大家在写工作计划时一定要结合实际情况，只有善于规划的人，写出的工作计划才有意义，会写范文网小编今天就为您带来了科室工作计划精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
科室工作计划篇1
一、工作目标
作为“十一五”的第一个年头，20xx—20xx学年教科室将在学校“十一五”发展规划的引领下，力求在如下四个方面开展工作，为“十一五”教科室工作目标奠定基础。
（1）内容求实、风格各异的教学风气
（2）立足教学、立体推进的科研导向
（3）抓好常规、专业引领的师培策略
（4）专题阅读、沙龙交流的学习氛围
二、具体工作
1、教科室自身建设
（1）进一步完善教科室群体，吸入富有创新精神、具备研究能力、德才兼备的中青年教师做兼职教科员，充实教科室力量。明确成员分工：谭渝生、谭顺福负责教科室全面工作、计划的制定和落实、课题研究的督查、科研成果的总结；王海洋负责课题研究和课题管理、教科研信息的收集与交流；周鹊红负责教师理论学习和业务进修、协助组织校本培训以及学校教科活动等。
（2）利用网上信息资源，加强教育教学理论、管理政策和法规学习；同时将各类有价值的信息资源刊入《教育教学科研》，及时向学校各部门及教师提供最新教育发展动态。
（3）加强教科室资料的整理工作，为教师教育科研、继续教育、师资培训等方面的文档式管理作准备。
（4）建好教科室网页。为凸现学校教科研特色，普及教育科研知识，推广学校教育科研的最新成果，更好地为全校教师的专业成长服务，本学期我室将组织有关人员，对我校教育科研网页进行逐步完善，争取将教科研网页建设成一个集教科研管理、网络学习、成果推广、信息发布和教师交流等多种功能于一体的网络平台，以适应新课程的实施和新形势下教科研工作的需要。
2、课题研究
（1）求真务实地搞好“十一五”科研课题的开题及前期的研究工作，尽快建立“课堂教学激活策略的实践研究”课题的两级研究梯队，并做好市教科院的课题申报及开题工作；完善课题管理制度，加强对课题的过程管理。
（2）大力推进校本教研工作。加强对教研组建设的引导，采用“专业引领、同伴互助、教后反思”的方法，要求各教研组围绕如何落实新课程标准、针对课堂教学中产生的实际问题，开展讲实际、有实效的“小课题”研究，努力提高教育教学质量。鼓励各教研组申报校内课题，逐步实现校本教研的经常化和制度化。为此，我们将配合教务处组织人员深入课堂，及时了解实验教师的研究情况，并且委托各教研组长及课题组负责人收集整理好各种研究资料，于期末做好分类汇总工作，将材料结合研究过程与实效作为上级部门评选先进教研组、教科研标兵的重要参考资料，
（3）扎实有效地开展行动研究。教育行动研究是以“教师成为研究者”为目标，以解决教学实践中出现的问题为根本，教师通过课堂观察、教学反思、案例分析等多元化的行动研究，从而促进教师的专业发展。为此，我们将根据教育中出现的热点问题，展开专题研讨，认真开展“教育沙龙”活动，以达到团体协作的功能。
（4）配合教务处和教研组进行中考、高考研究，组织相关老师分学科进行报告式的发言探讨，指导备课组研究中考、高考的命题趋向，协助制定复习计划，同时深入教学第一线听课、座谈和研讨。
（5）借课题研究发掘科研骨干教师。
3、教师继续教育和师资培养
（1）采取各种形式，定期组织学习国家教育部制定的“国家新课程标准”等相关文件，利用间周一次的教研会在年级组长和教研组长中开展定期的教育理论学习。
（2）请校内外专家举办教育教学理论讲座5—6次，其中校外专家2次，主要针对教师专业成长和课堂教学艺术作专题报告（龚春燕——教师专业成长、吴安明——教育管理、曾庆宇——思想教育、李云田——课程改革、赵伶俐——课堂艺术），校内名师讲座3—4次，围绕学科教学、课题研究、教学管理等方面展开。
