2024科室主任述职报告通用5篇

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书写述职报告,我们可以分析自己在工作中所面临的机遇和挑战,述职报告是展示思维和分析能力的机会,自己对工作问题的深入思考和独到见解,以下是会写范文网小编精心为您推荐的2024科室主任述职报告通用5篇,供大家参考。

2024科室主任述职报告通用5篇

2024科室主任述职报告篇1

各位教职工:

下午好!

光阴如箭,日月如梭。我从竞聘教科室负责人上岗至今已一年多时间过去了。根据学校教职工全员聘任方案实施细则的要求,现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作一简单的汇报。请各位批评指正。

第一,加强课题引领,明确科研方向。回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则,也是我努力尽职的指导思想。我校在“十五”市级规划立项课题“新课程下提高教学有效性的策略研究”结题的基础上,经反复论证,确定了以“课堂资源的开发”作为学校“十一五”课题研究的切入点。通过课题引领,试图营造学校的科研氛围,教师能在课堂教学中放大教学资源,最大限度地发挥各种课堂资源在提高课堂教学效率中的作用。课题立项之后,全体课题组成员为课题的开题论证做了大量的前期准备工作。梅竹和董华两位老师上了二节示范课。我和朱文美老师利用去年暑假休息时间,撰写课题实施方案。开学后,又根据区教研室的会议精神要求,对实施方案作了重新调整、补充。课题论证会时的“方案”已几易其稿。同时,我查阅了大量的文献资料,独立完成了关于课堂资源开发的理论综述报告。课题论证会专家认为“该课题研究前期文献资料的收集整理工作做得比较好,所搜集资料具有较高的学习、参考价值,并进行了文献资料的综述,综述质量较高”。专家组论证的最后结论是“该课题具有较高的研究价值。课题研究带有新课改的基本理念,是新课程背景下课堂教学改革的一个重要方面。课题研究的视角定位有很强的针对性,对于提高学生整体素质、提高教师整体教学能力具有重要意义”。以“整合课堂资源,集成效率优势”为题的理论综述报告和课题实施方案已刊登在20xx年的校级论文集上。同名的课题开题论证会综述报告由丁波老师主笔,经过反复修改后以课量组的名义刊登在20xx年第二期《滨湖教育》上。

第二,完善科研制度,营造科研氛围。制度建设是学校教科研工作的重要内容,也是教育现代化的基本要求。去年九月,我在主持、负责准备我校创建省义务教育现代化学校的验收材料的过程中,先后制定了教科室工作职责、学校课题管理条例和学校教科研工作制度等三项教科研规章制度,从此学校教科研工作少了一些弹性,多了一点刚性的东西,真正做到了有章可依,依章办事。一年来,本人尽责履职。每学期制定教科研工作计划,召开课题组工作会议,开展理论学习,进行专项课题的研讨。对校级课题进行重点指导。课题组教师明确各自的权利和义务,结合学科特点开展活动。我一直认为,没有教师参与的科研不是真科研,没有教师关注的课题不是好课题。教师的内在需求才是学校教科研的生命力。上学期,学校专门创建了“立人教研讲坛”。我在“讲坛”上的发言,只能是抛砖引玉,为课题研究作宣传发动。梅竹、朱光伟、蒋重远三位老师就教师如何搞科研?复习反馈策略的知识迁移、教学管理的厚度诸方面作了精彩演讲,一时引发了大家的热议。实践表明,“立人教研讲坛”是我校教科研本土化建设的一大创举。它为广大教师交流教育教学心得提供了舞台,最重要的是同事间平等的交流,使大家有了思想上的碰撞,学校有了一丝教科研的氛围。此举得到市、区教科研专家的充分肯定。

