活动方案应该包含活动的评估和反馈机制，以便及时调整和改进活动，优秀的活动方案需要考虑活动的可持续性和长期效益，下面是会写范文网小编为您分享的消防工作策划方案范文6篇，感谢您的参阅。
消防工作策划方案范文篇1
为确保文物单位消防安全大检查工作扎实有效开展，根据文物保护与消防安全法律、法规，特制定本实施方案。
一、指导思想
全面贯彻文物保护和消防安全法律法规，认真落实“预防为主、防消结合”的方针，通过文物部门和公安机关密切配合，强化消防安全监管，进一步督促文物单位严格落实消防安全责任制，提高消防安全管理水平，增强责任主体意识和防控火灾的能力，有效预防和减少火灾事故发生，确保国家文化遗产安全。
二、时间安排
xxx年x月xx日--xx年xx月xx日
三、检查范围
本次检查的文物单位包括：各级文物保护单位（重点是古建筑、近现代代表性建筑、石窟寺），博物馆、纪念馆等文物收藏单位，文物考古研究所，文物保护工程施工现场等。
四、检查依据
?中华人民共和国文物保护法》；
?t;中华人民共和国文物保护法>实施条例》；
?中华人民共和国消防法》；
公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》；
?国家文物局突发事件应急工作管理办法》；
国家旅游局、国家工商行政管理总局、国家质量监督检验检疫总局、国家宗教事务局、国家文物局、国家标准化管理委员会《关于进一步规范全国宗教旅游场所燃香活动的意见》。
五、检查内容
（一）消防安全工作的组织领导和岗位职责情况
1、文物保护单位的保护机构或者管理使用单位，博物馆、纪念馆等文物收藏单位，文物考古研究所，文物保护工程施工现场是否建立健全消防安全管理机构，明确消防安全责任人，落实消防安全管理人；
2、距离当地公安消防队较远，列为全国重点文物保护单位的大型古建筑群是否建立专职或兼职消防队伍；
3、是否明确岗位职责，层层落实消防安全责任制，签订责任书。
（二）消防安全管理制度、消防安全档案建立情况
1、是否建立下列消防安全管理制度：
消防安全教育、培训
防火巡查、检查；
消防（控制室）值班；
消防设施、器材维护；
火灾隐患整改；
用火、用电安全管理；
专职和兼职消防队的管理；
火灾应急预案演练；
燃气和电气设备的检查和管理（包括防雷、防静电）；
消防安全工作考评和奖惩等。
2、是否按规定建立消防档案，消防档案是否完整、规范。
（三）消防设施设备及其使用情况
1、是否按相关要求安装火灾报警和灭火设施、设备；
2、是否按相关要求配备消防器材；
3、消防安全标志的设置和完好、有效情况；
4、消防水源、消火栓等设施建设和使用情况；
5、是否设立必要的消防通道；
6、消防设施设备是否进行日常维护保养，确保完好有效；
7、消防控制室值班和设施运行情况。
8、职工对消防知识的掌握，对消防设施、设备、器材的操作使用情况。
（四）消防安全预案的制定和演练情况
1、消防安全预案是否科学、有效，具有可操作性；
2、是否定期组织消防演练。
（五）消防安全检查和火灾隐患整改情况
1、日常防火巡查、定期防火检查和抽查情况；
2、对火灾隐患是否立即整改，不能立即整改的是否采取了有效措施，限期整改。
3、文物保护单位是否被用于生产、经营或者娱乐场所；
4、古建筑之间或毗连古建筑是否存在私搭乱建情况；
5、古建筑保护范围内是否存放易燃易爆物品及柴草、木料等可燃物品。
（六）用火用电管理情况
1、是否按规定规范文物保护单位内旅游、宗教活动等用火、用电以及工程施工、生活用火用电行为；
2、公布为文物保护单位的寺庙宫观是否按相关规定和要求，规范燃香活动。
3、古建筑内电气线路、设备安装敷设是否规范，是否定期检测。
（七）其他文物单位消防安全工作情况。
六、组织实施
消防安全检查主要采取各文物单位自查自改、地方各级文物行政部门与公安机关联合检查、国家文物局与公安部重点抽查的形式组织实施。
(一)自查自改
由各文物单位对本单位消防安全状况进行全面自查，分析查找消防安全隐患，针对消防安全隐患，认真组织进行整改，并及时将自查及整改情况报当地文物行政主管部门。
在文物单位消防安全集中检查期间各文物单位要至少开展一次消防安全教育培训，组织进行一次消防安全演练。消防安全自查、消防安全演练和消防安全教育培训要做好书面记录备查。
(二)联合检查
由县级以上文物行政主管部门与公安机关联合组成文物单位消防安全检查组，对本行政区域内文物单位实施联合检查。对重大文物火灾隐患和消防安全管理存在的的重大问题向当地政府报告或通报，并作为文物消防安全隐患整改重点督办单位进行跟踪督办。
（三）汇总上报
检查工作结束后，由省、自治区、直辖市文物行政主管部门与公安机关对本辖区内文物单位消防安全检查工作情况进行汇总分析，形成检查报告，并于20xx年3月15日前分别以书面形式报国家文物局和公安部。
省级文物行政主管部门要对本辖区内被公安机关确定为重大火灾隐患单位的全国重点文物保护单位和重点博物馆进行统计，填写《文物系统重大火灾隐患单位统计表》（见附件），随检查报告一并报国家文物局。