（3）继续坚持实施“重庆一中青年教师导师制度”，为进校1—2年的青年教师配备指导教师并实行指导完成情况登记制度，在学年结束时根据指导和被指导教师的工作成绩评定等级予以表彰和奖励。
（4）加强对第一次担任初、高三年级教学和班主任工作青年教师的培训和指导。
（5）开展专题学习研究，如陶行知教育思想。
（6）开展20xx—20xx学年度青年教师优质课竞赛，并在形式和内容上做进一步的探索，力求实效，为推出青年教师参加全市和全国优质课比赛做准备。
（7）和学校党办、校办一起，按市教委统一要求落实全校干部教师继续教育轮流培训工作；加强教师继续教育登记工作的指导和管理。
（8）加强校际交流（带老师出去献课、专题发言等方式），不定期组织分层次的校内外、市内外参观、学习、培训。
（9）加强对各级骨干教师的选拔、培养和管理。
4、学术年会
召开重庆一中20xx—20xx学年度学术年会。以“发展性”教育为指导思想，以学校教育教学实施素质教育为研究方向，就如何在教育教学实践中培养学生的创新思维和实践能力，如何实现课堂激活以及如何加强教师的专题学习等问题作理论和实践的探索。
5、《教育教学科研》编辑出版工作
上下学期各出版两期，主要登载学校课题成果、本校教师的研究成果及学术论文，反映学校发展动态和宣传学校取得的成就，并为学校教师搭建一个展示学术的平台。
（1）逐步完善校《教育教学科研》的内容结构框架，确保结构科学性、内容可读性，为学校教科研工作的深入开展，搭建良好的交流沟通平台。
（2）依托教研组，鼓励广大教师踊跃投稿，在保证教科研成果数量的同时，努力提高教科研过程和结果质的内涵。
（3）组织成立编委会，认真仔细地进行组稿、审稿、编辑及排版、校对等工作，力争将校刊办成学校工作中的新亮点。
科室工作计划篇2
20-年是我院信息化建设走向成熟的一年，为了更好的将信息化建设应用到日常工作中，搞好信息化队伍的建设，主要计划如下：
一、在过去的两年中，医院职工数量增加近百人，其中大部分人员未接触过his，emr，lis等系统软件，为了保证医疗工作的正常进行，对新进人员进行一次系统的培训。
二、完善病案室his系统与艾迪康接口的对接工作，做好医疗信息统计、上报工作，及时收集汇总医疗、业务信息，为医院领导的决策提供数据支持。
三、his系统中新增加模块，其功能是对无购买能力的患者的日常用品进行单独计费管理，完善电子病历的应用性。
四、对医院将要上线的pacs系统做好充分的论证工作。
五、在日常工作中，合理分配、使用信息化资源，尽可能为医院节省成本支出。
六、对医院的各个科室的电脑、打印机、条码机等硬件做好定期维护，确保系统正常运行，做到小问题当时解决，大问题当天解决，保证临床各科室业务正常开展。
七、对信息科内部人员进行专业的培训，尽可能的参加相关会议，开阔视野。
八、完善三甲复审相关资料，保证三级甲等医院的复审评定工作的正常进行。
九、做好医学书刊、资料的订阅、收集、采购、登记、分类、编目工作，主动为医疗、教学、科研提供最新医药卫生中外情报信息。加强图书室的安全防护工作，清理过于陈旧的没有价值的书籍申请报废
十、完成领导安排的其他相关工作。
科室工作计划篇3
1、进一步推进“有效学习·指导”主题培训工作
对照岳西县第四轮中小学教师继续教育实施方案，在全面完成初中、小学（幼儿园）教师“有效学习·指导”主题集中培训的基础上，进一步做好管理、跟踪服务，创造条件深入有关中心学校了解动态、把握行情、督查指导，及时解决教师教学问题，引导农村中小学落实____年版新课标、深入推进课程改革。
2021年3-5月，开展“有效学习·指导”主题培训工作的督查、考核、验收工作。深入基层学校调研、指导、督查，总结校本培训工作经验，健全评价体系，落实完善校本培训评价工作。
2、开展“有效学习·资料”主题培训征文与评选活动
