户外类活动方案优质7篇

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Iraqis
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当今社会,我们越来越需要有创意而又富有吸引力的活动方案,写活动方案是对职场人能力的一个考验,会写范文网小编今天就为您带来了户外类活动方案优质7篇,相信一定会对你有所帮助。

户外类活动方案优质7篇

户外类活动方案篇1

一、设计意图:

中班幼儿喜欢到户外去活动,做游戏,为了增强幼儿的体质,增强幼儿的合作意识和协作能力,我精心的设计了过隧道游戏,通过这个游戏,使幼儿获得游戏乐趣,并在游戏中磨练自己勇气和信心,养成不怕困难的习惯和决心。

二、活动目标

1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。

2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。进一步学会了集体合作。

三、活动准备:

1、哨子一个,小红旗两个

2、音乐《一起加油》

四、活动过程:

教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。蹲下,起来,慢跑,扭腰等。

1、教师首先说明游戏的规则和过程,并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。其他幼儿认真看。

老师问,隧道里面黑乎乎的,你们怕不怕?(幼儿回答,不怕)你们想不想参加这个游戏啊?(幼儿回答,想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好(幼儿回答,好)此时幼儿以急不可待的.想参加到游戏中去。

2、游戏分组

将全班幼儿分成两个小组,每个小组的一半幼儿站成两排,按顺序每两个幼儿手抓手,举过头顶,身子稍微向前倾斜,两队之间便有了一个长长的洞,这就是隧道的模拟,另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去,看看那个小组最先完成,就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。

3、开始游戏

幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,当隧道的小朋友努力的支撑着,并嘴里一起喊着加油!!!过隧道的幼儿紧张的,有序的,匆匆的穿越隧道,小眼睛还不是看看另一组的小朋友,害怕被他们争了先。

4、一轮完成后,幼儿换角色进行游戏。

五、活动反思

过隧道游戏对幼儿来说,很刺激,是个有点冒险的游戏,所以幼儿们精力都很集中,专注,在这个游戏中,幼儿学会了集体合作,理解了集体合作的重要性。也进一步获取了游戏的快乐,锻炼了自己的自信

户外类活动方案篇2

设计思路:

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件.上学期向家长开放了半日活动,进行了亲子迎新活动,让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了多方面的了解和认识.

本学期孩子上学将有两个月了,利用秋日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去秋游,一方面可以让孩子感受到秋日的蓬勃生机和大自然的美好,也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步,看到集体教育给孩子的促进.另一方面增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,了解幼儿园的`教育教学工作,能主动配合,做到家园互动.为此,我们将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,教育理念.

活动目标:

1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣.加深家园情、师生情、亲子情.

2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展.初步建立孩子的环境保护意识.

3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育.

活动流程:

本周一(xx.x.18):

1.发放秋游告家长书,请家长提前安排好工作,周六准时参与孩子的秋游活动.

2.给孩子们发不同的准备资料:秋天的歌曲.

下周一(xx.x.25):

1.开简短家长会,商量秋游的相关准备事宜,如:相机.

2.安全工作:提醒家长注意小河和路旁的草地,注意安全.

3.环境保护:提醒家长和孩子爱护花草树木,垃圾扔到垃圾筒.

下周六(xx.x.30)

地点:农耕年华

活动一、闹秋

亲子游戏

(一)对歌

目标:感受与父母对歌的有趣,感受秋天的美好.

玩法:孩子们坐成两排,家长对着孩子们坐成两排,一起参加秋天的歌曲对歌,请一个孩子出歌,其他的孩子和家长对歌(也可以一个家长出歌,其他的孩子们和家长对歌)采取的抢答方式,哪对亲子对的多哪对胜利.

(二)贴心亲子

目标:鼓励孩子善于动脑筋去克服困难.

玩法:孩子和家长同站在一张报纸上,每数到5,家长和孩子一起把报纸对折一次,那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利.

活动二、惜秋

家长、孩子自由结伴活动

1.观赏并爱护花草树木

2.放飞自带的风筝等

3.摄像:各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来,参加班级的摄像展览.