(四)重点抽查
国家文物局与公安部联合组成检查组，适时对全国各地文物单位消防安全大检查工作落实情况和重点文物单位消防安全防范情况进行抽查，并将对各地工作开展情况进行通报。
七、工作要求
（一）切实提高认识，加强组织领导
预防和减少文物单位火灾事故发生，确保国家文化遗产安全，是各级文物行政部门和公安机关的重要职责。各地要充分认识当前做好文物单位消防安全检查工作的重要性，切实增强责任感、使命感和紧迫感，成立文物单位消防安全联合检查工作机构，制定详细、周密、具体的检查工作计划和措施，切实做到责任到人，检查到位，务求实效。
（二）加大整改力度、确保取得实效
通过本次检查要切实摸清文物单位消防安全的底数，督促文物单位严格落实消防安全主体责任，成立消防安全组织，明确消防安全责任人和消防安全管理人，建立健全各项消防安全管理制度，加强消防基础设施建设。对发现的火灾隐患，要研究制定科学的整改方案，采取有效措施，加大工作力度，坚决依法督促整改，切实提高文物单位的火灾防范能力，有效遏制火灾事故的发生。
（三）加强协同配合，形成长效机制
各级文物行政主管部门和公安机关要在当地政府的统一领导下，密切协作，各司其职，依法履行职责，把文物单位消防安全纳入工作内容，及时组织研究，解决突出问题，并形成良好的工作管理机制。
消防工作策划方案范文篇2
安全时时刻刻、事事处处遍布于人们生产、生活的每一个角落，在我们的生活中无处不在、无时不有。安全是人们能安定生活、幸福生活的保障，所以安全是一个永不过时的话题。3月29日是“全国中小学幼儿园安全教育日”。为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，举行幼儿园消防疏散演习活动，在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
一、活动时间：
20xx年3月29日
二、地点：
幼儿园操场内。
三、参加人员：
全体教职员工及幼儿。
四、演习道具
灭火器，湿毛巾每人一份。
五、现场人员分工
现场总指挥：李园长
疏散人员：全体教职工及幼儿
救护人员：朱医生 邹医生
协助指挥人员：各班老师
各楼道安全负责人如下：
东方楼大门口：李园长
东方楼（书香空间）楼梯口：孙园长
岚楼二楼（506班前）楼道口：朱园长
岚楼二楼（504班前）楼道口：吴园长
谷楼二楼（低幼b）楼道口：顾园长
灭火负责人：（取出灭火器）
陈飞、高洁、许志峰、张一、杨静
六、演习的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，各班老师迅速让幼儿拿起湿毛巾捂住鼻子、嘴巴，教师领队，幼儿排队伍，依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故，按照拟定的路线进行迅速撤离。有序下楼抵达安全地点。
2、各园长在指定楼道口疏散班级。
七、疏散拟定路线：
东方楼班级：
307、306、304班级直接从出教室门的楼梯口下，东方楼大门出，抵达操场。
302、303班级从出教室门右边楼梯口下，东方楼大门出，抵达操场。
305直接走出大门抵达操场
岚楼班级：
401班级从教室后门的楼梯口下，通往东方楼2楼楼梯口下，从东方楼大门出，抵达操场。
402、403、504班级从前门的楼梯口下，从岚楼大门出，抵达操场。
505、506班级从后门的楼梯口下，从东方楼大门出，抵达操场。
501、502、503班级直接出教室从岚楼大门出，抵达操场。
古楼班级：
404、405、301班级从后门的下楼梯口下，从古楼大门出，抵达操场。
中幼a、低幼a班级从教室前门的楼梯口下，从古楼大门出，抵达操场。
低幼b班级直接从后门的楼梯口下，从古楼大门出，抵达操场。
高幼a、高幼b、中幼b直接从教室后门出，从古楼大门，抵达操场。
要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，
八、 活动中的注意事项：
1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭上小嘴巴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
3、、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
5、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
6、在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向李园长报告、确定无人员“受伤”后，李园长宣布灭火成功后，演习活动结束。
消防工作策划方案范文篇3
