村跳绳活动方案精选7篇

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活动方案中的每个步骤都应该有清晰的指导,以避免混乱和不必要的错误,在制定活动方案时,我们要预留足够的时间来应对可能的延迟,以下是会写范文网小编精心为您推荐的村跳绳活动方案精选7篇,供大家参考。

村跳绳活动方案精选7篇

村跳绳活动方案篇1

(一)比赛时间:

20xx年12月21日星期二下午班会课

(二)比赛地点:

本校教学楼前水泥路

(三)比赛项目:

1、个人项目:

1分钟跳绳、3分钟跳绳;

2、集体项目:

8字跳绳(3分钟);

(四)报名人数:

个人项目单项报男女各5人;集体项目男女混合跳各班男女各报5人;

(五)报名时间、方法:

于20xx年12月16日星期四前上报政教处;

(六)比赛方法:

在同一时间内,以跳过次数多者为胜。集体跳绳10人全部要跳,一人次通过计一次,如多人次同时通过也只计一次。

(七)裁判安排:

1、仲裁委员会:zz

2、发令、计时裁判:zz

3、计数裁判:

七(1)z(主裁判)学生一名七(2)z(主裁判)学生一名

七(3)z(主裁判)学生一名八(1)z(主裁判)学生一名

八(2)z(主裁判)学生一名八(3)z(主裁判)学生一名

九(1)z(主裁判)学生一名九(2)z(主裁判)学生一名

九(3)z(主裁判)学生一名

(八)、评奖办法:

1、个人项目设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名;

2、集体项目取前五名。

村跳绳活动方案篇2

一、比赛时间

二、比赛地点:大操场

三、参加对象:一——六年级学生

四、比赛项目

单项:并脚跳(一、二年级学生),双脚交换跳(三年级学生),单脚跳(四年级学生),双摇跳(五年级学生),一人带一人跳(六年级)。

集体项目:“8”字长绳接力跳(三年级男女混合组),

(四至六年级分男子组和女子组)。

五、参赛方法

单项:每班男、女,各3名或3对;

集体项目:三年级男女混合组(14人包括摇绳)男女各方不得少于5人;

四至六年级男、女各一组(12人包括摇绳)。

六、比赛方法

1、从一年级开始各级段听广播宣告进行比赛。

2、各班比赛区按班级顺序进行轮换比赛,如:第一组一(1)班——1区、一(2)班——2区……第二组最后一个班级轮换到1区,其他班级依次顺换,如:第二组一(6)班——1区、一(1)班——2区……以此类推。

七、比赛规则

1、单项比赛时间为1分钟,集体为3分钟。

2、单项在直径2米的圈内进行,跳出圈外计数成绩无效。

3、比赛用绳各班自备。

八、录取名次和奖励方法

1、单项取级段前八名,以9、7、6、5、4、3、2、1、计分,集体按名次,均加倍计分。

2、团体总分以单项得分累计总和排名次,级段取前六名。

村跳绳活动方案篇3

指导思想:

为贯彻执行我校“亲子跳绳比赛”活动通知精神,以丰富亲子活动内容,深化家校共建,增进亲子之间的感情交流为活动宗旨,结合一年级学生年龄特点及家长参与情况,特制订本次活动方案,具体内容如下:

一、参加人员:

一年级全体师生及家长

二、人员分工:

学生组织:班主任老师及搭班教师

小组计数:每班家委会代表

比赛计时:体育教师(及赛后成绩公布)

三、活动时间:

4月19日上午

四、活动地点:

凤鸣湖畔

五、活动形式:

以个人组、家庭组、班级组等形式进行

六、器材准备:

单人跳绳若干根、长绳一根、长布条一根

七、比赛项目:

1.学生组:“一分钟单摇”

要求:每班限报3名学生,分三组进行,每组7人,一分钟内单摇数最多者为胜。

2.家庭组:

①.亲子单摇(由一名家长和一名学生组成)

要求:每班限报3组家庭,分3组进行,每组7个家庭,一分钟内单摇数最多者为胜。

②.家庭2人组两分钟单摇跳接力(由一名家长和一名学生组成)

要求:每班限报3组家庭,分3组进行,每组7个家庭,学生先跳1分钟单摇,家长后跳1分钟单摇,计时为2分钟,记家庭连续跳的数量。

3.班级组:

“我是大力士”