征文阶段：9月1日-25日。配合市师训中心开展“有效学习·资料”主题培训征文与评选活动，自9月1日起，在全县开展中小学教师“有效学习·资料”主题培训征文与评选活动。为征文号召各中小学以本次论文评选为契机，组织开展中小学教师“有效学习·资料”主题培训征文活动，提高教师论文写作质量与水平，并对各校按规定篇数所推荐的100篇优秀征文进行汇总。
评审阶段：9月26日-11月30日。本次征文开展两次评审活动，分设市级、县级优秀论文两个级别。首评时间：9月26日至9月30日，评审26篇市级优秀论文。次评时间：10月1日至11月30日，评审74篇县级优秀论文。根据评审结果向征文获奖教师颁发荣誉证书。同时，优秀论文将分别在《岳西师训》杂志、岳西县教师进修学校网站、岳西教育网上予以登载。
3、开展“国培”、“省培”项目远程培训工作
按教育部与省、市要求，配合市县主管部门开展“国培计划”项目的远程培训工作，做好“中小学校长”班远程培训的服务与管理，督促网络学习、提升教育干部领导素质与水平。
组织全县高中教师开展“有效学习·指导”主题远程教育培训工作。自2008年启动高中教师远程教育工作以来，我县普通高中、职教中心全体教师已顺利开展了远程培训学习。继续配合、协助安庆市师资培训中心和县教育局人事股开展2013-2021年的我县高中教师“有效学习·指导”主题远程培训服务工作，做好远程培训管理跟踪服务指导。
4、开展全县中小学教师校本培训验收任务
2021年3-5月，深入各中心学校开展“有效学习·指导”主题校本培训工作的督查、考核、验收工作，检查并指导各校校本培训的组织领导、校本培训和校本研修活动（校内、校际）的开展情景。
5、以《岳西师训》为平台展示全县教师教研成果
?岳西师训》立足基础教育，面向全县中小学，服务基层，宣传党和国家的教育方针政策，发展农村教师教育。以《岳西师训》为平台，积极宣传我校中小学教师培训工作，进一步提高刊物知名度和学校影响力；为全县中小学教师开展教学研究、发表教研论文供给支持，展示考研成果与水平。
继续出版两期《岳西师训》（第20斯、第21期）杂志。认真做好杂志的组稿、审稿、选稿的准备工作，潜心修改、细心校对、精心排版，进一步提高办刊质量和水平。
除了以上五个固定版块外，根据需要，相应完成上级部门与学校要求或是临时安排的有关其他工作。
科室工作计划篇4
一、指导思想坚持教研为提高教学质量服务、教研为教师专业成长服务的原则，加强校本教研和校本培训工作规程的落实，重点抓好教研组建设和新课程教学研究，以申报湖南省学科教学研究基地为契机，提升我校教学研究的层次和水平。
二、主要工作
（一）教学教研
1、制定并落实校本教研、培训工作规程
2、做好申报湖南省学科教学研究基地的相关准备工作
3、督促各备课组和教研组加强新课程课堂教学研究
4、狠抓教学研究课的落实和质量的提高
5、在高一、高二、高三分别开展一次教学调研活动
6、组织一次新课程教学经验交流会
7、编印《新课程须知学生手册》和20xx年教学论文集
8、评选20xx年度优秀教学论文
9、收集整理20xx年度教学课件，着手建立教学课件库
（二）校本培训
1、督促各教研组利用教研组活动开展新课程的学习、研究和交流
2、继续做好教师参加继续教育的有关工作，完善教师校本培训档案，做好校本培训学分登记
3、检查落实师徒汇报课
4、利用教育科技节开展一次青年教师教学竞赛活动
5、配合教务科做好课堂教学问卷调查
7、根据县教育局的有关安排，做好教师的业务考试工作
8、配合教师业务考核，做好教师业务实绩信息录入工作
（三）教研组建设
1、召开教研组长会议，布置本期教研组工作
2、加强教研组集体教研活动督查的力度，提高教研组教研活动的质量
3、组织一次教研组长外出学习、交流活动
4、督促各教研组落实组内示范课
5、督促各教研组加强对各备课组活动的检查，教科室定期公布检查结果
（四）对口支援薄弱学校
1、制定好本学期支持薄弱学校的工作计划
2、帮助被扶持学校实施新课程改革，并提供相应的技术支持
3、开展一次与对口支援学校间的教学经验交流活动