今年11月至明年2月底为消防安全特别防护期。根据区教育局要求，为进一步加强学校消防安全工作，增强师生的消防安全意识，提高防控抗御火灾的能力，切实做好今冬明春校园消防安全工作，决定从20xx年11月15日至20xx年1月31日，在全校范围内开展消防安全大检查。具体如下：
一、总体目标
深入排查学校火灾隐患，采取有效措施全面整治火灾隐患，确保火灾隐患整改率达到100%，确保我校园不发生有影响的火灾事故。
二、组织领导
为确保学校消防安全大检查工作落到实处，由陈亮校长任组长，黄文副校长为副组长，小组成员由陈明生、蔡增智及学校各班主任并安排专人跟进，周密部署，认真抓好落实。
三、检查时间
20xx年11月15日至20xx年1月31日
四、重点整治范围
（一）消防硬件建设问题。重点整治建筑消防设施损坏、停用、瘫痪，疏散通道堵塞、安全出口锁闭、消防安全“四个能力”建设不落实等问题。
（二）重点场室消防隐患。重点整治学校易发生亡人火灾的场室、宿舍等火灾隐患，研究对策措施，开展专项整治，着力消除影响校园消防安全的突出问题。
五、工作措施
（一）动员部署。要在分析本单位消防安全形势的基础上，召开会议，出台方案，层层落实。要建立专项台帐，明确校园隐患的基本情况，整治的责任领导、责任人，具体整改计划、整改措施和处理结果等情况。同时，积极与消防队沟通和联动，共同做好隐患排查和整改工作。
（二）全面排查。各学校认真开展消防安全自查工作，重点自查消防设施是否保持完好有效、防火检查巡查是否正常开展、发现的火灾隐患是否及时整改等内容。要组织精干人员组成检查组，以校园为单位，以内设处、室为基本单元划分火灾隐患排查整治“网格”，明确每个“网格”的检查人员、任务及责任，进行“网格化”隐患排查整治，做到不漏一个校园、不漏一个场室。特别要在元旦、圣诞、春节、元宵节等重大节日期间，有针对性地加大火患排查的力度。
（三）做好宣传。结合冬防工作特点和“119”消防宣传日活动，广泛开展以“人人参与消防，共创平安和谐”为主题的消防宣传活动。各学校要加大消防宣传教育力度，充分利用校园广播、校园网、电子荧屏、宣传栏等积极开展《消防常识二十条》的宣传教育活动，悬挂张贴消防安全宣传标语和挂图，大力宣传普及用火用电用油用气的消防安全常识和逃生自救知识。
六、工作要求
（一）加强领导。深刻认识消防安全特别防护期的重要性和紧迫性，切实加强组织领导，落实工作责任，认真研究部署，确定整治重点，积极采取措施，扎实开展工作。特别要在元旦、圣诞、春节、元宵节等重大节日加大排查力度，确保校园安全。
（二）积极联动。积极与相关部门密切联动，建立健全联合执法机制，形成工作合力。对工作中遇到的困难和问题，要及时与有关部门沟通解决。
（三）强化督导。将消防安全大排查工作作为年度消防工作的重点，纳入考核内容，落实奖惩机制。对排查整治走过场、工作不力、措施不落实、成效不明显的，将通报批评，并跟踪督办整改。
（四）及时报送。认真落实相关工作，并做好信息收集和存档。
（五）做好存档。要注意把大检查的有关方案、记录表、活动小结和图片等资料及时收集、存档。
消防工作策划方案范文篇4
活动目标：
1、正确地了解消防员的日常和工作。(重点)
2、对消防设备，结合日常知识，做出相应正确的使用判断。(难点)
3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：
1、课件ppt。
2、移动白板和颜色各异的两个磁帖。
3、奖品：消防帽。
活动过程：
一、开始部分：情境激趣。
1、播放消防员灭火的视频。
2、通过提问，激发孩子对消防员的兴趣，进而引导出绘本。
询问：视频中的老奶奶被谁救出来?(幼儿：消防员)
询问：消防员是干什么的呢?(幼儿：救火。)
下面我们一起来学习故事：驼鹿消防员的一天
二、绘本部分：讲解绘本。
1、讲解绘本，跟随驼鹿，一起了解消防员
①让幼儿了解消防员的日常和主要工作
②激发幼儿对消防员的兴趣
2、认识各种消防的设备和设施
通过绘本中出现的各种消防设备和设施，让幼儿认识他们的形状、用途。
(说明：由于消防设备和设施种类繁多且日常不多见，让幼儿凭空想象，无疑存在巨大的障碍，通过绘本情境，让幼儿能快速认识各种设备和设施，加深他们的理解。)
3、潜移默化，引导幼儿在遇到困难时，开动脑筋想办法化解难题
驼鹿在现场碰到了困难，但是最终他开动脑筋，想到了解决办法。
(说明：问题不能凭空想象，解决办法也会因地而异，只有对事物有了一定的了解，才会产生解决问题的办法。合理地引导幼儿交流讨论，会整合提升他们的经验。)
三、分组竞赛：知识闯关。
1、将幼儿分成两组，分组竞赛
2、设置知识闯关环节。
①第一关
判断哪些动物可以成为消防员：乌龟、猴子、刺猬、喷火龙
说明：通过角色扮演，让幼儿获得更深层次的认知。
②第二关
判断消防的一些基本装备:氧气瓶、帽子、靴子、手套、护目镜
说明：通过此环节，让幼儿认识并了解消防员的装备的基本作用。
③第三关
判断消防设施
说明：通过此环节，让幼儿进一步扩展认识常见的消防设备。
四、评比颁奖。
对获胜的一方，进行奖品颁发。
