扮演圣诞老人以及卡通人物与孩子问好拥抱说merrychristmas学校广播里一直播放《wewishyouamerrychristmas》《happynewyear》《jinglebells》《好像圣诞节的.音乐背景》发圣诞帽以及通关卡片
环节二：主持人告诉孩子们仙女姐姐被施了魔法，只有通关成功的才能把仙女姐姐救出来。冒险游戏(一楼教室)、惊险翻山越岭(小小一班)、钓鱼(小二班)、跳格子读卡片(小小二班)、成功后给他们盖上小印章(3个)
环节三：圣诞大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二楼教室)
环节四：回到多功能厅主持人请出仙女姐姐，介绍圣诞节和平安夜(圣诞袜，圣诞老人。)大家一起跳舞
环节五：各个班级的表演(跟圣诞节有关的)每个孩子的站点规定好(家长站在孩子后面)
环节六：孩子们和老师一起跟着音乐跳舞，之后园长致词和小朋友一起请出圣诞老人
环节七：圣诞老人给每个孩子礼物
环节八：把自己准备的礼物与好朋友交换结束活动
(被安排的班级由本班老师负责除了圣诞大餐)
舞台(到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点)
小一(现在开始着手准备需要帮忙就召集美女们)
小二小小一(可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子里)
小三小小二
中班大班(各班多功能厅的位置)
幼少儿英语活动方案篇7
一、时间：
20xx年6月日
二、地点：
园内
三、主题释义
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。
五、活动准备
1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)
2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等。
3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
4、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。
5、幼儿唱"父亲节"的`歌曲。
6、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。
幼少儿英语活动方案篇8
一、活动前??
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。
二、活动背景
在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
三、活动名称及主题
万圣节晚会
鬼夜迷离
四、活动宗旨
弘扬世界优秀文化，活跃文化气息，激发学生激情！
五、活动目标
如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。
校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。
六、活动时间和地点
xxxx年10月30日在运动场举行
七、活动开展
（1）视频展示。
以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动
（2）准备舞台秀。
由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的`特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）
（3）鬼话连篇。
主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。
（4）游戏比赛。
赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。
游戏规则：
①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。
②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。
③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。
游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装。
（5）唱歌??
由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。
（6）小品??
学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。
（7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。
（8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。
八、活动进程
19：00-19：30同学进场时间
19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动
19：50-20：20万圣节视频展示
20：00-20：15服装??
20：20-20：35鬼话连篇
20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间
21：40-21：50歌唱??
21：50-22：00小品??
22：00-22：20留影时间
22：20-22：35同学评论，校内媒体采访
22：40活动结束闭目
九、活动应注意的问题和细节
①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序
②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。
③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。
④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。
⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请
⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势
十、结束语
万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！
幼少儿英语活动方案8篇相关文章：