第三,注重反思养成,推广科研成果。课堂教学是一个动态过程,存在着诸多无法预知的因素,蕴藏着丰富的教学资源。通过课后反思不但可以获得许多宝贵经验,以指导教学,而且反思过程又能有效地提高教学研究能力。所以,教师养成反思习惯,提高反思素养是我校课题研究的基本出发点。上学期老师们的读书笔记和教学反思,给我提供了一次向你们学习的宝贵机会。我惊喜地发现,不少教师的教学反思和课题论文已反映出作者的“课堂资源意识”和相应的教学策略。比如,陈明老师在“用心倾听花开的声音”一文中认为“教学的核心是师生关系”,他认为,“理想的教育就是教育者用心灵在学生心灵中写下心灵的诗篇”。董华老师在《亚非拉掠影》教学随录一文中这样说“我在器乐教学上实行的是因材施教的方法,不在于学多少,学多精,而在于感兴趣”。梅竹老师在“让生成因预设而精彩”一文中认为“要想把预设达到理想的境界,必须处理好一节课的‘疏与密’、‘动与静’、‘对与错’、‘直与弯’、‘说与写’五个方面的关系”。还有,百志红老师的“孩子们的心灵是透明的”观点、朱文美老师“以自身长期以来养成的专心做事的习惯”来薰陶学生的做法、浦光老师强调语文老师要注意教学语言锤炼的要求,等等。这些无一不是他们不断反思的科研亮点和结晶,值得大家好好学习。

推广科研成果是教科室的工作职责。我本着服务教师、服务教学的要求,发布各类征文信息,上学期,我选送的课题科研论文参加了各级各类论文的竞赛评比活动,取得了比较好的成绩,学校获得20xx年度江苏省优秀教育论文“优秀组织奖”荣誉称号。

各位老师,“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨,教科研活动必须无条件地为学校的中心工作服务。本学期是一个紧张的重要的考试学期,从本学期行事历上可以看出,一学期的考务是排得满满当当的。所以,我们及时调整计划,采用比较宽松的形式来进行课题研究。在此,希望能得到大家的理解和支持。水尚无波,相荡乃生涟漪,石本无火,相击而发灵光。思维着的精神是地球上最美的花朵。相信我们能在真诚的互动中不断进步,共同开创我校教科研工作的新局面。谢谢大家。

2024科室主任述职报告篇2

回首本学期工作,我本着负责的事积极谋划推进,交办的事按时高质完成,对自己负责的教科室工作、上级部门和学校领导交办的任务一丝不苟,用心履职,在暑期和秋季学期做了以下工作。

1、参与了xx年教师高级职称的评审,做好了教师高中初级职务申报的服务工作,尤其是中初级申报没有遗漏教师(如:陈xx、何xx、杨xx)。

2、参与制定学校教师暑期集训方案,参与组织了教师业务培训和考试。

3、对口市教育局教师管理科,完成了国培、省培计划的申报,为外出培训的教师和国培、省培活动在我校的举办做了力所能及的服务工作。

本学期我校有周xx、杨xx、赵xx、曾xx和我参加了“国培计划”集中培训,有语文、数学、物理三个学科的33名教师参加了“国培计划”远程培训,推荐了徐xx主任担任“国培计划”远程培训的指导教师;周xx校长、费xx、杜xx主任参加了暑期湖北省农村教师素质提高工程培训;数学、生物学科的12名教师在天门、潜江参加了暑期新课标新教材省级培训。

xx年暑期,为在我校举行的英语学科新课标新教材省级培训服务,xx年12月,高规格地组织了“国培计划——湖北省特级教师巡回讲学项目xx讲学点活动”的启动仪式。

4、立足学校实际,参阅省市相关部门的工作要求和安排,谋划教科室学年工作计划,积极与教研组长沟通,做好教研常规活动过程管理,以“图文并茂”的形式记录学校教科研活动,支持《xx二中教育》编辑,浓厚教研氛围,建设形神俱备的教研文化。

5、全程组织“十月教科研月”活动,在活动中及时通过短信平台发布活动的进展情况,在活动结束后做实总结评比,整个活动有始有终。

6、在周xx校长直接领导下,积极参与政治、历史学科组的听评课、教学研讨活动,履行管科职责。

10月15日,邀请市教科院历史教研员、xx九中历史教师来校指导、交流、献艺。10月23日,市教科院政治教研员来校指导左菲老师的展示课,接待陪同。12月12、13日,全程参与“国培计划——xx省特级教师巡回讲学项目xx讲学点”政治学科的讲学活动。