消防工作策划方案范文篇5
为认真贯彻落实关于校园安全隐患大排查的相关要求，切实做好我校20xx年秋冬季防火安全工作，特制定本方案。
一、指导思想：
以对全校师生高度负责的精神，抓住火灾关键环节，加大消防安全检查力度，落实以防火安全责任制为主要内容的各项措施，转变作风，扎实工作，加强消防基础建设，加大整改火灾隐患力度，按照“安全第一，预防为主”的方针，坚决依法消除各类火灾隐患，为今后一个时期我校的稳定和发展创造良好的消防安全环境。
二、组织领导
组 长：
副组长：
成 员：各班主任
三、工作目标
为了增强师生员工的消防安全意识和消防法制观念，提高自防自救能力，远离火灾事故，根据市局文件精神，现就我校开展“119”消防宣传教育活动，做好秋冬季节防火工作，即提高自检自查消除火灾隐患的能力、提高组织扑救初起火灾的能力、提高组织人员疏散逃生的能力、提高消防教育培训的能力。采取有效措施，继续深入开展消防安全专项治理工作，以预防和遏制群死群伤恶性火灾为中心，对我校人员聚集场所，采取有效措施，巩固和扩大专项治理成果，不断加大对消防安全的资金投入，彻底整改学校重大火灾隐患，实行群防群治。有效改善我校的防火安全条件，保持全校消防形势的持续稳定。
四、时间安排
自20xx年11月1日至2016年3月31日，为我校秋冬季防火期。
五、工作重点
秋冬防火期间消防安全工作的重点是：教学楼、实验楼、食堂、宿舍楼、微机教室，办公楼等人员聚集场所。
六、工作内容及措施
从实际出发，研究制定具体的操作性强的秋冬防整治工作实施方案，明确责任，周密部署，成立组织机构，落实工作任务及责任，精心组织实施。切实抓好各项工作落实，组织开展好防火安全检查，集中进行消防安全专项治理，研究解决消防工作中存在的具体问题，每半个月至少开展一次消防安全自检自查，确保消防安全。学校将组织相关单位对秋冬防火工作的落实情况进行检查，并做好记录。
组织开展消防安全大检查，要把检查工作的重点放在：人员密集场所疏散通道畅通情况；各科室存在防火隐患的部位及火灾隐患整改情况；消防安全责任制的建立和落实、执行情况；火源、电源管理情况；消防设施配备和安全疏散设施完好情况；重点要害部位防护情况；开展的防火检查、巡查情况。消防安全责任落实到人，检查排查工作要全面、深入、细致、不留死角，确保消防安全。
大力开展秋冬季消防宣传工作。利用班主任会教育广大师生增强法律意识，树立防范观念，形成人人关心防火，人人重视防火的舆论环境，全面提高我校广大教职员工和学生消防安全素质。
消防工作策划方案范文篇6
为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。
一、演练领导小组
组长：x;
副组长：xx;
成员：校领导班子成员，各班主任。
二、演练时间
x年x月x日下午第一节课。
三、演练项目
1、消防逃生演练;
2、灭火器灭火演示。
四、演练内容设置
1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：xx。
2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：xx等。
教学楼楼梯：xx教师，办公楼楼梯：x。
进入操场秩序维持：xx等
雕塑前入口处：xx，一年级前入口处：xx，四年级前入口处：xx。
操场秩序指挥：x。
3、灭火器灭火演示：x。
4、拍照组：xx。
五、演习要求
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
六、演练过程
1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作讲话。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路线说明
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
六(x)、(x)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(x)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(x)顺办公楼右侧下楼;
一(x)班出教室后沿西面路口进入篮球场;
一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口进入篮球场、操场;
二(x)、三(x)、三(x)、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;
六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口进入操场;
四(x)、四(x)班沿东面入口处进入操场。
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