要求:每班限报1名家长,分6组进行。两个家庭组成一个比赛小组,以淘汰赛的方式进行。

比赛形式:两个家长背对背相隔半米距离站立,用绳子围在两人腰间,听到哨声后两人分别向前方用力行走,在最短时间内,走出1米线外者为胜。获胜者将进行第二轮比赛。

活动策划:一年级级部

五年级亲子跳绳比赛活动方案

一、指导思想:

为了促进“阳光运动一小时”体育活动的开展,丰富同学们的课外生活,加强学校与家长之间的联系,促进我校的家校工作,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,特地举行本次亲子跳绳比赛。

二、活动口号:跳出健康、跳出快乐。

三、活动时间:20xx年4月19日

四、活动地点:凤鸣湖南侧

五、设置组别及人数安排:

学生组:每班选20人一分钟单摇

家庭组:每班选5位家长,一带一跳

班级组:每班选5位家长,两人摇绳三人连续跳

六、裁判安排:

裁判长: 张鑫鑫

副裁判长:孙守朴

裁判员:各班主任老师。

七、器材准备

学生自带一根跳绳,请学校准备两根长绳

八、奖项设置:

各组奖励第一名的班级。

六年级“绳舞春风”跳绳比赛活动方案

指导思想:

为贯彻执行我校“亲子跳绳比赛”活动通知精神,培养学生终身体育锻炼的意识和习惯,丰富亲子活动内容,深化家校共建,增进亲子之间的感情交流为活动宗旨,结合六年级学生年龄特点及家长参与情况,特制订本次活动方案,具体内容如下:

一、参加人员:

六年级全体师生及参与活动的家长

二、比赛项目:

1.“一分钟单摇”

要求:每班限报3名学生,分三组进行,每组7人,一分钟内单摇数计数。

2.“30秒双摇”

要求:每班限报3名学生,分三组进行,每组7人, 30秒钟内双摇数计数。

3.“30秒双人车轮跳”

要求:每班限报3组(6名)学生,分三组进行,每次7组, 30秒钟内车轮跳计数。

4.班级组:跳长绳比赛

要求:以班级为单位,每班10人,两人摇绳8人连续跳,记连续跳的数量。

三、活动时间:

4月19日上午

四、活动地点:

凤鸣湖畔

五、活动形式:

以个人组、班级组等形式进行

六、器材准备:

学生单人跳绳自备、长绳一根。

七、裁判员:

主裁判:张建付

裁判员:袁玉侠、杨荣、颜静、刘中莉、刘晓丹、王丹丹、牛莉华、周成振、刘娟、各班家委会成员代表。

活动策划:六年级级部

薛城双语实验小学二年级亲子跳绳比赛方案

一、 指导思想:

为进一步丰富亲子游园活动的内容和形式,深化家校共建形式和内涵,为学生营造一个家庭锻炼的环境氛围,培养孩子终身体育锻炼的意识和习惯,特举行本次级部亲子游园跳绳比赛。

二、 参加人员:

二年级学生、家长、教师

三、 比赛项目:

1、 学生组:一分钟单摇、一带一单摇(各三人、组)

2、 家庭组:家长一带一跳(学生、家长三组)

3、 班级组:家长跳长绳(每班五名家长,其中两人摇绳,三人连跳)

四、 比赛地点:

凤鸣湖公园

五、 比赛形式:

游园时集中活动40分钟

六、 裁判员组成:

每班两位家长、张亚慧、刘瑶

七、 器材准备:

短绳(学生自备)、长绳一根、计时器一个

二年级级部

20xx.4.11

“沐浴春风·亲子同乐”跳绳比赛活动方案

指导思想:

为贯彻执行我校“亲子跳绳比赛”活动通知精神,以丰富亲子活动内容,深化家校共建,增进亲子之间的感情交流为活动宗旨,结合四年级学生年龄特点及家长参与情况,特制订本次活动方案,具体内容如下:

一、参加人员:

四年级全体师生及部分家长

二、人员分工:

学生组织:班主任老师及搭班教师

小组计数:每班家委会代表

比赛计时:体育教师(及赛后成绩公布)

三、活动时间:

4月19日上午

四、活动地点:

凤鸣湖畔

五、活动形式:

以个人组、家庭组、班级组等形式进行

六、器材准备:

单人跳绳若干根、长绳一根、长布条一根

七、比赛项目:

1.学生组:“一分钟单摇”

要求:每班限报3名学生,分三组进行,每组7人,一分钟内单摇数最多者为胜。

2.家庭组:

①.亲子单摇(由一名家长和一名学生组成)