7、在邹xx校长直接领导下,高质量的通过了市教育局对学校xx年度教师队伍建设工作的评估检查。

8、履行管理职责,按要求进行安全排查,周六全天在学校认真值班。

9、完成学校领导分配的其他工作,协助做好中心工作,如:文化广场宣传栏任务,《xx周刊·教师节专刊(xx二中专页)》的完成,义务教育均衡发展检查中档案资料建设的完善等工作。

教科室工作面向的主要是教师,我工作的质量高低离不开同志们的支持,借此机会,感谢各位领导和老师对我们教科室工作的支持!

2024科室主任述职报告篇3

教育科研是学校的重要工作,要干好这项工作,必须付出努力,一年来,在领导的鼓励支持下,老师们的支持下,我对自己的工作提出了新的要求,并努力付诸实施。为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作能够有效、有序地进行,现就本人本年度的工作述职如下:

一、政治思想

本人能认真学习党的十九大精神,创造性的执行党的教育方针政策,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,思想和行动上能够同领导保持高度一致,工作学习中注意了模范带头作用的发挥。在学习贯彻党的十九大精神的活动中,本人能深刻的进行批评与自我批评,认真倾听老师们对自己的意见和建议,做到了惩前毙后、精益求精,思想收获很多。

二、教育教学工作

1.改变工作作风,强化服务职能,当好一线教师的勤务员。

教科室是学校这个大系统的调度室和参谋部,其职能作用的发挥直接影响到学校在教师心目中的威信。本学年,本人能以身作则,切实改变工作作风,把“掌好舵,服好务”作为日常工作的宗旨。从教师疑难的尽快答复,从教师听课、行政听课,到外出参加会议等都提供了尽可能快捷满意的服务,想老师所想,急老师所急,得到了老师们的认可。同时,及时向校长们反馈各种信息,为学校的各项决策提供依据和参考。

2.遵循“以人为本”的理念,标本兼治,切实减轻师生过重的负担。

本学年,在全校范围内实行各学科同一年级实行“集体备课”的作法,将教师从繁琐的教案书写中解放了出来,既集思广益又省时高效,受到了老师们的普遍欢迎。合理安排学生课业负担,制定了一系列措施,召开了全体教师会、全校学生会、各级部也召开了相应的会议。为最大限度的提高学生学习效率,采用定期不定期抽查的方式了解学生的课业情况,对老师及时进行了培训指导教育。

3.以“三个深入”为途径,及时调整管理策略。

在日常工作中,本人能经常深入到课堂听课,了解教师的教学情况;经常深入到办公室向教师了解情况,倾听群众的呼声;深入到学生中,把握学生的思想脉搏,为相关管理措施的出台提供现实依据。针对青年教师课堂教学存在的问题,协助教教务主任利用课余时间加强对青年教师的指导。通过各种活动,青年教师的教学水平有了不同程度的提高;本人能识大体,顾大局,以满腔热忱和足够的耐心搞好服务,既维护了学校和教师的声誉,又得到了社会的认可,同时又锻炼了个人的能力。

三、落实教研活动,抓实校本教研,提升教师素质

为积极推动我校科研工作的开展,学校领导对科研工作给予极大的关注与支持。为保证教科研工作的落实,制定了一系列教研活动制度、科研管理制度和考核制度,实行了领导包教研组方式,采用“集体备课”的形式,按照“以科研为龙头,促进全面工作”的思路,形成了“周周有教研,天天能教研,次次有主题,全年有传承”的教研活动模式。并且加强校际间的合作交流,借鉴其经验,提升教育教学质量。本学期,各教研组按照要求开展了“调研课、互观课、精品课”等的展示。每次听课活动,都要求各教研组、备课组做到课前集体商讨,课中集体听课,课后集体评课。初步形成了“在学习中改革,在改革中探究,在探究中发展”的的理念,激活了教研氛围,浓化了学习研讨之风,老师们教学技艺不断提高,并取得了优秀的成果。