4、开展一次送课到对口支援学校的活动5、帮助对口支援学校开展研究性学习活动和课题研究活动及心理健康教育
（五）课题研究
1、继续做好市级课题《研究学习高中数学教学案例研究》的结题工作
2、根据省课题规划办的安排，做好省级优秀课题评比的申报工作
3、继续做好已立项的国家级课题的子课题和市级课题的有关管理工作
4、督促各教研组申报县、市级课题
（六）心理健康教育
1、加强心理咨询室的建设，初步规划心理发泄室的建设
2、在高一、高二每两周开展一次班级心理健康教育活动
3、聘请师大心理学教授来校讲学一次
4、开展一次班主任心理健康教育培训活动
5、做好高三学生考前心理调查和考前心理教育
（七）研究性学习
1、加强对研究性学习课堂教学的指导，坚持集体备课
2、组织一次研究性学习课题的结题观摩活动
3、收齐学生课题的有关资料
4、精选学生研究性学习成果，为编印《优秀研究性学习成果集》作准备
5、评选本学年度学生研究性学习优秀成果三、主要活动安排
（一）二月份主要活动
1、教研组长会议、备课组长会议
2、组织教师学习校本教研和校本培训工作规程
（三）三月份主要活动
1、高三教学调研
2、申报省学科教学研究基地的迎??
3、新课程教学经验交流会
4、优秀教学论文评选
（四）四月份主要活动
1、青年教师教学比赛
2、高二教学调研
3、心理健康教育培训讲座
4、第一次备课组活动检查
5、送课到薄弱学校
（五）五月份主要活动
1、高一教学调研
2、高三考前心理教育
3、教研组长外出学习、交流
（六）六月份主要活动
1、第二次备课组活动检查
2、教研组活动检查、优秀教研组评比
3、学生研究性学习课题结题观摩
4、聘请师大附中特级教师来校上示范课
科室工作计划篇5
1 回顾去年
自我院采用jci规范管理以来，我科室对医疗设备管理有了更深层次的认识。医疗设备的管理方向将是保证医疗设备安全、有效地为病人服务；增强员工对医疗设备的信任感和延长设备使用寿命；通过预防性维护以减少医疗设备对员工和病人的伤害。
2 目标：（制定于20xx年1月5日）
a 每个月巡查全院医疗设备；
b 20xx年8月开展输注泵性能检测；
c 20xx年5月开展婴儿培养箱性能检测；
d 20xx年6月开展呼吸机、麻醉机性能检测；
e 20xx年2月开展监护仪性能检测；
f 20xx年4月开展血透机性能检测；
g 20xx年5月开展高频电刀性能检测；
h 20xx年3月开展除颤仪性能检测；
i 20xx年5月开展强制检定设备检测；
j 大型医疗设备及贵重医疗设备性能检测参照厂方保养时间；
k 定期开展各类生命支持设备的使用培训。
l 员工继续培训计划；
3 资料收集和计划的评估：
资料收集是一个持续的过程，收集缺陷、问题、故障、错误使用和有关公开发表的危险报道，并向设施安全委员会汇报所发现的问题、建议、采取行动和检测结果，并在委员会上讨论。
a 配合设施安全委员会每月一次设备巡查，进一步确保设备安全。
b 按计划开展输注泵性能检测；对检测中的不合格产品予以修复或报损，并记入技术档案管理。
c 按计划开展婴儿培养箱性能检测；对检测中的不合格产品予以修复或报损，并记入技术档案管理。
d 按计划开展呼吸机、麻醉机性能检测；对检测中的不合格产品予以修复或报损，并记入技术档案管理。
e 按计划开展监护仪性能检测；对检测中的不合格产品予以修复或报损，并记入技术档案管理。
f 按计划开展血透机性能检测；对检测中的不合格产品予以修复或报损，并记入技术档案管理。
g 按计划开展高频电刀性能检测；对检测中的不合格产品予以修复或报损，并记入技术档案管理。
h 按计划开展除颤仪性能检测；对检测中的不合格产品予以修复或报损，并记入技术档案管理。
i 按计划开展强制检定设备检测；对检测中的不合格产品予以修复或报损，并记入技术档案管理。
j 按计划开展大型医疗设备及贵重医疗设备性能检测；对检测中的不合格产品予以修复或报损，并记入技术档案管理。