要求:每班限报3组家庭,分3组进行,每组7个家庭,一分钟内单摇数最多者为胜。

②.家庭2人组两分钟单摇跳接力(由一名家长和一名学生组成)

要求:每班限报3组家庭,分3组进行,每组7个家庭,学生先跳1分钟单摇,家长后跳1分钟单摇,计时为2分钟,记家庭连续跳的数量。

3.班级组:

“我是大力士”

要求:每班限报1名家长,分6组进行。两个家庭组成一个比赛小组,以淘汰赛的方式进行。

比赛形式:两个家长背对背相隔半米距离站立,用绳子围在两人腰间,听到哨声后两人分别向前方用力行走,在最短时间内,走出1米线外者为胜。获胜者将进行第二轮比赛。

活动策划:四年级级部

村跳绳活动方案篇4

一、活动目的:为了促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行本次跳绳比赛。

二、活动口号:跳出健康、跳出快乐。

三、活动时间:第十一周

四、活动地点:学校操场(如遇雨天改在礼堂)

五、参赛人员:1-5年级个人速度跳,每班选班级总人数的50%,男女各一半。3-5年级团体速度跳,每班10名,男女各5名。3-5年级跳大绳,全班同学。

六、裁判安排:裁判员:夏全美、夏福群、张跃辉、王铁坚、马争鸣、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全体大队干部

七、比赛规则

1、个人速度跳:参加对象:1-5年级比赛时间:一分钟

比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

2、团体速度跳:参加对象:3-5年级。比赛时间:一分钟。比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把(全组)跳绳总次数除以全班(全组)人数,平均数高者为胜。

3、集体跳长绳

参加对象:3-5年级

比赛时间:五分钟

比赛人数:全班学生

比赛方法:全班选出两名学生为甩绳员,其余为跳绳员,五分钟内累计跳过次数,次数多者为胜。

八、其他有关事项:

1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2、每个班级要求全员参战,如有伤病需出具医疗证明。

3、请参加比赛的团队(班级)赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

4、按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级(组)视为自动弃权。

5、未尽事宜,另行通知。

村跳绳活动方案篇5

一、比赛目的:推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。

二、比赛时间:20xx年10月16日下午第七、八节课。

三、比赛地点:学校篮球场

四、比赛内容:(跳绳方法)

单人跳:一分钟单人原地双脚摇跳(乙组:一年级、二年级、三年级一组)(甲组:四年级、五年级、六年级一组)各班报8人。

五、比赛人数:各班如有特殊情况不能参加比赛的报教务处批准。

六、比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入总成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。

七、奖项设置:

个人奖:各组单人跳取前6名,分一、二、三等奖(第一名是一等奖,二、三名是二等奖,四、五、六是三等奖。)

八、活动领导小组,裁判、工作人员安排

组长:

成员:

裁判长:

裁判员:

计时员:

计数员:由学生担任(4-6年级各班报2人担任计数员)

记录员:由学生担任

统计员:由学生担任

宣告:学生两人

摄影负责:

九、活动器材:跳绳由学校统一配备。

十、活动要求:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的`队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于10月15日前上交到教务科。

比赛日程安排

20xx年10月16日下午第七、八节课

村跳绳活动方案篇6

一、指导思想

为丰富学生课余生活,为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。采取自制器材和开发利用体育资源,在大课间活动中体现合作,自主,探究,创新的教学理念。以大课堂为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风,校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设。积极实施“阳光快乐大课间”活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间,从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好,培养竞争意识、合作精神和坚强毅力,促进身心全面发展。

二、活动目标

1、开展大课间活动,改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2、通过大课间活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”落在实处。

3、通过大课间活动,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

4、通过大课间活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

三、组织机构

组 长:徐革新

副组长:陶 照 苏 颖

成 员:体育教师及各班班主任。

1、领导职责:我校的“阳光快乐大课间”活动由徐革新校长负责,领导层要亲自参与,及时了解情况,并认真检查,发现问题及时解决。

2、教务处负责对教师管理,团队室负责对各班级开展活动情况进行考评,杨小龙负责具体组织实施,朱玲负责大课间的广播音响控制。

四、健全机制

1.穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品;

2.在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑;

3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;

4.活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。

(二)班主任职责:

1.要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。

2.按《大课间活动方案》准备活动器材,做好安全检查工作。

3.检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。

4.活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。

5.如有意外伤害事故,严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

6.及时做好活动记录,随时接受各级督查。

五、活动形式

我校大课间活动安排在每天上午两节课后进行,时间为30分钟。采用先集中活动再分组活动的形式,以阳光少年为主线串联活动全过程。分组活动是体育课程标准以班级为单位,安排进行跳绳活动内容。