四、积极配合上级部门,搞好师资培训工作

学校的发展离不开高素质的教师队伍,而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体——教育科研。一名教师要想“由一般走向骨干,由骨干走向优秀,再由优秀走向卓越”必需不断的学习和培训,走科研兴校之路。我们采用“听专家讲学,让教师出去进修,着力校本培训”的方法,提高教师的科研能力;派出骨干教师参加了国培计划国家级培训、省教学能手评选观摩活动、县骨干教师培训、省市级研讨会等各级各类的训,培养了一支勇于钻研、乐于奉献、具有较高科研素质和教育实验能力的科研队伍。

五、鼓励老师及时总结教育教学经验,撰写论文并每月写一次教学反思。

本学年我校教师上交教研教改论文,能结合具体的实例述,论据充分,质量较高,体现出了老师们较高的水平。有教师论文发表在国家级刊物上和省级刊物上,有几位老师指导的学生作品获奖,并获得优秀指导教师的称号等等。

六、积极投身教育教研工作,努力提高自己的教育教研水平

平时认真研究各级各类教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点,向高效的课堂要质量。为加强专业修炼,我经常阅读教育名著及教育教学刊物,及时做好读书笔记,建立个人博客,发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念、人生感悟、教育教学论文等文章。

七、教育科研工作取得了明显的成绩

认真指导老师们进行课题研究。语文英语两个校级课题均有可喜进展,朱晓梦老师的市级课题“关于高中生学困生的帮扶与转化研究”获得市级优秀成果奖,其本人也获得了市级教育科研先进个人称号。

八、继续编撰《二中教科研》。

本年度继续努力认真编撰《二中教科研》,围绕目标教学和高效课堂,收集相关专业理论文章,指导老师们认真学习,提高理论水平。

九、认真履行《教师师德承诺书》

廉洁从教,情操高尚。从不乱收费,从不搞有偿家教,身正为范,以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评选优秀教师、骨干教师等活动中实事求是、诚实守信,不弄虚作假。

十、工作中存在的问题

1.工作业务不够精细,缺乏更加深入的精神。

2.过程性管理不够细致。

十一、今后努力的方向

1.将进一步发扬我校重视教科研的优良作风,采取切实有效的措施,强化教科研一体化意识,落实好立项课题的科研实验工作;

2.为教师开展教科研活动创设更广阔的空间,积累更多的成功经验,努力更新教育观念,实施新课程改革实验。

3.通过教师实践探索和研究,把握教育规律,促进教育能力的发展,使科研带动教研,促进教育质量的提高。

4.努力践行十九大精神,与时俱进,开拓进取,不断提升教科研工作的层次与水平。

2024科室主任述职报告篇4

本人是xxx,20xx年毕业于怀化师专,6年来任xx初中语文教学工作及班主任工作,20xx年x月任xx初中教科室主任,工作中,本人恪尽职守,脚踏实地,兢兢业业,埋头苦干,不断地锻炼自己,改变自己,提高自己和创新自己。本学期接任教科室主任,独当一面从事这项工做管理,我思绪万千,因为这项工作要增加老师们工作量,侵占老师们的休息时间,我顾虑重重,被感压力,这不足半年的时间,在校领导的大力支持下,在老师们的积极配合下,我逐渐适应了新的工做要求,并逐步认识到教研工作是学校的重要工作,并且也努力做好这项工作,半年里,成绩谈不上,只能和大家共同探讨。