k 按计划开展各类生命支持设备的使用培训，对培训进行考核和记录。
l 按计划派员工参加继续培训，对培训进行考核和记录。
科室工作计划篇6
护理工作的服务最终体现于保障患者的生命安全，根据医院质量管理“质量、安全、服务、费用”的要求，质量管理必须贯穿于护理工作的始终，因此必须紧紧围绕质量这条主线，根据医院及护理工作计划，制定本计划：
一、护理质量的质控原则
实行分管院长领导下的质量管理监控体系，全面组织落实护理质控措施，加强专项检查、督导、整改，达到护理质量持续改进，确保患者安全。
二、护理质量管理实施方案
（一）补充完善护理质量、安全管理体系，培养一支素质良好的护理质量管理队伍。
（二）进一步完善护理质量标准与工作流程。
1、结合临床实践，不断完善护理规章制度，进一步完善护理质量考核内容及评分标准，如特、一级护理；基础护理；消毒隔离；护理文件的书写；供应室、手术室、患者十大安全目标等质量评价标准；修订护理技术操作流程。
2、组织护士学习规章制度、新标准、加强医疗护理法律法规的培训，以提高护理人员的法律意识，依法从护，保护病人及护士的自身合法权力、加强护士安全意识、全员质量管理意识。
3、发挥护理部、科室二级质量监控小组及护理骨干的作用，注重环节质控和重点问题的整改效果追踪。实行科室平时检查与护理部督导相结合，重点与全面检查相结合的原则。护理部每月召开护理质量分析会一次，对每月护理质量检查情况通报，分析发生原因，提出整改办法。
4、把每月质量分析会存在安全隐患问题作为下月质量检查重点内容，加大检查、督导力度，注重实际整改效果。并有检查记录、分析、评价及改进措施记录
5、加强重点环节，重点时段的管理：如合理排班、交接班、夜班、节假日、新上岗人员的科学管理。
6、做好危重病人、大手术后病人的基础护理与专科护理，加强健康教育，提高病人生活质量。
7、组织学习《患者十大安全目标》，制定质量评价标准，每月进行对十大安全目标内容进行检查、督导；对跌倒、压疮等高危因素进行不间断的评估，及时跟进护理措施。
8、加强对护理缺陷、护理纠纷的管理工作，坚持严格督查各工作质量环节，发现安全隐患，及时采取措施，使护理差错事故消灭在萌芽状态。护理部对护理缺陷差错及时进行讨论分析。
9、建立并健全安全预警工作，及时查找工作中的隐患，并提出改进措施。
（三）加强护士业务技能培训，确保患者安全
1、成立科室护理质控小组，质控人员对基础护理、专科护理、消毒隔离、急救药品等定时进行检查和分析
2、护理部派专人负责护理技能培训工作、拟定年度各层级护理人员培训工作计划，采取先示教、后科室护士长组织培训，护理部抽考和必考相结合的原则。
3、护理部按照“三基综合医院评审标准实施细则”，每月组织1—2次护理理论学习，并进行考核，注重规章制度在临床工作中的落实。每月召开科室质控小组会议和护士会议，对科室自查和护理部检查发现的问题进行分析整改。
4、每月进行护理行政查房，尤其对重点病人管理、分级护理、精神病行为的安全管理等进行重点检查，发现问题及时分析原因、整改后进行评价。责任护士及护士长每周跟科主任或主诊医生至少查房一次，以及时发现护理隐患。
5、组织科内护士进行应急模拟演练与考核，使护士提高应急能力，提高抢救质量。
6、加强对低年资护士、轮转护士的带教与考核，按时完成培训计划，以提高护士的专业水平。
7、不断督促保洁工搞好病人卫生，加强对护工、保洁工精神科知识的教育，提供他们对精神科安全管理的认识。
8、不断了解病人及家属对护理工作的满意度，出院后进行电话回访。每月召开工休座谈会，收集病人的意见和建议，及时反馈讨论整改。
9、加强专科护士培训与护士进修：拟定8名护士参加伤口、康复、重症、新生儿等专业的专科护士培训。选3~4名护理骨干到省医院、华西医院进修学习3月。
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