户外类活动方案篇3

一、活动目标

1.能积极参与体育锻炼、能侧身、钻、双脚跳、投掷等动作。

2.活动中能主动地或者在教师的铃鼓下交换游戏。

3、在活动能勇敢、不畏惧困难。

二、时间:

8:10—8:40

三、活动项目:

1.小红军长征走

2.调调乐

3.踩高跷

4.高尔夫球

5.看谁扔的远

6.一击即中

7.跳房子

8.跳圈早操

户外类活动方案篇4

一、活动主题:

班级户外烧烤活动

二、活动目的:

春暖花开,正是同学们踏青春游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们09环科这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

三、活动时间:

20xx年3月28日

四、活动地点:

天雹水库

五、、组织单位:

09环科班委会

六、参与人员:

09环科全班同学

七、组织方式:

骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人,相信大家会喜欢的。(亮点1)

八、具体活动安排:

全班分成五组,每小组十个人(可按照策划的分组),烧烤计划不变,并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中的.获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程:

1、提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到各组。(所需食物和用品清单列在后面)。

2、出发的时间定在早上8点整。请同学们在7点50在法学楼前面集合。

3、指定几名负责人,按组组织带领同学们安全有序的前往目的地,到达目的地的时间大约为早上9点。

4、到达目的地之后自由活动1小时,参观景区景点。组织者利用空隙吹一些气球。

5、自由参观活动完之后,大约10点,召集大家玩一个踩气球的小游戏。每3人为一组,单脚绑在一起,每个人脚上绑5个气球,三人互踩对方身上的气球,谁的气球留到了最后为胜,可为所在的那一组加一分。(亮点2)

6、玩完游戏,大约11点,烧烤活动开始。每组烤出老师指定的某一食物,最终由老师评出最佳厨师奖。(亮点3)

7、视当时的气氛而定,中场可以踢毽子,打气排球,填字游戏。

8、大约16点,返校。

户外类活动方案篇5

一、时间

20xx年x月x日(星期x)早上x:00c

二、地点

_公园

三、活动准备

1、一次性台布数个。

2、彩虹伞。

3、小礼物人手一份。

4、彩色皱纸人手一条。

5、欢快的音乐和录音机,电池。

6、长绳一条。

7、照相机。

四、游戏安排

1、亲子游戏:

(1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)。

(2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。

b、玩纸球:把报纸揉成球,随意地踢、投掷。

(3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆。

b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。

c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。

(4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞。(准备:彩色皱纸每人一条,音乐,录音机。)

(5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳。

2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

3、集体统一玩2个游乐项目。

4、大家三五成群,自由活动。

户外类活动方案篇6

一.设计思路:

秋高气爽,风清云淡,气候宜人.秋天丰富而多彩,它是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节.在这美丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的教室,赋予孩子们取之不尽的源泉.在金色的秋季,我们需要让孩子回归大自然,在大自然中去增长知识,开阔眼界,启迪智慧,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长.在新鲜的空气及阳光下,能增强体质,提高孩子对外界的适应能力.自然界是个大课堂,让我们携起手来,领着孩子共同走近秋季,去追赶秋天的脚步,到大自然中去看看阳光,看看蓝天白云,去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中,开阔眼界,增长见识,锻炼意志,培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情.本学期应家委会一致通过,我们秋游的目的地-----华南植物园-------华南植物园拥有热带、亚热带植物约5000多种,既是热带亚热带珍稀濒危植物的科研基地,又是普及植物科学知识和参观游览的园地.还设有面积7600平方米的温室,大型热带雨林景观区,被誉为永不落幕的万国奇树博览会,有南方绿宝石之称.应该是一个很好的活动天地.

二.活动目的

1.让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息.

2.发展幼儿的观察力、想象力及审美能力.

3.培养幼儿的团队意识,体验活动的快乐.

4.通过各家庭之间的相互联系,增进亲子互动.

三.活动时间:

20xx年10月28日(星期天)8:30---16:00

四.活动地点:

华南植物园

五.活动具体时间:

8:30分前来园,8:45分开车前往华南植物园

六.活动过程:

(1)幼儿8:30集中在幼儿园a区大广场,在各班老师处签到,要求各班级清点人数,强调活动要求:教育幼儿注意安全,注意言行文明,要讲普通话,爱护公物,不随地乱扔垃圾.

(2)8:45准时开车,在车上老师应教育孩子们按座位坐好,注意行车安全,引导孩子们留意车外的景色、感受城市变化,感知秋天大自然的景色变化.

(3)9:15左右到达.各班在门口点好人数,老师向家长和小朋友简单介绍园内情况,和游玩过程中所需注意事项,之后入场.

(4)9:30大家首先来到园内参观新奇的植物展览,游各个主题园区,观赏不同地区风格的特色植物.