(一)场地划分(具体看场地划分图)

一年级、二年级:文化广场

三年级:风雨操场内

四年级:南门空地

五年级:北门以及行政楼后面空地。

六-九年级:操场

(二)大课间活动流程

1、进场:5分钟

2、初中部阳光长跑,小学部校园广播操

3、一到九年级分班级集体安排跳绳活动。 学校将“阳光快乐大课间”活动列入学校工作计划,科学安排作息时间。要求各级部要结合实际,精心谋划,认真组织,确保安全,体现特色。凡有一技之长的学校干部、教师、学生,都可以成为课间体育活动的管理者和指导教师,使“阳光快乐大课间”活动真正成为领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生间思想情感交流、身心健康发展的阵地。

二零一四年十二月二十三日

村跳绳活动方案篇7

一、指导思想

柳枝间春风拂动,大地复苏。明媚的阳光涌动着春的生机。坚持育人为本,培养全面和谐发展的人,使学生参加体育活动享受生命的脉动,享受健康的快乐。培养健康的审美情趣和良好的运动技能,让学生都成为阳光体育的受益者。提升学生的道德素养,培养他们坚强的意志,追求向真、向善、向美的道德情怀。促进我校教育教学的`发展,展示足民中学的发展成果。

二、活动主题

跳动的青春

三、参加对象

全校学生

四、分组情况

全校学生分为三个组即七年组、八年组、九年组

五、活动时间。

5月4日下午

六、活动地点

操场

七、比赛项目

1、跳绳

1)小绳 全班同学参加,个人总数和除以在籍人数,作为班级成绩。时间1分钟。(双脚起跳)

2)大绳

①全班鱼贯式跳绳。时间2分钟。

②10人跳大绳。每班选5男5女,2名摇绳同学参加。时间2分钟。

2、踢毽子

全班同学参加,个人总数和除以在籍人数,作为班级成绩。时间1分钟。

(所有参赛器材班级自备)

八、设奖情况

1、个人奖。小绳和踢毽子每组取前6名。一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

2、集体奖

1)设小绳、大绳、踢毽子集体单项奖,每组取1名。

3、精神文明奖。每组取1名。

条件:服装整齐 服从指挥 集合迅速 气势高昂文明有序

团结向上 意志坚强 卫生整洁精神阳光

4、组织奖。每组取1名

服从指挥 组织有力协调一致

九、组织安排

活动总指挥:王忠 裁判长:吕福 副总指挥:李晶缘裁 进行:吕福

判员:八年一班 15名女生 八年二班15名女生

八年三班 15名女生 八年四班15名女生

十、会序

1、开幕式:领导讲话。

2、裁判长宣布比赛规则。

3、比赛开始。

4、闭幕总结。

十一、活动要求

1、各班接到活动方案后,立即组织同学进行准备,并进行训练。

2、保证活动、比赛的安全。穿运动服、运动鞋参加。

3、加强美德教育。

各班要高度重视这项活动。充分认识活动是对学生进行道德教育的最佳契机,高度认识道德教育在活动中发挥的良好效果,树立抓住一切有利时机提升学生道德素养的意识。

1)召开活动动员会。对学生进行热爱集体的美德教育。活动最能体现学生对集体的热爱。本次活动要求全员参加,每个人的表现直接关系到班级的荣誉。教育学生心理要想着集体,如何为班级争光。

2)教育学生克服困难。无论是比赛还是训练都需要有良好的体质和技能,同时还不能影响学习。这会遇到很多困难,我们要鼓励学生善于分析问题,用集体的智慧解决问题。每一个学生要有坚强的意志,不怕训练中困难,积极迎战,把战胜困难作为享受。

3)教育学生团结互助。集体活动不仅需要同学们有良好的技能,同时也需要全体同学心往一处使,劲往一处用。在训练的过程中要互相帮助,有能力的帮助能力差的,大家共同进步,不要互相埋怨。同时参加比赛要准备器材,有的同学家庭困难,要发动同学们积极帮助。让全班同学感受全班团结和谐,共同进步的喜悦与幸福。

4)教育学生文明参赛。比赛不仅要比技能、比体质,更要比文明,比风格。参赛时要求学生诚实参赛、文明比赛。尊重裁判、尊重对手和队员。

我们要提高认识,以活动为载体开展生动的道德教育活动,为学生的健康、快乐成长奠定基础。

足民中学

20xx年3月30日星期六

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