一、以课堂教学为中心,大胆推进教学改革

随着课程改革不断深入,努力转变教学观念,从而提高教育教学质量,本学期根据学校教研计划,教研工作走进课堂,走进学生。如期一周的课堂教学竟赛活动,十位教师所上的十节课,可以说质量都非常高,他们都采用各自新的教学方法,教学手段,教学模式,并以教研组为单位,号召其他教师参与到听课,评课活动中,达到本次活动的目的。特别是语文教研组推荐了田水英老师的《乡愁》这堂课参加了全县的优质课竟赛活动,取得全县二等奖。尚晓艳老师的这堂优质课,上得活泼生动,学生真正成了课堂的主人,得到大家一致好评。这次活动中,我感受颇多,老师们乐意出谋划策,住动探究,大胆尝试,有思想,有观点,更为可贵的是他们对学术襟怀坦荡的态度,对别人存在的问题毫无保留地真城地指出,对别人提出的不同意见和建议也乐意接受,在这样一个良好的学术氛围中,教研活动的实效性也逐步提高。

二、以校本研修为基石,大胆推进课堂改革

随着课改的不断深入,对教师的素养提出更高的要求,本学期根据上级指示精神,在校长的'指导下,在教师们的支持下,逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。学校制定出校本研修计划,校本研修方案,课题研修理论学习,教学问题库等资料。各教研组及每个教师都有各自校本研修计划,理论学习笔记,课题研修等内容。在不断提高教师自身能力。

三、半年来,我深受感悟

那就是苦,作为分管教研工作的负责人,既要带好一个班,又要做好自己分管的工作,还要协助学校开展其它工作。有时真是疲于应付,甚至力不从心,所以调好自己心态,用一种更积极的心里投入到工作中去。是十分必要的,我的办法就是,换一种心态去思考,换一种心态去面对,工作中服务他人,工作中完善自己。

回忆过去,我豪情满怀,展望未来,我任重道远。感谢全体教师对我工作的支持,也希望老师们批评指正。我一定再接再历,把工作做的更好。

2024科室主任述职报告篇5

按照局党委的安排,我主持办公室和信息中心工作。一年来,在局党委的正确领导下,在各兄弟单位的大力支持下,我与办公室和信息中心的其他同志团结一致,切实加强自身建设,自觉规范后勤服务行为,积极推进全局信息化建设,较好地完成了局党委和市局办公室、信息中心交办的各项工作任务。这些成绩的取得,是与办公室的其它同志具有较高的素质,以及对我本人的充分信任和支持分不开的。现将我20xx年以来的工作情况报告如下:

一、精益求精,文秘工作准确及时

机关文秘工作是办公室工作的一个重要方面。一年来,我与办公室其他同志一起,不断加强学习,对工作一丝不苟,多层次占有材料,多角度认识、分析问题,对文稿精益求精,反复推敲,认真听取各方面的修改意见,有时工作忙,白天忙政务坐不下来,我就晚上加班组织、修改材料,力求作出好“产品”。一年来,办公室共计起草、上报典型材料、正式文件、领导讲话、规章制度、工作汇报等各类文字材料56份,达30多万字,均做到准确及时,得到了市局及有关部门的充分肯定。在加强文稿起草工作的同时,我们还着重加强了档案室建设,安置了密集型档案柜,购置了复印机、计算机、扫描仪等设备,并对文件收发、传阅、借阅、回收、存档等各相环节的管理,完善了规章制度,明确了权利责任,确保了档案材料的安全保存和有效利用。

二、积极主动,宣传报道成绩显著

在机关各单位及各工商所的大力支持下,我们充分利用大众传媒,抓重点、难点、热点问题,搞好策划,组织力量,写出有力度的稿子,全方位、多角度宣传工商行政管理工作。今年以来,先后组织各单位在国家级新闻媒体刊播稿件2篇,省级25篇,市级31篇,县级81篇。为加强与上级机关和县直有关部门的沟通和联系,巩固扩大宣传阵地,我们增大了内部小报《工商信息》的信息量,20xx年印发26期计310多条信息,先后被市、县党委、政府和省、市工商局发行的简报采纳76条,使我局宣传工作连续三年被省、市工商局评为先进单位,为树立执法权威,树立良好社会形象,起到了积极的推动作用。