(5)10:00在大草坪集中,进行体能拓展和早操展示活动,由体能男老师和各班老师组织,以班或级为单位进行.草坪可选择中心大草坪或温室大草坪.根据各自班级的活动方案,(体能老师准备活动方案及所需要带上的物品:半天班泡沫棒;小班滑溜布;中班彩虹伞;大班长绳)组织幼儿在公园里活动,同时教育幼儿爱护花草树木.

(6)11:30教师组织家长、幼儿在合适的地方自由地活动、休息、共进午餐.各班用自带的午餐,分班进行厨艺大比拼活动(班任老师连同家委会成员准备活动方案).家长们自备桌布、食品,到时进行现场分享会,如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘最好看,哪个家庭的盐焗、卤水等小吃最美味,哪个家庭准备的节目最富创意以班为单位我们会评出最受欢迎、最具用心、最有创意等奖项,幼儿园还会准备一些小礼物颁发给小朋友留念.

(7)13:30餐后继续活动,来到温室群景区参观.这里集植物保护、科学研究、科普旅游于一体,展示了各种植物的生态.共有五个不同地理环境的展区,是最大型的植物景观温室群.随后可自行选择参加机动游乐项目或乘坐电瓶车观赏中心大草坪一带景观.

(8)15:30全体在大门口集中上车,各班清点人数,做好家长幼儿上车回程工作.返回幼儿园后孩子由家长带回家中休息.结束愉快行程.

七.安全保障措施

1.加强管理和监督措施.制定秋游活动应急预案,园务会对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人.各班老师是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动.除此以外,各级配行政人员,(4名行政基本安排到4个级组)保障出游的安全工作.

2.班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力.

3.保健医生携带好急救用品.以防幼儿突发事情.

4.秋游活动期间一切行动听指挥.

八.注意事项:

1.请家长按时和孩子们一起回到幼儿园集中.

2.请不要给幼儿穿系带的鞋.鞋子的大小、软硬要适中.

3.请家长为幼儿带上幼儿园的书包(放孩子替换衣服)给还子穿上黄色的运动服(长裤长衣)

4.请为孩子准备防蚊子的药水(一定要准备好哦)

5.请为幼儿准备一个垃圾袋.

户外类活动方案篇7

一、行政分工:

二、行政职责:

1、活动前一天召开蹲点年级正、副班主任会议。向正副班主任明确远足前的教育内容,远足时的注意事项。

2、出发前对所在年级的学生进行集体讲话,进一步教育学生安全远足和环保远足。

3、活动前将突发事情处理所需车辆确定到人。

4、统计不参加远足的人数,并确认班主任是否已与家长进行了联系。

5、活动前了解每班准备情况,尤其是活动前的教育情况。

6、确保远足过程的安全有序。在远足途中适时安排学生休息,及时处理远足中的突发事情。

7、评选远足中组织管理好的班级。

三、班主任职责

活动前:

1、师生同讨论,共同制定“班花友情提醒卡”

班主任利用周四班队引导学生将远足与班花相联系,共同讨论制定“班花友情提醒卡”,进一步明确远足的要求。

2、组建远足管理骨干

将全班分成几个小组,定好组长和大组长,明确职责,在远足中形成层层监管网:班长管大组长,大组长管小组长,小组长管好每个组员。

3、活动前一天摸清班中体质较弱和不参加远足的学生名单,与家长取得联系。

4、远足所带物品倡导“节俭”

带矿泉水或水壶,充饥食品保证吃饱就行。坚决制止带零食、饮料。

5、准备午餐和休息时的报纸或桌布等辅助物品。

活动时:

1、路队安全

正副班主任一前一后,确保路队安全,尤其是过马路的安全。

2、密切关注班中学生的情况。对于突发事情及时处理并上报蹲点行政领导。

3、在目的地休息、活动时做到“有序”、“有德”、“有意义”

有序:学生不东奔西走,不擅自自由活动,上厕所需请示并与同学结伴去。

有德:不损坏农作物,不丢不留一样垃圾。

有意义:组织学生开展一些娱乐活动,为远足增添更多的'快乐。

活动后:

1、远足后组织学生进行自评互评。(自评互评表由学校提供)

2、评比

(1)在班中评选“守记班花”、“文明班花”、“环保班花”、“助人班花”、“坚强班花”、“节俭班花”。

评比总人数不超过班级的30%,评选结果发放喜报。

(2)远足征文

3—6年级在语文老师指导下,写好相关作文,并上交两篇参加学校的评选。

(3)评选远足中组织管理优秀的班级。

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