三、精心安排,切实搞好后勤工作

今年以来,我们在后勤工作中本着“服务到位、勤俭节约、提高效率”的原则,做了大量的工作。我局150多住户7栋楼分布在三个院中,水、电、暖、通讯及安全、卫生等后勤保障工作纷繁复杂,尤其是供水、供电、供暖、防水、安全等设施已使用多年,进入维修期,夏天楼房渗水、漏雨,冬季供暖管线易冻,有的楼道取暖效果不好,因此后勤保障工作头绪多、任务重,但不论是半夜三更,还是星期天、节假日,我们尽自已所能,及时解决问题。尤其是入冬以来,为保证及时供暖,我和xx同志一起,检修锅炉、更换循环泵,看现场、搞预算,联系施工队,确保了在冷空气来临之前,三个院同时点炉供暖,尽自己的努力为全系统干部职工提供一个舒适的工作、生活、学习环境。车辆调度管理是办公室的一项重要职责,在过去的一年里,为尽量保证综合科室及老干部用车,以及县局集中活动用车,我与办公室同志们尽可能的协调局领导,协调科室和工商所,基本满足了需要。

四、健全制度,办公走向规范化

“办公室工作无小事”,从印章使用、文秘档案、上传下达、会务安排,到安全卫生、后勤服务、学习宣传、来人接待,头绪多,工作复杂,如果没有健全有效的规章制度,就会使办公室工作处于顾此失彼、疲于应付的被动局面。为此,我们针对平时工作容易产生问题多个环节,有针对性地制定了印章使用管理制度、车辆管理制度、文档管理制度、办公用品管理制度、上下班制度、学习制度等一系列规章制度。为明确办公室工作人员的权利责任,我们还确定了岗位职责,做到了分工明确,责任到人,既调动了大家的积极性,又增强了大家的责任感,这为办公室做好各项工作奠定了基础。同时,为促进工商所规范化管理,我与工商所的同志们一起,十几次跑淄博、去滨州,制作工商所规章制度公示牌65个,得到了各级领导的好评。

五、从严要求,切实提高自身素质

办公室作为一个综合协调部门,工作就象人们说的是一个针线簸箩,从小处说,更换一个灯泡,印发一个通知;从大处讲,维修锅炉,接待会议;从协调上,调度一部车,组织一个活动,事事都都关系到县局的形象,事事都关系到干部职工的切身利益,工作千头万绪,困难克服了,工作做过了,也很难总结成绩。但哪怕有一点失误,都会引起领导及干部职工的关注。作为办公室主任,我时刻不敢放松自己,自觉从思想观念、文字表达、组织材料、业务知识等各个方面适应新形势的要求,积极参加县局组织的各项政治业务学习,同时,还通过成人高考,参加了山东大学法学系本科函授学习,并理论联系实际,不断提高自己对办公室工作的认识,不断增强自己干好办公室工作的责任观念和奉献意识。

在过去的一年里,我与办公室的同志们一起,克服困难,尽可能的避免失误,并在一些方面取得了新的成绩。这些成绩的取得,离不开局领导的关心,离不开各科、室、所及广大干部职工的理解和支持。无论是紧急任务,还是临时行动,无论是调车,还是抽人,各单位总是有求必应,给予我尽可能的支持和帮助,这是办公室及我本人做好工作协调的关键。

在总结工作成绩的同时,我也清醒地认识到工作及自身存在的不足。如有些工作上缺乏预见性和计划性,我本人以及办公室个别同志缺乏奉献精神,造成服务质量差,工作效率低,不少工作可以干的更好一点,有的是疏忽了,有的是想到了没有做到等等。如今年的冬季取暖效果不好,安全保卫造成住户被盗,车辆调度有时满足不了工作或老干部使用等等,虽然有其客观原因,但也有我本人主观上的失误。在新的一年里,我和办公室的其它同志将牢固树立“100-1等于零”观念,进一步发挥积极性和创造性,努力变被动为主动,形成紧张有序的工作书面,努力实现办公室工作的制度化、规范化、科学化,为促进工商事业的全面发展做出自已的贡献。

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

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